青年編輯在新時代的成長成才探索

李 靜

編輯工作是出版工作的中心環節，對出版工作的全局具有關鍵性的作用和影響。編輯人員是編輯工作的執行者，素質的高低對出版物的質量有著重要的影響。青年編輯思想活躍，是編輯隊伍的主力軍。作為行業的中堅力量，青年編輯的成長成才是我國出版行業編輯人才建設的核心問題。

1 青年編輯隊伍的現狀

近幾年，隨著出版單位轉企改制、信息技術飛速發展，出版單位對人才的需求越來越強烈，于是引進了很多青年編輯。引進的青年編輯一般都具有高學歷，基本上學歷都在本科以上，研究生以上學歷的人數也在逐年增加，在很多大社、專業社，研究生以上學歷的編輯占大多數[1]。另外，青年編輯的計算機應用能力較強，外語水平較高，思維活躍、接受知識的能力強。但是，這些高學歷、專業知識強的編輯在實際工作上還有很多不足。

一些青年編輯迫于當前嚴峻的就業形式的壓力，選擇了相對單調寂寞的編輯工作，且和自己的專業聯系不大。由于缺乏職業興趣，他們很難潛心編輯工作，工作中容易出現浮躁、粗心、想當然等缺乏責任心的表現。再加上和某些行業相比，編輯的超負荷工作與實際收入和各種待遇不相稱，一些青年編輯心理上不平衡，對編輯工作失去耐心和興趣，對工作敷衍了事[2]。

2 青年編輯的成長階段

編輯和其他職業的崗位一樣，其成長都要經歷幾個階段：迷茫期、成長期、成熟期、爆發期。

2.1 迷茫期

約略知道編輯工作是干什么的，但不知道具體是怎么操作的[3]。青年編輯的專業知識很強，在審讀過程中對于稿件的科學性錯誤能發現大部分，但是由于對出版術語、出版規定、編輯技能規范等不甚了解，對于稿件中的政治性、導向性、體例和格式等方面的問題往往不能發現。在這個時期，青年編輯對于編輯流程不熟悉，需要老編輯的引領，需要他人分配具體的工作并告知下一步的流程。

2.2 成長期

熟悉了出版流程，能獨立地對稿件進行編輯加工，但是還不知道如何與作者進行溝通，在談判過程中還處于被動的階段[3]。青年編輯入職后，經過新編輯培訓班、出版學術會議等迅速了解了出版相關的行為準則和規范，熟悉了出版術語，掌握了基本的編輯技能，并結合平時的工作，能獨立進行編輯加工工作，但是對稿件更多的還是停留在編輯階段。在這個時期，青年編輯也開始接觸作者，和作者溝通圖書出版問題，但是由于對于圖書出版全局的掌握還不是很全面，比如圖書版式設計、印刷裝訂、市場預測等方面經驗不足，在談判溝通過程中往往不能提出行之有效的建議。

2.3 成熟期

深諳編輯加工流程，項目掌控游刃有余，能夠對人員安排、時間管理、流程操作等做到操作自如，此時，已經能夠獨擋一面，業務方面已經爐火純青[3]。經過幾年的編輯工作，很多青年編輯取得了出版專業中級職稱，編輯技能有了很大的提升，對于出版有了全面的認識，并且能指導迷茫期的編輯逐步適應編輯工作。在這個時期，青年編輯基本都參與過幾個項目的統籌，積累了不少項目管理的經驗，在接到一個項目時，能游刃有余地和作者或者合作公司溝通；在稿件編輯加工階段，能掌握稿件進度，按時完成圖書的出版工作。在平時的工作中，青年編輯如果注意積累和總結，基本都能順利進入成熟期。

2.4 爆發期

對整個出版流程都能做到資源整合，對編輯、策劃、組稿、和作者溝通、營銷、印制、宣傳、盈利分析等方面都能做到駕輕就熟，對整個流程都能很好的駕馭和掌控，對所有的資源都處于高度整合的階段[3]。青年編輯能達到這個階段的少之又少。

3 青年編輯成才的培養

在編輯隊伍中，中年編輯雖然占相當的比例，但是他們正在慢慢退離編輯崗位，青年編輯越來越多地承擔起了主要工作。所以，培養高素質、高技能的青年編輯已成為出版單位的首要任務。

