理工名校布局“新文科”建設(shè)

理工名校，正陸續(xù)吹響“繁榮文科”的號(hào)角。

7月17日，大連理工大學(xué)召開教師干部大會(huì)，宣布為進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整學(xué)科布局，打造精品文科，推動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展，學(xué)校黨委研究決定：組建人文學(xué)院、公共管理學(xué)院，高等教育研究院獨(dú)立設(shè)置，撤銷人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)部。7月21日，大連理工大學(xué)舉行人文學(xué)院、公共管理學(xué)院成立揭牌儀式。

近年來，國家加快推進(jìn)“四新”（新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科）建設(shè)，以往總是被“忽視”的文科迎來“翻身”機(jī)遇。2023年4月，教育部等5部門印發(fā)《普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》。其中進(jìn)一步提出，系統(tǒng)推進(jìn)哲學(xué)、歷史學(xué)等基礎(chǔ)文科學(xué)科專業(yè)建設(shè)。在加快新文科建設(shè)方面，積極發(fā)展文科類新興專業(yè)，推動(dòng)原有文科專業(yè)改造升級(jí)。

在此背景下，不少以理工科見長的高校亦緊抓契機(jī)，在新文科建設(shè)的道路上闊步向前。

興辦文科成理工科高校標(biāo)配

理工科大學(xué)辦文科，在世界一流理工科高校中并不少見。麻省理工學(xué)院、加州理工學(xué)院等都堅(jiān)持理、工、文緊密結(jié)合，協(xié)調(diào)發(fā)展，相互促進(jìn)的理念。

而我國理工科大學(xué)的“文科覺醒”是從20世紀(jì)80年代開始的。華中科技大學(xué)稱得上是理工科大學(xué)創(chuàng)辦文科的“先鋒”。從1980年創(chuàng)建第一個(gè)文科研究所——中國語言研究所，到1985年創(chuàng)辦中文系，以麻省理工學(xué)院那樣的高校為目標(biāo)發(fā)展，逐漸掀起了我國理工科高校辦學(xué)模式轉(zhuǎn)型的狂潮。

之后，清華大學(xué)、浙江大學(xué)、重慶大學(xué)等以理工科為主的985高校，均根據(jù)國家發(fā)展需求和學(xué)校本身的定位制定了文科發(fā)展的不同戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展路徑。

2021年9月，清華大學(xué)召開文科工作會(huì)議，主要是針對(duì)文科建設(shè)工作，時(shí)任清華大學(xué)校長邱勇在會(huì)議中提出要控制學(xué)科規(guī)模、壓縮博士生規(guī)模、提高培養(yǎng)質(zhì)量等十點(diǎn)要求，并明確以十年為期推進(jìn)相應(yīng)工作部署，到2030年實(shí)現(xiàn)清華大學(xué)文科綜合實(shí)力的顯著提升。

2022年1月，清華大學(xué)在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域設(shè)立的最高學(xué)術(shù)榮譽(yù)稱號(hào)——文科資深教授，時(shí)隔四年首次擴(kuò)員，繼2018年首批18位文科資深教授產(chǎn)生后，新增5名文科資深教授。這既體現(xiàn)了清華文科人才隊(duì)伍建設(shè)的顯著成效，更彰顯了清華大學(xué)文科建設(shè)蓬勃向上的發(fā)展態(tài)勢。

2022年12月15日，浙江大學(xué)第五次文科大會(huì)召開。會(huì)上宣布：浙江大學(xué)文學(xué)院、歷史學(xué)院和哲學(xué)學(xué)院正式成立。此前，三大學(xué)院分別為原浙大人文學(xué)院下的三大學(xué)科。2021年11月，浙江大學(xué)調(diào)整該校人文學(xué)院體制機(jī)制，原人文學(xué)院完成歷史使命，新組建文學(xué)院（籌）、歷史學(xué)院（籌）和哲學(xué)學(xué)院（籌）。獨(dú)立建制后的三大學(xué)院將在師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究上逐漸建立起學(xué)科特色，形成更為清晰的定位。同時(shí)，學(xué)校還研究提出了《浙江大學(xué)關(guān)于推進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施方案（2022—2027年）》，釋放出浙大加快文科繁榮發(fā)展的堅(jiān)定信號(hào)。

近年來，重慶大學(xué)在加強(qiáng)基礎(chǔ)文科建設(shè)方面持續(xù)發(fā)力，出臺(tái)實(shí)施《重慶大學(xué)基礎(chǔ)文科振興行動(dòng)計(jì)劃》，構(gòu)建高水平、高質(zhì)量、精品化的基礎(chǔ)文科研究體系和人才培養(yǎng)體系，逐漸探索出在理工優(yōu)勢類高校建設(shè)基礎(chǔ)文科的“重大路徑”。

