淺議新時代企業黨校政治工作的創新與突破

彭亞東/中共大同煤礦集團有限責任公司委員會黨校

一、“黨校姓黨”是新時代加強企業黨校工作的基礎

(一)強化“四個意識”培育

“新形勢下,企業的思想政治工作與經濟建設緊密結合,是思想政治工作必須遵循的規律,創造性地大力加強和改進思想政治工作,這是當前擺在企業面前的一項重要任務。”[1]企業在發展黨員的前提應使黨員堅定正確的政治立場，加強黨性意識的培育。加強黨性意識的培育，就必須要強化四個意識的建設。每一位黨員應充分認識黨的政治方向，保持頭腦清醒，堅持正確的政治立場，把握正確的政治方向，積極將思想統一到中央的決策中來。企業黨校應積極加強理想信念教育和建設，堅持政治紀律教育和建設，加強企業政治宗旨意識建設，積極掌握教學目標和重點，加強主課主業的教育。在新時代中國特色社會主義思想引領下，必須引領學員堅定政治立場，積極把握政治方向，將黨性修養意識貫穿于培訓的始末。

(二)加強理論武裝建設

當今時代，每位黨員應強化政治本領，加強能力建設。這就需要積極加強理論武裝，時刻不忘馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表科學發展觀，以及習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定政治意識，把握政治方向，提高政治判斷和敏銳力。立足于當今時代是經濟化全球發展的新時代背景下，我們應把愛國放在理論武裝斗爭的首位。企業黨校應加大理論課程的效率教學，豐富每一位學員的政治知識體系建設。

(三)積極增強服務意識

當今時代，企業黨校政治建設需要加強服務意識。黨校是傳達中央決策和部署的重要平臺，我們應積極融入與學員的學習生活當中，積極服務于企業黨校的每位學員。黨是服務于人民的黨，也是積極為人民辦事情、服務于人民的黨。黨的偉大在于能夠從群眾中來到群眾中去。我們應積極發揮黨員榜樣力量、黨員模范作用，能夠融入學員，也能夠沉淀于課堂，踏踏實實為學員提供鮮活的課堂培育學員的實踐能力，加強教學基地的建設，使黨性能夠得到鍛煉，使廉政建設能夠得到充分的發揮。基層課堂是一線教學最基礎也是最有效的平臺，加強基層一線課堂的教學不僅能夠為學員提供良好的理論知識與實踐能力的學習，同時也能夠增強為學員服務的能力。

二、“干部精神”是新時代企業黨校政治能力的突破

(一)誠信奉獻的精神

在新時代中國特色社會主義制度下，政治生態建設成為關注的要點。黨員干部的廉政建設也成為關注的重點。黨員干部的誠信意識與奉獻意識在新時代習近平中國特色社會主義思想引領下不斷取得進步。企業黨校的發展離不開黨員干部應具有的黨的誠信奉獻精神。”黨建工作、企業文化建設的目的都是從內心喚醒員工為企業奉獻的動力。“[2]孔子在教學過程中，以“仁義禮智信”作為基本要義。“信”是中華民族的傳統美德，也是當今時代社會主義核心價值觀的做人的基本道德。黨員干部應時刻保持以人為本、以信為本的理念，在做人做事的過程當中，對待工作應兢兢業業，勤勉與工作，以誠信待人，求真務實，與時俱進，在每一位學員面前時刻保持政治的清醒，積極為每一位學員作出貢獻。

(二)追求真理的精神

每一位黨員干部應提升自身追求真理的精神。這就要求每一位黨員干部在追求真理的過程當中，以科學理論武裝自己的頭腦，積極鉆研學術研究，關注社會中的焦點問題以及重難點問題，關注群眾關心的難題，深入思考，提出問題，并尋求解決問題的方法。加強對真理的探尋。

(三)以身作則的精神

企業黨校在管理過程當中，應時刻堅持以人為本的科學治校理念。我們應積極探尋如何加強企業黨校的質量建設，如何以優秀文化來興辦企業黨校，如何加強企業黨校的人才建設，如何加強黨校建設的特色與優勢，以及如何在全面從嚴治黨的影響下從嚴治校。在種種目標和理念的影響下，企業黨校的干部應以身作則，以自身努力為基礎，為企業黨校的每一位學員樹立榜樣。使每一位學員形成有目標，有理想，有格局的新時代青年。