3.1 職業素質培養

1）堅定的職業信心。不管出于何種原因，既然選擇了當一名編輯，就應該心無旁騖，勇往直前。青年編輯可以通過下面兩種方式堅定職業信心，排除雜念，全身心地投入工作中。一是利用專業知識強的優勢，在工作中尋找自己的強項，增強成就感，增加信心；二是通過學習出版專業基礎知識，認識編輯工作的意義，認識出版物的價值，從而意識到自己所從事工作是如此神圣，進而堅定自己的職業信心。

2）過硬的政治素質。青年編輯加強政治素質的培養是對國家負責、對出版單位負責、對出版物負責，更是對自己負責。在平時的工作中，青年編輯可以注意收集涉及政治方面的資料，像涉臺用語、涉港用語、禁用詞、問題地圖等，在稿件編輯加工過程中遇到政治問題時，多查資料，多向老編輯詢問。

3）良好的職業道德。出版工作者的職業道德，就是出版工作者在職業活動中所應遵循的行為準則和規范。出版業要實現健康、有序發展，必須充分重視出版工作者的職業道德建設。職業道德建設對出版工作者的職業行為提出了規范要求。認真貫徹、執行這些規范要求，出版工作者就能夠以字斟句酌、精益求精的作風處理好每一份稿件，以善解人意、精心周到的態度妥善處理與作者、消費者的關系，提高產品質量和服務質量[4]。青年編輯入職時間短，《中國出版工作者職業道德準則》是青年編輯了解出版的快捷途徑，是我國出版工作者都應該遵守的行業職業道德規范。

3.2 綜合技能培養

1）編輯技能的培養。編輯工作是出版工作的中心環節，要想做好編輯工作，必須加強編輯技能的培養，主要包括：編輯符號的熟練應用、文字規范、標點符號規范、數字和計量單位的規范、圖表的規范、參考文獻的規范、校樣處理、樣書的檢查等。

青年編輯通過老編輯“傳幫帶”，逐漸熟悉編輯流程、清楚編輯工作具體怎么操作。在“傳幫帶”過程中，青年編輯可以認真審閱老編輯審讀過的稿件，為老編輯審讀過的稿件核紅，在老編輯的引領下，熟悉編輯的每一個流程。除了“傳幫帶”，參加出版學術會議、技能培訓和繼續教育培訓也是提高編輯技能的有效途徑。此外，青年編輯也要勤于總結和反思，“好腦子不如爛筆頭”，將總結的規范和注意事項等以文字的形式整理出來，這也為以后撰寫出版方面的論文積累素材。反思總結的規范或注意事項，比如，字母的正斜體、大小寫；數字的正確用法；計量單位的正確書寫方式；圖表中文字、表線和表頭的規范；參考文獻的正確書寫方式；統稿、檢查出片樣和樣書的注意事項，尤其是統稿，可以將統稿的項目一一列出來，一項一項地檢查，以免漏掉。

2）專業領域知識的培養?，F在的很多圖書，尤其是科技圖書對專業領域的知識水平要求很高，比如，教材、醫學類圖書、地質類圖書等。有人曾說，一個編輯不必成為這個領域的學術專家，但卻必須具備開展編輯工作所需的各門專業學科及其相關學科的知識面和知識量，以及跟蹤專業和學科發展動態的能力。青年編輯可以通過以下兩種途徑鞏固專業基礎，了解專業前沿：一是閱讀專業期刊或參加專業學術講座，二是通過網絡搜索專業研究最新動態或關注專業相關的微信公眾號隨時了解最新動態。

3）與時俱進意識的培養。新時代，信息技術成為推動科技進步的強大動力，各行各業出現了很多新技術、新產品。這些新技術、新產品對出版行業也有很大的影響，像大數據、云計算、人工智能、AR、VR等技術，微博、微信、抖音等社交軟件，它們已經應用到了出版行業。青年編輯經驗不足，知識結構單一，如果不注重與時俱進，在工作中就容易出現“書到用時方恨少”的現象。與時俱進，就是要了解出版行業的發展近況，學習新技能，掌握新方法。

4 結束語

新時代，國家已從戰略高度重視青年人才的培養，科技不斷創新，青年編輯要把握新形勢、抓住新機遇，發揮自身學習能力強、精力充沛的優勢，不斷學習，提高專業知識水平，提升編輯業務能力，加強溝通技巧，將專業背景和編輯工作進行完美融合，為自己的成才提供前期保障，為繁榮我國的出版事業添磚加瓦。