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如何加強青年黨員黨性修養思考

2020-11-25 02:45:51俞好愛
時代人物 2020年20期
關鍵詞:基層理論教育

俞好愛

摘要:青年黨員是黨的中堅力量和發展希望,是最具有生氣、最能夠肩負中華民族偉大復興使命的群體。如何提升青年黨員的黨性修養是確保黨的發展基礎的重要基石。但當前,青年黨員在提升黨性修養方面還存在著一些問題,如何有效加強青年黨員黨性修養成為應對新形勢、迎接新挑戰的關鍵所在。

關鍵詞:青年黨員;黨性修養;教育引領

  • 提升青年黨員黨性修養的重要意義

習總書記指出:“青春是用來奮斗的?!鼻嗄晔菄业奈磥?,肩負著祖國和人民的重托,是實現中華民族偉大復興中國夢的中堅力量。因此,提升青年黨員的黨性修養具有非常重要的現實意義。

有助于提升青年黨員責任擔當。黨員的黨性修養是其擔當作為的力量源泉,而社會每一次巨大進步都離不開推動者,特別是青年推動者的擔當精神。新時期,培養青年黨員的擔當精神,是非常有利于激發他們的愛國意識和責任意識,有利于形成巨大的凝聚力,推動社會進步發展。特別是新時期,更加迫切需要青年黨員不忘初心,勇于實現民族復興的奮斗偉業中實現人生價值。

有助于幫助青年黨員成長成才。青年黨員往往想象力豐富,且極具創新創造能力,但很多時候社會經驗不足,對復雜事物的辨別能力還不夠。只有不斷對他們進行黨性修養教育,時刻給他們“提提醒”、“扯扯袖”,才能使得他們能夠在奮斗實踐中立志向、樹品行、真實踐,保證正確方向、堅守黨紀國法,才能夠幫助他們不斷成長成才。

有助于實現中華民族偉大復興。恩格斯曾經說過,時代的命運取決于青年崇高奔放的激情。而青年正是促進社會進步的主力軍、先鋒隊,是我們實現中華民族偉大復興的希望所在。因此,只有不斷提高青年黨員的黨性修養,才能夠實現“兩個一百年”奮斗目標的道路上志堅步實,才能夠始終與中國人民同心同德,才能在干事創業過程中實現自己不悔的“青春夢想”。

  • 青年黨員黨性修養主要問題

青年黨員具有他們的獨特性,在面對工作和生活中的復雜事物往往并不能很好地樹立正確的理想信念,主要容易出現以下問題。

理論學習認識不足。理論學習是黨員提高黨性修養不可或缺的方式,但青年黨員往往不能夠很好地認識到理論學習的重要性。他們更喜歡輕易地實踐,對于沉下心來認真學習理論知識自覺性不足。有些青年黨員喜歡通過網絡、電視、手機了解世界,但經驗不足使得他們不能夠非常好地辨別,忽視了讀原文、學原著的重要性,也就失去了指導實踐的最佳方法。

基層實踐參與不多。黨性修養的培養是離不開基礎實踐的。 一些青年黨員不愿意到基層參與實踐,總覺得自己都懂都會,眼高手低,這就導致了他們在工作中很容易脫離實際,只停留在理論過程中。而一旦遇到了困難,就很容易產生畏難和抗拒心理,沒有真正深入到廣大人民群眾中去,沒有經歷真正的磨礪。

形式內容創新不夠。新時期的青年黨員與以往黨員是有區別的,他們喜歡追求新穎和創新,這本沒有錯,甚至是實現創新創造好的方面。但很多企事業單位對于青年黨員黨性修養的培養上還停在過去的層面,不能夠與時俱進地創新形式和內容,這就導致青年黨員學習興趣不足、教育結果不理想。

  • 提升青年黨員黨性修養的措施

加強黨性修養思想建設。我們在政治上、黨性上保持堅定,就離不開對理論知識的學習。應該說,學習馬克思主義理論,特別是習近平新時代中國特色社會主義思想等理論知識是青年黨員最重要的任務,只有學深悟透,從理論原著中把握事物發展規律、理解馬克思主義立場、觀點、方法,才能從理論中汲取精神和實踐的力量,最終運用辯證唯物主義和歷史唯物主義解決實際中的問題。

通過對理論知識的學習,來激發青年黨員的創新創造活力。當然,在理論學習中也要注重結合實際,密切結合時事熱點和社會突出問題,深入解決符合社會和國家需要的難點、痛點,始終把“四個意識”“四個自信”“兩個維護”牢記在心里,并用實踐去檢驗自己理論學習的效果。

做好黨性修養基層實踐。實踐是檢驗真理的唯一標準。青年黨員特別要注重增加基層的實踐,只有深入基層一線,才能真正地發現問題,才能使得理論能夠與實際需要有機結合。各級黨組織都應該多給青年黨員創造下基層、察民情的機會,讓他們在社會中接受再教育、再磨礪,從而更好地樹立他們的責任意識和主體意識。

如果不給他們基層鍛煉的機會,將會導致他們無法適應新形勢、新發展的需要,最終學不能致用。要創造機會讓他們在基層實踐中加強黨性修養,例如,深入農村、社區開展調查研究、提供技術支撐或者知識幫扶;也可投入各方面的志愿服務工作,在服務中鍛煉自己;也可選派優秀青年黨員到邊遠鄉村鍛煉……這些地方才是青年黨員真正應該扎根、揮灑汗水的地方。

創新黨性修養形式內容。要結合當代青年黨員的性格特征,把握青年黨員理論教育的特點及其規律,不斷創新形式和內容,因材施教,使得他們更愿意更便捷地接受。要采用個人自學與集中培訓相結合,專家講座和青年座談相結合,走出去學和請進來教相結合等等,使用新的開放式、互動多、啟迪性強的黨性教育方式。

在內容方面也不能因循守舊,要善于運用新媒體、新科技將理論與實踐結合起來去教學,將馬克思主義原理、原著以新穎的方式傳遞給青年黨員,將新的思想與愛國主義、實用主義相結合,圖文并茂、理論和實踐結合,充分調動青年黨員的興趣和積極性,提升他們的整體素質。

青年黨員是民族復興的希望,也是最具可塑性和發展潛力的,因此要高度重視對他們黨性修養的培養,想方設法創造機會給他們鍛煉,才能培養出具備堅定的愛國主義信念和實踐能力的接班人。

參考文獻

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劉恩義.關于新時期加強企業青年黨員思想政治教育工作的思考[J].青春歲月 ,2017(1).

王肅之.全面從嚴治黨背景下基層黨員干部理想信念教育路徑探析——基于河北省某市的調查研究 [J]. 河北青年管理干部學院學報 ,2017,29(2):21-23.

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