摘 要 本文從社會(huì)工作的專業(yè)視角,以D市為主體,提出建構(gòu)居家養(yǎng)老對(duì)象的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò),整合七大資源,建設(shè)社區(qū)居家養(yǎng)老社會(huì)工作者的八大能力,從而推動(dòng)D市社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)向?qū)I(yè)化、系統(tǒng)化和常態(tài)化發(fā)展。
關(guān)鍵詞 社會(huì)工作 社區(qū)居家養(yǎng)老 七大資源 八大能力
基金項(xiàng)目:本論文為國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2018年度課題“老年教育資源建設(shè)和服務(wù)模式研究”(編號(hào):G18A1109C)研究成果之一。
作者簡(jiǎn)介:王雨朦,國(guó)家開(kāi)放大學(xué)黑龍江大慶廣播電視大學(xué),講師,主要從事市域社會(huì)治理創(chuàng)新和老年教育研究。
中圖分類號(hào):D669 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.11.051
在人口老齡化、高齡化、空巢化的加速的大背景下,社區(qū)居家養(yǎng)老作為一種新型養(yǎng)老模式,在今后的養(yǎng)老服務(wù)體系中將會(huì)扮演重要角色。目前,D市老齡化已經(jīng)進(jìn)入快速發(fā)展階段,探尋適合D市社區(qū)居家養(yǎng)老的社會(huì)工作服務(wù)方法,是解決D市老年人口養(yǎng)老需求的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。
一、社會(huì)工作服務(wù)介入D市社區(qū)居家養(yǎng)老存在的問(wèn)題
(一)資金有限,后續(xù)服務(wù)受到制約
D市社區(qū)的服務(wù)設(shè)施,尤其是硬件設(shè)施不夠齊全,無(wú)法滿足老年人多元化的需求;政府在社會(huì)工作服務(wù)支持力度有限,使社會(huì)工作參與服務(wù)動(dòng)力不足,影響力偏弱;一些規(guī)模較小的草根社工因資金不足而被邊緣化,生存空間縮小,后續(xù)服務(wù)受到制約。
(二)社工專業(yè)人才缺乏
目前D市社區(qū)社工隊(duì)伍在專業(yè)化、服務(wù)時(shí)間、創(chuàng)新性、數(shù)量上都不能充分滿足老年人多元化的服務(wù)需求①,服務(wù)缺乏專業(yè)性、系統(tǒng)性和常態(tài)化推進(jìn)。
(三)政策法規(guī)不健全,監(jiān)督評(píng)估不規(guī)范
目前我國(guó)社會(huì)工作有關(guān)的立法只有臨時(shí)性的管理?xiàng)l例,沒(méi)有為社會(huì)工作行業(yè)搭建公理基礎(chǔ)和實(shí)踐平臺(tái);缺乏統(tǒng)一的社會(huì)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),使社會(huì)工作服務(wù)活動(dòng)步入專業(yè)化隊(duì)伍較為困難。
二、D市社區(qū)居家養(yǎng)老社會(huì)工作服務(wù)方法的對(duì)策建議
(一)建構(gòu)社區(qū)老年人的支持網(wǎng)絡(luò)
構(gòu)建社區(qū)老年人支持網(wǎng)絡(luò),為其提供正式支持和非正式支持。非正式支持包括初級(jí)團(tuán)體成員,即:由家人、親屬、鄰居、朋友及同事提供物質(zhì)上和精神上的幫助。正式的社會(huì)支持指的是服務(wù)的社會(huì)團(tuán)體、正式組織機(jī)構(gòu)以及為特殊目的而結(jié)合的互助團(tuán)體提供各種物質(zhì)上的或潛在的支持。通過(guò)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),社工介入社區(qū)居家養(yǎng)老需要構(gòu)建“五層網(wǎng)絡(luò)”,就如同“馬斯洛需求層次論”是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,需要逐層滿足需求,形成社區(qū)居家養(yǎng)老的支持層次。具體如表1所示。
(二)整合社區(qū)居家養(yǎng)老中七大資源
社會(huì)工作專業(yè)方法服務(wù)社區(qū)居家養(yǎng)老,引領(lǐng)D市社區(qū)居家養(yǎng)老步入專業(yè)化、系統(tǒng)化和常態(tài)化,必須要緊抓七大資源,充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),打造D市社區(qū)居家養(yǎng)老特色品牌,以個(gè)案帶動(dòng)專業(yè)化進(jìn)程,以社區(qū)帶動(dòng)系統(tǒng)化體系,最終走向常態(tài)化發(fā)展的社區(qū)居家養(yǎng)老之路。
1.政府資源。社區(qū)居家養(yǎng)老需要通過(guò)政府部門聯(lián)動(dòng),整合部門資源,發(fā)揮“1+1>2”的效應(yīng),形成合力,更好地開(kāi)展工作。政府資源是重要保障。