三、“攻克難題”是新時代企業黨校政治地位的體現

(一)攻克固化的教學資源難題

當前企業黨校的教師教育資源形成固化的現象。人員長期沒有流動，知識結構也比較單一。在一線的教師資源上略顯匱乏。這便導致教育培訓方式單一等問題的出現。師資力量是企業黨校工作建設的基礎力量，教師資源匱乏會導致企業黨校工作難以實現突破。其次，基礎設施薄弱也存在于當今時代企業黨校建設當中。企業基層黨校基礎設施建設，決定著黨校能否使學員充分發揮實踐能力的鍛煉。很多集中到教室室建設差距較大，無法更好地加強企業黨校建設。因此要加強企業黨校的教學資源建設，從師資力量的壯大到基礎設施設備的建設，都要用心去辦，盡力去辦，攻克企業黨校教育教學資源固化的難題。

(二)攻克虛化的職能分工難題

當前許多企業黨校在建校過程當中出現了各職能部門分工虛化的問題。某些企業黨校還停留在只要把班辦得成便無所事事的態度。這便嚴重的影響了企業黨校的辦學質量，也影響了企業黨校的辦學宗旨到有效實施。企業黨校應在校黨委的領導和安排下，加強各職能部門的聯系與合作，溝通與交流，積極完成上級領導安排與布置的各項任務，形成凝聚力。這也要求黨校應從自身的特點和實際出發，具備協調，團結，分配等各種手段來攻克職能虛化的問題，使每個部門都能充分的發揮優勢，各司其職。此外，企業黨校的各個部門應該團結合作，在各司其職的情況下，盡力幫助其他部門做好工作安排。團結一致為企業黨校的工作發展，充分貢獻自己的力量。

(三)攻克刻板的做事方式難題

首先在企業黨校的教育教學上，很多教育工作者照本宣科，沒有結合實際情況及學員的接受情況，只是講知識點按照書本上的記載來宣讀。這樣的做法并不符合當今時代思想發展的要求，也不符合教育的特點與原則。課堂教學不能以灌輸知識為主要方式，應結合實際情況多采取互動的原則，使所有學員都能夠充分地進入課堂的氛圍，加入到課堂的主題當中。“企業黨校是培養干部的基層組織,在加強企業干部職工黨性修養和其他知識技能培訓方面發揮著主渠道、主陣地的作用。作為黨校中心工作重要組成部分的教學組織管理,又在一定程度上決定著黨校培訓工作的質量。”[3]

其次，某些企業黨校在建設企業黨校的過程中，沒有充分發揮自己的優勢，沒有盡力而為，只是把不得不做的事情做完，也沒有及時的尋求做完的工作的反饋。這無益于企業黨校工作的建設。尋求做事方式思想的靈活性是當前企業黨校各工作者積極應對的難題。思想的靈活能夠加強辦事效率，也就能夠有更多的時間來充分發揮自身的優勢，努力去做，盡力去辦，以服務每一位學員為辦事準則和依據，增強服務理念，培育服務信仰，積極為企業黨校的工作建設作出貢獻。

四、結語

黨校是黨的思想與實踐經驗使人得到積極影響的重要領地。當今時代的黨校教育是充分發揮黨的政治優勢的重要組成部分。加強企業黨校工作建設也是黨的教育的政治優勢。當今時代，我們應充分發揮政治優勢，適應時代發展的潮流，以習近平中國特色社會主義思想為指導，黨的思想建設為引導，積極樹立科學理念。我們要牢記初心，不忘使命；不忘初心，繼續前行。每一位黨員應敢于作為，敢于斗爭，擁有斗爭精神。在新時代背景下積極加強企業黨校的政治工作建設，堅持中國特色社會主義文化的建設，以文化興校，從嚴治校，加強理論建設，加強干部精神培育，不斷攻克企業黨校在辦學治學過程中的難題，實現創新與突破，創造出企業黨校工作建設的輝煌！