高等醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心規(guī)范化管理的實(shí)踐與探索

摘要：結(jié)合本單位實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心管理工作經(jīng)驗(yàn)，歸納了高等醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心管理工作的特點(diǎn)與難點(diǎn)，闡述了實(shí)施規(guī)范化管理的意義，提出了實(shí)施規(guī)范化管理的途徑，即：設(shè)施建設(shè)是基礎(chǔ)，制度健全是保障，隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。并對(duì)今后工作提出二點(diǎn)思考。

關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)動(dòng)物；規(guī)范化；管理

21世紀(jì)是生命科學(xué)創(chuàng)新最活躍的時(shí)代。實(shí)驗(yàn)動(dòng)物在生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等研究中具有一般生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等學(xué)科實(shí)驗(yàn)研究材料無(wú)法替代的作用，被稱為\"活的精密儀器\"和\"人類的替身\"[1]，越來(lái)越被廣泛重視，往往當(dāng)作衡量一個(gè)國(guó)家、地區(qū)生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)研究的水平。

我校實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心創(chuàng)建于1959年，2003年搬遷張江新校區(qū)，是學(xué)校教學(xué)、科研的公共服務(wù)平臺(tái)和重要支撐條件。現(xiàn)有建筑面積5125m2，其中SPF、清潔級(jí)大小鼠動(dòng)物飼養(yǎng)/實(shí)驗(yàn)室面積1800m2，普通級(jí)豚鼠、兔飼養(yǎng)/實(shí)驗(yàn)室面積200m2，普通級(jí)犬飼養(yǎng)/實(shí)驗(yàn)室面積100m2，各種檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室和解剖室面積200m2，儀器設(shè)備總價(jià)值300余萬(wàn)元。本文結(jié)合單位工作實(shí)踐，對(duì)高等醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心規(guī)范化管理談幾點(diǎn)拙見(jiàn)，與同道商榷。

1 高等醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心的管理特點(diǎn)與難點(diǎn)

高等醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心的管理工作與其它高校實(shí)驗(yàn)中心（室）、其它科研院所相比較，有其自己的特點(diǎn)與難點(diǎn)。

1.1實(shí)驗(yàn)動(dòng)物種類多 高等醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心因其所承擔(dān)的任務(wù)，飼養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物種類多，按用途可分為：有教學(xué)、科研兩種。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為：急性實(shí)驗(yàn)和慢性實(shí)驗(yàn)兩種，后者所需時(shí)間跨度大，短則幾天、幾周，長(zhǎng)則數(shù)月、6個(gè)月，甚至1～2年。按飼養(yǎng)條件可分為：普通級(jí)、清潔級(jí)、SPF級(jí)三種。還可俗稱分為大動(dòng)物，如：犬、羊、豬、猴等；小動(dòng)物：小鼠、大鼠、倉(cāng)鼠、豚鼠、兔等。動(dòng)物種類多，給質(zhì)量管理帶來(lái)難度。

1.2人員廣、流動(dòng)性大。高等醫(yī)學(xué)院校科研項(xiàng)目多，進(jìn)入動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中心的人員也多、流動(dòng)性大。人員主要是學(xué)校及附屬醫(yī)院、研究院（所）的教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員與研究生等，其中博士、碩士研究生占大多數(shù)。還有所在地區(qū)其它科研單位的研究人員。研究生的學(xué)習(xí)階段，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心的機(jī)會(huì)可能就1～2次，嚴(yán)格規(guī)范操作的意識(shí)相對(duì)薄弱，做完一段時(shí)間的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)就結(jié)束了，對(duì)于違規(guī)學(xué)生的懲罰效果有限，可能懲罰措施還剛剛到位，甚至還沒(méi)到位，試驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束了。進(jìn)出人員頻繁，試驗(yàn)的種類多樣，所攜帶的物品種類必然繁多，有些物品是難于徹底消毒的，這給實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的質(zhì)量控制帶來(lái)潛在隱患。落實(shí)流動(dòng)人員，尤其是研究生的規(guī)范操作，需要管理工作投入大量人力精力。