2022年10月，重慶大學(xué)優(yōu)化調(diào)整文科機(jī)構(gòu)，決定撤銷原有的文學(xué)與文化研究中心、歷史學(xué)研究中心和哲學(xué)研究中心，正式成立中國語言文學(xué)系、歷史學(xué)系、哲學(xué)系。同時(shí)，學(xué)校中文學(xué)科獲批中國語言文學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了本—碩—博培養(yǎng)體系的貫通。2023年4月，重慶大學(xué)在博雅學(xué)院辦學(xué)十周年基礎(chǔ)上，升級(jí)成立“博雅書院”，標(biāo)志著重慶大學(xué)基礎(chǔ)文科人才培養(yǎng)的新里程。

除了以上幾所理工名校重抓文科，還有多所理工科高校也有向文科發(fā)力之勢。

2020年11月，西南交通大學(xué)召開文科建設(shè)咨詢委員會(huì)第一次全體會(huì)議，并成立西南交通大學(xué)文科建設(shè)咨詢委員會(huì)。2022年10月，中國文藝評(píng)論（上海交通大學(xué)）基地正式揭牌，這是上海交通大學(xué)探索新文科建設(shè)、推動(dòng)校內(nèi)相關(guān)資源整合升級(jí)的重要成果之一。今年6月，華東理工大學(xué)成立中國式現(xiàn)代化研究院，該研究院將打破學(xué)科邊界，加強(qiáng)人文社科與理工科優(yōu)勢學(xué)科的交叉融合，建設(shè)特色人文社科高端智庫……

理工科高校的文科教育，正在“筑起高樓”。

理工科大學(xué)不缺文科佼佼者

通常來說，理工科大學(xué)文科基礎(chǔ)薄弱、相關(guān)資源配置處于弱勢。但也有不少理工科大學(xué)難掩文科建設(shè)鋒芒，成為理工科高校辦文科的領(lǐng)航者。

在2022中國文科實(shí)力評(píng)級(jí)中，13所以理工科為優(yōu)勢的高校進(jìn)入文科實(shí)力百強(qiáng)。清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)的文科實(shí)力突出，獲評(píng)A+；華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華南理工大學(xué)、大連理工大學(xué)、重慶大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、天津大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國海洋大學(xué)等多所高校文科實(shí)力獲評(píng)A類，表現(xiàn)優(yōu)秀。

華南理工大學(xué)的文科整體水平位居理工類高校前列。該校擁有工商管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院、法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等十多個(gè)文科學(xué)院。近年來學(xué)校文科建設(shè)得到了持續(xù)快速發(fā)展，尤其在學(xué)科建設(shè)、高端智庫、重大項(xiàng)目、重大成果及獎(jiǎng)勵(lì)等眾多方面都取得了矚目成績。不僅有法學(xué)、工商管理等多個(gè)文科專業(yè)入選國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，企業(yè)戰(zhàn)略管理、酒店房務(wù)運(yùn)營與管理等多門文科課程入選國家級(jí)一流本科課程；在教育部首批新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目立項(xiàng)名單中，華南理工大學(xué)更是有8個(gè)項(xiàng)目入選，入選項(xiàng)目數(shù)量位居全國高校并列第11位、廣東省高校首位，實(shí)力不俗。

理工精神、人文底蘊(yùn)。北京理工大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院歷史悠久、底蘊(yùn)豐厚，從抗戰(zhàn)時(shí)期延安自然科學(xué)院的思想政治教育，到建國后的政教系，再到改革開放以來的人文社會(huì)科學(xué)部、人文社會(huì)科學(xué)系……學(xué)院始終肩負(fù)著人文社科建設(shè)、人文素養(yǎng)培育的重要使命，先后孕育和發(fā)展了教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、語言學(xué)等諸多學(xué)科，為學(xué)校一流大學(xué)建設(shè)奠定基石。該學(xué)院以教學(xué)科研相長為目標(biāo)，教師主持和參與的成果分別獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、北京市教學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、教育部精品視頻公開課程3門；學(xué)院年均獲批國家自然科學(xué)基金、國家社會(huì)科學(xué)基金、教育部人文社科項(xiàng)目、北京市社科基金、北京市教育科學(xué)規(guī)劃課題等包括重大、重點(diǎn)項(xiàng)目在內(nèi)的校外科研項(xiàng)目40余項(xiàng)，近兩年年均獲批校內(nèi)外科研經(jīng)費(fèi)超1000萬元。

正如中國科學(xué)院院士、清華大學(xué)黨委書記邱勇所言，“清華大學(xué)正是因?yàn)槲目频陌l(fā)展，才成為真正意義上的綜合性大學(xué)。”人文是鑄人之魂，是大學(xué)實(shí)現(xiàn)育人使命的重要養(yǎng)分。理工科與文科，相互交織、經(jīng)緯相連，才能使高校在創(chuàng)造新科學(xué)與新技術(shù)的同時(shí)，預(yù)見科技發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響，真正賦予工具以價(jià)值。希望“新文科”建設(shè)的東風(fēng)，能夠助力更多理工科大學(xué)乘風(fēng)破浪，開辟人文培養(yǎng)新航路！

摘自微信公眾號(hào)“軟科”