加強家園溝通的方法探究

馮云會

遵義市播州區烏江鎮中心幼兒園

家園溝通是一種幼兒園教師和幼兒家長通過有效溝通來對幼兒進行更好教育的一種溝通方式，幼兒教師要能夠重視與幼兒家長溝通內容以及提高與幼兒家長溝通的效率。幼兒教師在不斷吸取和總結家園溝通的經驗，引導幼兒家長與教師一起努力，幫助幼兒養成好的學習習慣、端正的學習態度、良好的道德素養等。

一、與家長溝通，加強家園溝通的有效性

增進平時與家長的溝通聯系，通過班級群通知、組織家長定期開展家長會等方式，讓家長更了解自己孩子在學校的學習情況及學習環境。幼兒教師通過與幼兒家長聯系能夠加強溝通和交流，通過這類增進與家長之間緊密聯系的方式，能夠使得幼兒家長了解幼兒在幼兒園的學習表現，而幼兒教師在與幼兒家長進行溝通交流時也能夠更好地掌握幼兒在家庭氛圍中的一些行為和表現，有利于幼兒教師更好地關注每一位幼兒在幼兒園中表現。

例如，幼兒教師可以在班級群內向家長反應近期的教學進度、學生的學習情況等，不僅能讓家長及時獲取孩子在幼兒園的動態，還能配合教師的教學進度并和教師進行有效溝通，避免了部分家長由于時間、工作等原因無法更好的了解孩子的在校情況，針對幼兒的在幼兒園的學習表現等來進行溝通。教師根據幼兒在校的具體情況及時向家長反應，如有的幼兒平時在學校話比較少，不怎么愛與其他小朋友一起做游戲，不積極參與到課余的娛樂活動中去，幼兒教師就這一問題向幼兒家長反應并向幼兒家長了解該幼兒在家是否這樣。……