1.3設(shè)施范圍寬 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物設(shè)施是指用于實(shí)驗(yàn)動(dòng)物繁育、生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)的建筑物、設(shè)備以及運(yùn)營(yíng)管理的總和[2]。高校動(dòng)物中心實(shí)驗(yàn)動(dòng)物設(shè)施按環(huán)境控制標(biāo)準(zhǔn)分為普通環(huán)境和屏障環(huán)境。既有常規(guī)的設(shè)施：如上下水、電等，也有特殊設(shè)施：如清潔凈化系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、溫濕度調(diào)控系統(tǒng)等。既有普通儀器，也有大型貴重儀器。既有普通藥品試劑，也涉及化學(xué)危險(xiǎn)品。尤其是大型設(shè)施設(shè)備，包括中央空調(diào)、通風(fēng)管道、鍋爐、污水處理等正常運(yùn)行與日常維護(hù)，涉及到學(xué)校許多職能部門，如設(shè)備、校政、基建、后勤等。協(xié)調(diào)好與上述職能部門的關(guān)系，保持良好溝通狀態(tài)，以保障動(dòng)物中心大型設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行，這也需要花費(fèi)較多時(shí)間與精力。

1.4運(yùn)行不間斷 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心沒(méi)有寒暑假，沒(méi)有節(jié)假日，一旦啟動(dòng)運(yùn)行后，全年365天不能停，全天24h不能停。設(shè)施設(shè)備運(yùn)行不能停，動(dòng)物飼養(yǎng)不能停，人員需全年全天候值班。

1.5承擔(dān)任務(wù)重 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心是既是學(xué)校教學(xué)、科研公共服務(wù)平臺(tái)，要為學(xué)校教學(xué)、科研保障合格的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，提供達(dá)標(biāo)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境；也是所在地區(qū)公共服務(wù)平臺(tái)，要面向社會(huì)提供服務(wù)。既要做好服務(wù)，也要完成教學(xué)任務(wù)（全校研究生、本科生和高職高專生的《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)》教學(xué)，其他人員的進(jìn)入動(dòng)物中心的資質(zhì)培訓(xùn)等）和開(kāi)展科研工作。

2 高等醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心規(guī)范化管理的意義

1959年Russell和Burch[3]提出了演出型概念，其要義是，動(dòng)物的基因型來(lái)自于其雙親所產(chǎn)生的受精卵，受精卵受發(fā)育環(huán)境的影響發(fā)育成表現(xiàn)型，發(fā)育的動(dòng)物在所處周圍環(huán)境的影響下不斷發(fā)生變化而生存為演出型。因此，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)的核心內(nèi)容之一是實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的標(biāo)準(zhǔn)化，即動(dòng)物的基因、發(fā)育環(huán)境、周圍環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)化，它包括實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的遺傳學(xué)控制標(biāo)準(zhǔn)、微生物學(xué)和寄生蟲(chóng)學(xué)控制標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)施環(huán)境控制標(biāo)準(zhǔn)和飼料營(yíng)養(yǎng)控制標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)動(dòng)物標(biāo)準(zhǔn)化的意義在于用符合標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，在標(biāo)準(zhǔn)化的飼養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件下，所做的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)無(wú)論在時(shí)間的先后上、還是在世界不同實(shí)驗(yàn)室里，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該具有可重復(fù)性和可對(duì)比性[4]。

目前，國(guó)內(nèi)高等醫(yī)學(xué)院校普遍投入大量人力、財(cái)力，但是在實(shí)踐中，仍有發(fā)現(xiàn)有的研究人員只關(guān)注實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的質(zhì)量，而忽視了實(shí)驗(yàn)環(huán)境設(shè)施的質(zhì)量，將一些高等級(jí)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物拿到一般環(huán)境中做實(shí)驗(yàn)；也有的研究人員，既有高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，也有標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)環(huán)境設(shè)施。但不按規(guī)范使用，既浪費(fèi)了資源，又違背了科學(xué)原則，最終導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的失敗，或即使完成了實(shí)驗(yàn)，也不能獲得科技主管部門認(rèn)可的成果，更難得到國(guó)內(nèi)外同行專家的承認(rèn)[5]。

