淺析學(xué)生服標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)狀

作為中小學(xué)生在學(xué)校日常統(tǒng)一穿著的服裝，學(xué)生服穿著使用時(shí)間很長(zhǎng)，因此學(xué)生服質(zhì)量對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。中小學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，免疫力相對(duì)比較低，其服裝質(zhì)量是否安全環(huán)保，不僅關(guān)系到青少年的身心健康，更牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)家長(zhǎng)的心，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)和諧。然而學(xué)生服生產(chǎn)的技術(shù)要求不高，價(jià)格受到多方制約，學(xué)生服生產(chǎn)企業(yè)普遍對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量不重視。由于現(xiàn)行學(xué)生服生產(chǎn)涉及的標(biāo)準(zhǔn)比較多，檢驗(yàn)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)要求也有很大差異，本文現(xiàn)將目前現(xiàn)行有效的幾個(gè)常用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了比較。

1 常用標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生服標(biāo)準(zhǔn)

如表1所示的常用的學(xué)生服標(biāo)準(zhǔn)有4種，隨著新標(biāo)準(zhǔn)的不斷制定，不同時(shí)期標(biāo)準(zhǔn)的適用范圍并不相同：GB/T 31888—2015《中小學(xué)生校服》適用于以紡織織物為主要材料生產(chǎn)的、中小學(xué)生在學(xué)校日常統(tǒng)一穿著的服裝及其配飾，其他學(xué)生校服可參照?qǐng)?zhí)行[1]；GB/T 23328—2009《機(jī)織學(xué)生服》 適用于以紡織機(jī)織物為主要面料生產(chǎn)的學(xué)生服[2]；GB/T 22854—2009《針織學(xué)生服》適用于以針織物為主要原料成批生產(chǎn)的學(xué)生服產(chǎn)品[3]。

綜上，GB/T 31888適用于所有紡織織物為面料生產(chǎn)的學(xué)生服，無(wú)需區(qū)分針織或者是機(jī)織面料，而GB/T 23328僅針對(duì)機(jī)織面料、GB/T 22854僅針對(duì)針織面料生產(chǎn)的學(xué)生服。GB/T 31888除了對(duì)服裝本身，也對(duì)配飾增加了要求，而GB/T 23328和GB/T 22854對(duì)此均未有規(guī)定。如果按照GB 18401—2010《國(guó)家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》中考核，含有兩種及以上組件的產(chǎn)品（筆者理解應(yīng)該是配飾），每種組件均符合相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)要求，但對(duì)產(chǎn)品中重量不超過(guò)整體制品1%的小型組件不考核[4]，這個(gè)稍有籠統(tǒng)，在實(shí)際檢驗(yàn)工作中不易掌握。

2 檢驗(yàn)項(xiàng)目指標(biāo)要求

從常用標(biāo)準(zhǔn)的主要檢驗(yàn)項(xiàng)目指標(biāo)要求來(lái)看，GB/T 31888—2015《中小學(xué)生校服》是簡(jiǎn)潔的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗鼰o(wú)需區(qū)分產(chǎn)品的等級(jí)和面料，也是細(xì)致嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，不僅涵蓋了其他學(xué)生服標(biāo)準(zhǔn)未涉及的內(nèi)容，比如燃燒性能、附件銳利性、繩帶、殘留金屬針、配飾和高可視警示性等在GB 31701和GB/T 28468標(biāo)準(zhǔn)中的特殊要求，更要求甲醛含量、可分解致癌芳香胺染料、pH值項(xiàng)目一律符合GB 18401的B類指標(biāo)要求，甚至包括防寒服的填充物。它對(duì)色牢度方面的要求也高于其他學(xué)生服標(biāo)準(zhǔn)的最低等級(jí)和GB 18401的要求，特別是耐濕摩擦色牢度，標(biāo)準(zhǔn)要求不低于3級(jí)。近年來(lái)，隨著紡織產(chǎn)品款式設(shè)計(jì)的推陳出新，拼接紡織品越來(lái)越多地出現(xiàn)，這種現(xiàn)象在學(xué)生服裝的生產(chǎn)上也充分體現(xiàn)，現(xiàn)在學(xué)生服的款式也常見(jiàn)各種顏色的拼接。由于拼接產(chǎn)品的纖維成分含量、染色方法及深淺的差異，各自染色牢度也存在差異，常常使紡織品出現(xiàn)經(jīng)洗滌后相互沾染的現(xiàn)象，影響了紡織產(chǎn)品的外觀。對(duì)于學(xué)生服的拼接款式，筆者認(rèn)為有必要在GB/T 31888標(biāo)準(zhǔn)中增加拼接互染程度項(xiàng)目的測(cè)試，而且拼接互染不應(yīng)該僅僅局限于深色與淺色拼接產(chǎn)品，在深色與深色不同色系的拼接產(chǎn)品中也應(yīng)該考慮增加。

標(biāo)準(zhǔn)GB/T 31888的實(shí)施對(duì)于學(xué)生服產(chǎn)品質(zhì)量的整體提高起到了很大的促進(jìn)作用，保障了中小學(xué)生身心健康，規(guī)范學(xué)生服市場(chǎng)秩序，針對(duì)GB/T 31888已經(jīng)實(shí)施了幾年的狀況，生產(chǎn)企業(yè)盡量按照此標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)，提高學(xué)生服質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。標(biāo)準(zhǔn)起草機(jī)構(gòu)應(yīng)針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)中存在的問(wèn)題，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)，做好標(biāo)準(zhǔn)修訂，讓標(biāo)準(zhǔn)更加完善合理。