江蘇省高校圖書館計算機應用發展歷程

羅鈞 陸興華 徐暉

摘 要 總結江蘇省高校圖書館計算機應用的三次遷移，以及JALIS聯盟成立以來的歷史經驗，特別是近5年來的變化。從全球技術發展的視角，對比10年來的創新成果，分析江蘇省高校圖書館計算機應用的經驗、問題和挑戰。根據全球范圍內技術發展的趨勢，論證圖書館管理系統與學術圖書館聯盟的關系，提出江蘇省高校圖書館應用系統下次遷移的可行性和必要性，遷移的范式變化和原則。

關鍵詞 圖書館服務平臺 同構化環境 圖書館聯盟 智慧圖書館 人工智能

分類號 G259.29

DOI 10.16810/j.cnki.1672-514X.2020.09.010

The Development of Computer Application in University Libraries in Jiangsu Province ： Moving Towards Next-generation Smart Library Consortia （2015— Present）

Luo Jun， Lu Xinghua， Xu Hui

Abstract The paper summarizes the three migrations of computer application in academic libraries in Jiangsu Province， and the historical experience since the establishment of JALIS Consortia， especially the changes in the past five years. From the perspective of global technology development， the paper analyzes the experience， problems and challenges of computer application in academic libraries of Jiangsu by comparing the innovation achievements in the past 10 years. According to the trend of global technology development， and demonstrates the relationship between library management system and academic library consortia， and puts forward the feasibility and necessity of the next migration of academic libraries application system in Jiangsu， as well as the paradigm changes and principles of migration.

Keywords Library service platform. Isomorphic environment. Library consortia. LSP. Smart library. Artificial intelligence

0 引言

自1978年改革開放至今，江蘇省高校圖書館計算機應用已經走過40年，在這40年間，江蘇省高校數字圖書館（以下簡稱JALIS）自1997年啟動到2014年三個建設周期中，JALIS累計完成了220個項目/子項目的建設[1]。JALIS項目的主要成果之一，圖書館集成圖書館系統（Integrated Library System，以下簡稱ILS）——匯文系統，已覆蓋全省高校圖書館，完成了全省高校圖書館ILS的第三次遷移，實現了全面的計算機管理。到2014年，JALIS聯盟已擁有200余個服務單位（包括全省普通高校和獨立學院，以及在江蘇的軍隊院校、地方科研機構），年度服務對象總數突破200萬人。從全球圖書館領域和我國高等教育發展的視角，審視40年事業成長的歷史，正是不斷的探索與創新把江蘇省高校圖書館事業推向了歷史上從未有過的規模，在中國高等教育文獻信息保障系統（以下簡稱CALIS）體系中，JALIS也成為規模和效益領先的省級區域聯盟。

服務與創新永遠在路上，雖然圖書館人不能預知未來，但可以順應潮流去創造未來。正如Herman B. Wells所說，圖書館聯盟沒有最終目標，沒有說“我們做到了”的那一天[2]。在新一波創新浪潮來臨時，江蘇省高校圖書館跟隨全球技術、政策、市場的變化，面對全球下一代圖書館服務平臺（Library Services Platforms，以下簡稱LSP）的研究和建設，于2015年啟動了JALIS四期建設。2019年，LSP在江蘇省高校圖書館的落地，可以說JALIS在第四次遷移方面邁出了第一步。

1 教育信息化轉型下的圖書館集成系統面臨的困境

2006年以后，江蘇省政府在其發布的一系列教育發展五年規劃中，連續要求加強數字圖書館建設，加快構建數字化、開放性、共享型的全省教育公共資源[3]。2012年，教育部發布《教育信息化十年發展規劃（2011—2020年）》（以下簡稱：《發展規劃》），《發展規劃》中提出：采用云計算技術，形成資源配置與服務的集約化發展途徑，建立優質數字教育資源和共建共享環境[4]。2015年，教育部頒布《普通高等學校圖書館規程》（以下簡稱《規程》），重新調整高校圖書館在新形勢教育信息化下的定位，首次提出圖書館參與學校信息化建設進程，將資源與服務嵌入到教學和科研過程中去[5]。2018年5月，江蘇省教育廳等部門聯合發布《關于印發智慧校園建設指導意見的通知》，要求在全省高校推進智慧校園建設將數字圖書館列為建設任務之一，并在《江蘇省高校智慧校園建設指標體系》中將數字圖書館建設列入考核指標[6]。這些政策信號表明，在教育信息化的頂層框架下，充實教育信息化內涵，注重開放融合，服務重組，消除信息孤島，統攬數字資源、數字圖書館等教育現代化建設，已經成為政府的長期政策目標。