2.政策資源。推進(jìn)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù),也需要政策資源的大力支持,尤其針對(duì)社會(huì)問(wèn)題的發(fā)生,需要滿足政府實(shí)施社會(huì)政策所需要的人力、物力和財(cái)力,需要“社會(huì)保障政策”“社區(qū)工作政策”“社會(huì)工作政策”等方面的支持。
3.企業(yè)資源。充分利用企業(yè)資源的意識(shí)正在上升,尤其在這種秉承中華民族“孝道”傳統(tǒng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)道德方面的服務(wù)也開(kāi)始彰顯優(yōu)勢(shì),解決了經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,也能實(shí)現(xiàn)了居家養(yǎng)老“D2D”(即door to door)的目標(biāo)。
4.社區(qū)資源。社區(qū)居家養(yǎng)老的主戰(zhàn)場(chǎng)在社區(qū),所以我們要調(diào)動(dòng)社區(qū)資源,概括來(lái)說(shuō),要調(diào)動(dòng)社區(qū)的“一老一小一線一面”,“一面”即指社區(qū)作為居民活動(dòng)的場(chǎng)所與空間,也是各種社會(huì)矛盾集中區(qū),社區(qū)的硬件條件、軟件條件都要滿足居民的要求。社區(qū)資源是基礎(chǔ)保障。
5.人力資源。為健全居家養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò),必須發(fā)揮志愿者的作用,鼓勵(lì)低齡老年人從事養(yǎng)老志愿服務(wù),鼓勵(lì)在社區(qū)層面建立志愿者平臺(tái),吸納低齡老年人加入為老年人服務(wù)志愿者隊(duì)伍②。當(dāng)然,老年人從事志愿服務(wù)有一定風(fēng)險(xiǎn),因此還需建立志愿服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)告知制度與保險(xiǎn)制度,予以制度保障。
6.社會(huì)資源。社會(huì)組織為代表的社會(huì)力量發(fā)揮作用更能滿足老年人的需求。發(fā)揮社會(huì)工作者的角色和作用,聯(lián)結(jié)相關(guān)的社會(huì)工作資源,通過(guò)社工團(tuán)結(jié)起來(lái)、聯(lián)合起來(lái)、資源共享,不斷豐富社區(qū)老年社會(huì)資源。
7.媒體資源。運(yùn)用媒體資源吸引社會(huì)各方面的力量對(duì)社區(qū)居家養(yǎng)老的關(guān)注,豐富和整合各方資源,加大對(duì)居家養(yǎng)老服務(wù)的宣傳,營(yíng)造社會(huì)敬老、社區(qū)助老、家庭養(yǎng)老的良好風(fēng)氣,早日實(shí)現(xiàn)社區(qū)養(yǎng)老“D2D”服務(wù)。
七大資源是發(fā)展社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)不可缺少的要素,每個(gè)資源在提供服務(wù)中都是不可替代的。作為社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)的七大資源,也會(huì)成為社區(qū)工作的得力助手,推動(dòng)“資源”社區(qū)的建設(shè),成為社區(qū)內(nèi)寶貴的資源與財(cái)富。
(三)構(gòu)建社會(huì)工作者的八大能力
1.學(xué)習(xí)能力。社工要進(jìn)行自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí):一是確立學(xué)習(xí)目標(biāo),二是擁有適合自己的學(xué)習(xí)策略,三是把學(xué)習(xí)作為一個(gè)積極的過(guò)程去探究、追求與享受。另外,社區(qū)層面還應(yīng)該多聘請(qǐng)專家、專業(yè)人士和社會(huì)雜家,讓其從專業(yè)角度出發(fā)
指導(dǎo)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù),幫助社區(qū)居家養(yǎng)老走向?qū)I(yè)化和系統(tǒng)化。
2.創(chuàng)新能力。社會(huì)工作者是社會(huì)工作行業(yè)的主體和靈魂,其創(chuàng)新力直接影響著社會(huì)工作行業(yè)的未來(lái)與發(fā)展。所以社工要更好的適應(yīng)社會(huì)工作不斷變化的形勢(shì)需要,不斷適應(yīng)社區(qū)居家養(yǎng)老和老年人不斷變化的需求,充分發(fā)揮創(chuàng)新精神和思維能力,提供更系統(tǒng)和常態(tài)的專業(yè)服務(wù)。
3.洞察能力。社會(huì)工作者需要鍛煉自己擁有透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)、有抓住問(wèn)題關(guān)鍵的能力。在社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中,社會(huì)工作者學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)服務(wù)中可能需要的資源,利用自身或外界能力做好資源鏈接,推動(dòng)服務(wù)順利開(kāi)展,從而達(dá)到事半功倍的效果。