因此，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心必須實(shí)施規(guī)范化管理，即通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物及其相關(guān)的設(shè)施、設(shè)備、人員、物品、空氣等要素進(jìn)行規(guī)范化管理，以保障實(shí)驗(yàn)動(dòng)物環(huán)境設(shè)施條件和實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)而保證動(dòng)物實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確可靠。

3 高等醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心規(guī)范化管理的途徑

3.1設(shè)施建設(shè)是基礎(chǔ) 使用標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，不僅能夠保證醫(yī)學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果的可靠性、準(zhǔn)確性，也可使我們的研究成果跨越時(shí)間與空間進(jìn)行國(guó)際交流，而標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物設(shè)施條件則是保證實(shí)驗(yàn)動(dòng)物和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)質(zhì)量的重要基礎(chǔ)條件[6]，當(dāng)然，也是實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心實(shí)施規(guī)范化管理的物質(zhì)基礎(chǔ)。

我校自建立實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心以來(lái)，一直高度重視實(shí)驗(yàn)動(dòng)物設(shè)施的建設(shè)。2003年搬遷于張江新校區(qū)時(shí)，更是嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物環(huán)境與設(shè)施》（GB/T/T14925-2001）進(jìn)行建設(shè)，由上海市實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)評(píng)審，完全達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)后才正式啟用。

正式啟用后，學(xué)校每年都投入較大財(cái)力、人力，用于維護(hù)保養(yǎng)，確保實(shí)驗(yàn)動(dòng)物設(shè)施的正常運(yùn)行。上海市實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)多次對(duì)我們的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物飼養(yǎng)和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的環(huán)境設(shè)施以及實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的質(zhì)量進(jìn)行年檢、抽檢，均符合要求。

近幾年來(lái)，我們還先后建立了實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心視頻監(jiān)控系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)和動(dòng)物進(jìn)出網(wǎng)絡(luò)預(yù)約管理系統(tǒng)，為規(guī)范化管理奠定了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.2制度健全是保障 硬件建設(shè)是基礎(chǔ)，制度健全是保障。完善的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物環(huán)境設(shè)施是飼養(yǎng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物和進(jìn)行相應(yīng)級(jí)別動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的基本條件，是實(shí)驗(yàn)動(dòng)物科學(xué)發(fā)展的\"硬件\"，是規(guī)范化管理的物質(zhì)基礎(chǔ)。然而，好的\"硬件\"必須有先進(jìn)的\"軟件\"配套，必須建立和健全一套完整、科學(xué)、實(shí)用且詳盡的管理制度，才能充分發(fā)揮\"硬件\"的作用。否則，再好的\"硬件\"也發(fā)揮不了它應(yīng)有的效能，甚至還會(huì)造成巨大損失。

我們實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心歷來(lái)重視規(guī)章制度的建設(shè)，依據(jù)國(guó)家有關(guān)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物條例法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，不斷建立和完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度，在實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中，隨著管理新技術(shù)、新方法的采用，新儀器、新設(shè)備的添置，進(jìn)行補(bǔ)充和完善。2013年，我們又對(duì)動(dòng)物中心的制度進(jìn)行了一次重新梳理和修改，完成了《上海中醫(yī)藥大學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心管理制度匯編》，分為8個(gè)章和2個(gè)附錄，約10萬(wàn)余字。主要有：①各類人員崗位職責(zé)；②設(shè)施設(shè)備儀器管理制度；③動(dòng)物飼養(yǎng)管理制度；④動(dòng)物質(zhì)量管理制度；⑤財(cái)務(wù)管理制度；⑥廢棄物處理及鼠蚊蠅防治管理制度；⑦檔案管理制度；⑧綜合管理制度。

3.3隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵 制度的生命在于落實(shí)。動(dòng)物中心的設(shè)施和制度建設(shè)為規(guī)范化管理提供了\"硬件\"和\"軟件\"的支撐，但無(wú)論是設(shè)施的日常運(yùn)行維護(hù)保養(yǎng)，還是制度的貫徹落實(shí)，都需要通過(guò)人的努力才能實(shí)現(xiàn)，都需要通過(guò)動(dòng)物中心工作人員付出辛勤汗水。

