淺談大數據背景下電子商務專業(yè)學生測評體系構建

文/張睿，甘肅省農墾中等專業(yè)學校

大數據時代的到來，是促進社會各領域改革創(chuàng)新的主要動力，同時也為教育工作注入了新的活力。在電商行業(yè)繁榮發(fā)展的趨勢下，各領域對于電子商務人才的需求量不斷提升，這也給電子商務專業(yè)教學提出了更高的要求，應該轉變傳統(tǒng)教育教學理念，順應時代發(fā)展潮流培養(yǎng)綜合型人才。學生測評體系的構建，能夠從學生的興趣愛好、特長、學習能力與特點等方面出發(fā)，了解學生在電子商務專業(yè)學習中的實際情況，制定針對性教學工作計劃，增強本專業(yè)教學的實效性，增強學生的就業(yè)競爭力。在測評體系的構建當中，應該實現(xiàn)大數據技術的有效融合，能夠對多項數據進行獲取、整合與分析，為教師和學生提供可靠的參考意見。

1 電子商務專業(yè)學生測評體系構建的必要性

在電子商務專業(yè)學生測評體系構建中運用大數據技術，能夠體現(xiàn)本專業(yè)的特色，防止唯成績論思想對學生發(fā)展造成的限制。在過往測評體系的構建當中，對于學生的數據采集存在一定的難度，而且在數據整合分析中也會遇到瓶頸。而大數據技術具有較強的整合能力，在海量數據當中獲取有效信息，對學生的測評也更具動態(tài)化。在專業(yè)建設當中，也能夠根據學生的測評數據明確建設方向與目標。在智慧校園的建設中，學生測評體系也是重要組成部分，能夠優(yōu)化人才的培養(yǎng)過程，促進本校辦學質量的提高。

2 大數據背景下電子商務專業(yè)學生測評體系的構建策略

2.1 激發(fā)自主性

在構建學生測評體系的過程中，應該充分激發(fā)其自主性，使其能夠對相關數據進行上傳。隨著智能手機的逐漸普及，教師與學生之間的關系變得越來越密切，應該在教學中為其提供必要的應用服務，使其能夠在應用中填寫自己的個人信息。在網站查詢成績和選課的過程中，也應該引導學生填寫相關的問卷調查，不斷豐富數據庫信息，為測評體系的構建提供強大的數據信息支撐。在學生購物或者吃飯的過程中，也應該規(guī)定其提供相應的數據，通過長期的數據積累、對比與分析，了解學生在電子商務專業(yè)學習中的現(xiàn)狀與未來發(fā)展趨勢，增強評價的合理性。

2.2 關注測評過程

電子商務專業(yè)的復雜性較高，而且對于學生的實踐操作能力要求較高，學生只有在反復訓練當中才能夠掌握豐富的實踐技能。在傳統(tǒng)測評體系當中，對于學生學習成績與結果的重視程度較高，難以充分挖掘學生的學習潛能，限制了其學習效率的提升。在當前大數據背景下，應該運用先進的大數據技術獲取學生在操作過程中的數據信息，從過程與結果兩方面入手構建測評體系。無論學生在實踐過程中取得成功或是面臨失敗，都是其成長中不可或缺的一部分，通過大數據分析技術與挖掘技術的應用，能夠發(fā)現(xiàn)學生在電子商務轉業(yè)學習中存在的弊端，并為其提供針對性指導服務。

2.3 加強個性化分析

硬性考核指標的設置，包括了技能競賽、考試成績和技能證書等等，是當前測評體系構建中的主要關注對象。但是，此類評價指標只符合學業(yè)內容的要求，是人才培養(yǎng)目標整體設計的結果，缺乏對學生的動態(tài)化評價，限制了其個性發(fā)展。因此，在測評體系的構建中應該多關注學生的個性化，將其個人特長和活動表現(xiàn)等納入到體系當中，真正發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點并加以著重培養(yǎng)。在大數據技術的應用當中，也能夠為用人企業(yè)推薦他們所需要的人才，真正增強學生的就業(yè)競爭力。

2.4 兼顧整體性與差異性

在電子商務專業(yè)學生測評體系的構建當中，由于專業(yè)方向存在一定的差異性，如果采用同一套測評標準與方法，將難以適應當前行業(yè)發(fā)展的特點，不利于學生的成長。除了應該考慮到整個院系的專業(yè)構成與本專業(yè)的基本特點外，還應該明確電子商務專業(yè)的發(fā)展方向及其差異性。運用先進的大數據技術，逐步提升管理水平，對比專業(yè)方向之前的差異性，在整體性指標的指引下構建測評體系。定量分析應用于學生成績的考核當中，等級制度則應用于評優(yōu)評先等工作當中，應該借助于大數據技術對換算比例進行確定，從定量分析和定性分析兩方面對學生進行測評。

3 結語

合理評價學生的學習能力，不僅能夠促進教學模式與方法的優(yōu)化，使其更加符合學生的學習需求，同時能為學生提供有效的指導，以便制定切實可行的學習計劃。在電子商務專業(yè)學生測評體系的構建中，應該合理運用大數據技術，通過激發(fā)自主性、關注測評過程、加強個性化分析和兼顧整體性與差異性等途徑，促進測評體系的逐步完善，提供科學化的指導作用，促進本專業(yè)的快速發(fā)展。應用大數據技術，能夠在保障數據獲取全面性、真實性與精準性的同時，實現(xiàn)對各類數據信息的深入分析，增強評價的合理性與科學性。