4.社交能力。社會(huì)工作者不僅要學(xué)會(huì)在社會(huì)交往中得心應(yīng)手,更要成為合理、得體、嫻熟地社交多面手,在社會(huì)資源的供-需兩端進(jìn)行協(xié)調(diào)與聯(lián)絡(luò),從而達(dá)到服務(wù)的最終目標(biāo)。社工關(guān)注服務(wù)對(duì)象的生活狀態(tài)、協(xié)調(diào)自身與服務(wù)對(duì)象、服務(wù)對(duì)象與環(huán)境之間的關(guān)系。在處理問(wèn)題時(shí),帶動(dòng)資源鏈接和專業(yè)問(wèn)題的解決進(jìn)程。
5.組織能力。在居家養(yǎng)老服務(wù)中,社會(huì)工作者的組織能力尤為重要,不僅扮演著重要的組織者角色,在服務(wù)過(guò)程中,更體現(xiàn)組織能力的重要意義。社會(huì)工作者需要去組織服務(wù)的開(kāi)展、運(yùn)行和評(píng)估。擁有較強(qiáng)組織能力的社會(huì)工作者,也才能在面對(duì)不同服務(wù)對(duì)象、不同工作環(huán)境中更好的完成服務(wù)。
6.調(diào)研能力。熟練的掌握社會(huì)調(diào)查方法和技能及社會(huì)統(tǒng)計(jì)方法,才更能有助于社會(huì)工作者深入了解、評(píng)估服務(wù)對(duì)象的困境,從而提出合適的服務(wù)對(duì)策和方法;調(diào)研能力教會(huì)社會(huì)工作者的歸納總結(jié)能力,根據(jù)不同的案例總結(jié)出有關(guān)社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)工作的新鮮的想法和寶貴的經(jīng)驗(yàn),同時(shí),為同行業(yè)乃至相關(guān)部門制定和實(shí)施社會(huì)工作的政策法規(guī)提供參考和依據(jù)。
7.表達(dá)能力。表達(dá)是溝通的前提,各行各業(yè)都需要良好的溝通,社會(huì)工作作為服務(wù)人的行業(yè)更是如此。在推進(jìn)社區(qū)居家養(yǎng)老工作走向?qū)I(yè)化和系統(tǒng)化的道路上,表達(dá)能力是窗口,一定要有能說(shuō)會(huì)寫(xiě)的能力,利用語(yǔ)言能力獲取優(yōu)勢(shì)資源,利用文字能力做好資料梳理與總結(jié)評(píng)估工作,帶動(dòng)工作走上常態(tài)化發(fā)展的道路。
8.公關(guān)能力。社會(huì)工作行業(yè)的年輕特點(diǎn),成為了其不為社會(huì)所熟知的最大發(fā)展障礙。這里所說(shuō)的公關(guān)能力,還包括社會(huì)工作者的危機(jī)處理能力,當(dāng)社區(qū)居家養(yǎng)老遇到突發(fā)狀況時(shí),社會(huì)工作者也要第一時(shí)間做出較好的處理策略。
社會(huì)工作者的這八大能力,是對(duì)全面的社區(qū)社會(huì)工作者的要求,每一能力都能幫助社工解決對(duì)應(yīng)的問(wèn)題,一名成熟的社工更會(huì)靈活運(yùn)用八大能力開(kāi)展工作,更加專業(yè)、系統(tǒng)的提供服務(wù)。要注意八大能力中,社交能力、表達(dá)能力與公關(guān)能力之間的區(qū)別,雖然在實(shí)際工作運(yùn)用中不會(huì)將其完全區(qū)分,但在社會(huì)工作者自我學(xué)習(xí)時(shí),要明確自身的不足,相應(yīng)的提升某一方面的能力,完善社會(huì)工作者的八大能力,專業(yè)的完成社區(qū)居家養(yǎng)老工作,也為打造“專業(yè)”社區(qū)提供人員保障。
三、總結(jié)
從社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值理念出發(fā),總結(jié)探索出D市社區(qū)居家養(yǎng)老有效的社會(huì)工作服務(wù)方法,即:首先幫助社區(qū)老年人建構(gòu)正式和非正式的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò):個(gè)人、志愿者、互助、鄰里協(xié)助、社區(qū)增權(quán)的支持系統(tǒng);再整合能夠推動(dòng)社區(qū)居家養(yǎng)老專業(yè)化發(fā)展的政府、政策、企業(yè)、社區(qū)、人力、社會(huì)和媒體七大資源。同時(shí),構(gòu)建社會(huì)工作者的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、洞察、社交、組織、調(diào)研、表達(dá)、公關(guān)八大能力,通過(guò)資源整合和能力建設(shè),發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)能力提升,就是推動(dòng)D市社區(qū)居家養(yǎng)老專業(yè)化、系統(tǒng)化和常態(tài)化發(fā)展的有效的社會(huì)工作方法。
注釋:
① 任彬.社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)存在的問(wèn)題與對(duì)策研究——以泰興市為例[D].湘潭大學(xué),2018.
② 馬麗華,葉忠海.中國(guó)老年教育的嬗變邏輯與未來(lái)走向[J].南京社會(huì)科學(xué),2018(9):150-156.