實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心隊(duì)伍的人員主要包括實(shí)驗(yàn)管理人員、設(shè)施設(shè)備維護(hù)人員、儀器設(shè)備操作人員、飼養(yǎng)員等，他們是實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心的專職人員。我們歷來(lái)重視動(dòng)物中心隊(duì)伍建設(shè)，主要從以下幾點(diǎn)為抓手。①加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高隊(duì)伍的管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。新進(jìn)人員必須通過(guò)上海市組織的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物人員上崗考試，取得上崗資格證書(shū)，方能從事動(dòng)物實(shí)驗(yàn)工作。重視年輕人的繼續(xù)教育，因材施教，進(jìn)行各種在職學(xué)習(xí)及相關(guān)培訓(xùn)，給他們創(chuàng)造各種深造機(jī)會(huì)，采取\"送出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)\"的辦法，加強(qiáng)兄弟單位之間的經(jīng)驗(yàn)交流和合作；②落實(shí)管理責(zé)任制。中心各項(xiàng)工作落實(shí)到人，并選擇工作責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力突出的骨干作為各個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)（組）的負(fù)責(zé)人；③建立獎(jiǎng)懲制度和激勵(lì)機(jī)制。實(shí)施上下班指紋考勤，作為考核內(nèi)容之一；定期檢查各項(xiàng)制度的執(zhí)行情況、定期對(duì)技術(shù)人員的操作技能進(jìn)行考評(píng)、定期對(duì)飼養(yǎng)員的動(dòng)物飼養(yǎng)的質(zhì)和量進(jìn)行考核，作為業(yè)績(jī)考核的主要指標(biāo)之一；④加強(qiáng)敬業(yè)愛(ài)崗教育，不斷強(qiáng)化隊(duì)伍人員的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

通過(guò)多年持續(xù)不斷的努力，我們動(dòng)物中心培養(yǎng)了一支具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平的隊(duì)伍，取得了較好成就，得到了學(xué)校和張江高科技園區(qū)科研工作者的好評(píng)。

4 思考

4.1高等醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心管理建設(shè)要與時(shí)俱進(jìn)適應(yīng)發(fā)展 近幾年來(lái)，國(guó)家對(duì)教育科研重視顯著增強(qiáng)，投入資金明顯增加，高等醫(yī)藥院校與其它高校一樣，所承擔(dān)的教學(xué)科研任務(wù)也日益繁重，研究項(xiàng)目越來(lái)越多、越來(lái)越大。而目前高等醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心的現(xiàn)狀，無(wú)論是基礎(chǔ)設(shè)施等\"硬件\"，還是管理、隊(duì)伍建設(shè)等\"軟件\"情況，與當(dāng)前高校所承擔(dān)的任務(wù)與面臨的形勢(shì)不相適應(yīng)，還有較大差距。對(duì)此情況我們應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，尤其需要引起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視，動(dòng)物中心的建設(shè)與管理要適應(yīng)新形勢(shì)下高校的發(fā)展，要與時(shí)俱進(jìn)。

4.2加快高等醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心信息化網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)建設(shè) 目前，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展飛速，要提高我國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心的管理水平，須加快實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心信息化網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)建設(shè)，建立實(shí)驗(yàn)動(dòng)物統(tǒng)計(jì)、供應(yīng)、質(zhì)量，動(dòng)物實(shí)驗(yàn)技術(shù)和各種疾病動(dòng)物模型等相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)，將動(dòng)物中心管理的各個(gè)方面，如設(shè)施設(shè)備、動(dòng)物飼養(yǎng)、動(dòng)物質(zhì)量、財(cái)務(wù)、人員培訓(xùn)考核等融入中心信息網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，同時(shí)還應(yīng)將視頻監(jiān)控系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)和動(dòng)物進(jìn)出網(wǎng)絡(luò)預(yù)約管理系統(tǒng)也融入其中，建立實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心的信息網(wǎng)絡(luò)化管理大平臺(tái)，必將極大促進(jìn)管理效率與水平。

我校實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心在規(guī)范化管理方面進(jìn)行了一些有益的探索，但高等醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心的建設(shè)管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。針對(duì)新形勢(shì)、新情況，需要我們不斷努力，采用先進(jìn)技術(shù)，完善制度，建好隊(duì)伍，任重而道遠(yuǎn)。

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編輯/周蕓霏