讀經典的好處
——智慧的教育從誦讀經典開始

閆愛梅

(云南省昆明市盤龍區(qū)新迎第二幼兒園 云南 昆明 650000)

陪伴是最好的成長，經典是最好的滋養(yǎng)，“經典誦讀”是最有效的途徑，教育好一個孩子成就一個家庭，經典教育是一種“贊天地之化育”的工程。

經典誦讀教育的十大好處:

1.記憶能力

記憶力是吸收儲存的能力，根據(jù)很多研究表面，沒有任何一種方法能比讀經典對人的大腦刺激更有效的了，大腦經過反復大量的刺激后，記憶力就能的到迅猛提升。孩子13歲是生命的拐點，13歲以前的孩子物欲未染，多記性少悟性，也就是我們常說的記憶力強、理解力弱，抓住0——13歲孩子記憶的敏感期，讓孩子長期誦讀經典，由此可以很好的開發(fā)孩子的強大記憶力，進而還能使孩子達到一目三行或過目不忘。

2．識字能力

中國漢子承載了5000多年的文化積淀，不管從空間的深度還是廣度來看，全世界任何一個國家都無法可比。中國的每一個古漢字都是一幅形象的圖畫，形象的記憶對孩子來說是非常容易的。日本著名的幼教專家石井勛先生一生致力于幼兒識字教育，他用了30多年的實踐證明0歲就能識漢子。他還在幼兒園選了一個班通過隨機分配，把孩子分成兩個組，一個組學人漢字，一個組學認片甲文，結果漢子認得快，片甲文認得慢。現(xiàn)今孩子小學6年約識2500個漢字，而經典誦讀教育，孩子則是遵循古人教學方法——集中識字，只讀經典(四書五經等)，只要一遍一遍的讀，在讀的過程中就糊里糊涂自然識字了，據(jù)統(tǒng)計3年就可識約4000個漢字，而且輕松識字，沒有壓力。

3．閱讀能力

要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，首先孩子得認識大量的字，孩子要認識大量的字最有效、最輕松的途徑就是誦讀經典。只要孩子堅持讀完一兩部經典，就能與漢字建立感情，隨之就自然能建立廣泛的閱讀興趣。如《論語》不重復的字可達1355個左右，只要他讀完識字量就相當于小學三年級的水平，認識這一千三百多個字以后，嘗到甜頭后，自然對經典誦讀的興趣就會越來越濃后。這種良性循環(huán)就會使的孩子閱讀變得很輕松，閱讀能力就會提升的很快。

4．理解能力

識字量大以后，孩子愛上閱讀，大量閱讀使得孩子見多識廣，增強孩子理解的寬度和廣度，以達到自然提升理解的深度，進而增加孩子的綜合理解能力就是順理成章了。

5．寫作能力

作文首先是人的“內涵”體現(xiàn)，其次人的“思想”表達，大量誦讀經典的孩子，語文程度極高，寫起作文自然能下筆千言，而且吐屬不凡，就如同蠶吃桑葉后才能吐絲一樣，如果蠶的肚子里沒有先前吞下的料，它們是吐不出絲來的。而只要大量誦讀經典孩子，肚子里有了“料”之后，在寫作方面自然會呈現(xiàn)出讀書萬卷下筆有神。

6.專注力

我們都聽過“致心一處，無事不辦。”這句話告訴我們，人只要能把心放在一處，就什么事情都能辦得好。從某種意義上來講，有沒有“專注力”能決定一個人的成敗。而孩子經過長期誦讀經典的訓練，自然會有較強的專注力，有較強的專注力后，不管學什么都能專注的投入，達到開發(fā)最大的學習潛能。

7.道德修養(yǎng)

一個人，只有品德駕馭得了才華的時候，他才能成為一個對社會有用的人，才能成為一個幸福的人。從儒家思想來看，人性有善之質而不一定成為善之實，猶如禾有米之質即不是米，也不一定成為米。亞里士多德說“美德是一種習慣”。那怎樣才能培養(yǎng)品行良好的孩子呢？要通過人為的教育教化，而教育教化的最佳方法就是經典的熏陶，經過經典長期浸潤的孩子就能受到古圣人無我的道德情操的渲染，就如同民間腌咸菜一般，日久質變酸。孩子日復一日的在經典中浸潤，心性就的到了涵養(yǎng)，心地就會日趨善良，自然就懂得孝敬親人，尊敬老師，懂得知恩報恩。

8.涵養(yǎng)氣質

人即有外貌，也有內貌，外貌是天生的，是父母給的，而內貌則是后天自修的，是有心態(tài)決定的。氣質之美是內貌的華麗蛻變，“腹有詩書氣自華！”是文化滋潤與修養(yǎng)的作品。一個人只要多看經典好書“隨風潛入夜，潤物細無聲，”，在不經意間你就能內心寧靜如水，淡定從容，散發(fā)出滿身的書香雅氣，這就是氣質之美！如果孩子從小就接受經典教育，那他的定會收獲不凡的氣質，正是“讀千年美文做少年君子。”，還能擁有一份超凡入圣的智慧。

9.正音訓練

現(xiàn)今是文化融合的大時代，普通話已深入到我們日常的學習和生活中，我國是一個多民族的國家，如果你身處異鄉(xiāng)，只要會說普通話就不會有語言障礙。而一個人想要說一口流利的標準的普通話是不容易的，需經過長期的練習。可對于孩子來說，只要堅持誦讀經典，日久便能使普通話的標準流利。

10.擴大格局

“厚德載物”是中國文化包容性的體現(xiàn)，中華民族是一個兼容并蓄、海納百川的民族，中國文化以其“有容乃大”的包容性成為世界四大文化體系中唯一沒有斷層過的文化，綿延至今五千多年。在當今，我們的習主席已將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化精神流進了自己的血液里，在《平“語”近人——習近平用典》中，習主席引用不同的經句對我們每一個中國人都寄予了期望，要求我們要繼承和弘揚我們的民族精神。孩子長期誦讀經典，日久必能領會經典的精髓，擴大人生的格局，將來一定能高瞻遠矚，成為一個具有中國精神的、頂天立地的、有“中國心”的中國人。