夏日荷花塘（外一篇）

彭 婷

我第一次去西湖時，正值荷花開得最盛的時候。

大片大片的荷葉接天連地，滿塘的荷花乘風搖曳，坐下來就不想再走了。吹著夏日涼爽的風，我拿出手機連拍無數張照片發給幾個要好的朋友，就像劉姥姥進了大觀園。

大抵沒有一個女孩兒是不喜歡花的。我小時候最愛荷花，課本上大半的涂鴉都和荷花有關。那時有一篇課文就叫《荷花》，配圖是一張花團錦簇的插畫。我學的那一年用的還是黑白的課本，老師在上面講課，我就在下面用彩筆把花瓣涂成彩色，紅的、黃的、粉的、藍的，都不像荷花了。那時候我還沒見過真正的荷花，以為荷花也和玫瑰一樣有五彩繽紛的顏色。

故鄉沒什么人種荷花，方圓幾十里地都很難見到一回。唯獨有一年，村里一個精神有些問題的女人在秧田里種了半畝蓮藕。那年夏天，我和幾個小伙伴便常常去那片田邊割草，順便偷偷摘幾片田里的荷葉。碧綠的荷葉又大又圓，光滑的葉片上脈絡清晰可見，像極了人的手掌。捧在手心里，一股淡淡的清香撲鼻而來，異常的好聞。

我把那些偷來的荷葉曬干，收集到盒子里，一直留了四五年放得長蟲卵了才舍得扔掉。不知是不是我們摘了太多荷葉的緣故，那年夏天的半畝荷田最后僅開了兩朵白色的荷花。先冒出頭的一個花骨朵不知是被哪個路過的孩子早早摘走了；另一朵悄無聲息地被女主人有防范地自己摘了，我剛好都沒見過她們含苞之后綻放的模樣。

后來的一個暑假，我的狗突然被鎮上的人打死了，我沒來由地很想去看看荷花盛開的樣子。我聽說鄰鄉的姨媽家種了蓮藕，剛找完豬草回家連衣服也沒來得及換就跑了夜路過去。現在還有親戚常常同我調侃，說我到姨媽家，一身都是灰頭土臉的，褲子上全是破洞，鞋子也綻開了口子。那時候農村還沒有普及電話，我走之后媽媽便急得叫了很多鄰近的宗親連夜四處找我。第二天媽媽找到我的時候，我正在姨媽家的田里干活，兩人相見抱頭痛哭。姨媽家那一年沒有種蓮藕，我跑了一趟還是沒能看到荷花。

回家后我挨家挨戶地去向親戚們認錯道歉，他們都問我為什么不和家里人說一聲就跑出去了？當時很想如實回答，最終還是把它當作一個秘密沒有說出口。現在回想那個時候的大人對十歲的小孩還是苛刻了些，要勤勞要懂事不能整天只想著玩，可這樣的小孩還能算是小孩嗎？長大后回首，幼年時代對荷花的喜愛更像是一場夢，荷花和賞荷，都不過是對美好的一種向往。

等我真看到滿塘盛開荷花的時候，那種迫切想看的心情突然沒有了。就好像以前的那些都不存在一樣，一切變得很平常。那是十二歲的暑假，堂姐帶我去楚雄趕火把節，不記得是在桃源湖還是龍江公園，順著湖邊一路走下去全是荷花，粉紅色的花瓣嬌艷欲滴，仿佛在同我示傲。

終于，我看到了滿塘的荷花，我沒有必要再變著法子去看了。我悵然若失，仿佛身上失去了某種東西。原本對荷花的想象已經長成了我身上的一部分，現在那眼前的荷花塘硬生生又從我身上把它們一片一片掰了下來，再也不屬于我。后來的人生中還有很多那樣的時刻，美好將至，我反而轉身離去，好像它們從未來過我的世界一樣。在沒有人知道的地方，我又回頭將它們禁錮在我的想象里，像一個絲毫不懂得欣賞美的怪人。

游完西湖，手機相冊里瞬間多了無數張大同小異的荷花照片。手機提示儲存空間不足，我在離開的路上清空了照片。那些真真切切的美，曾在它發生的那一刻屬于過我，這就夠了。

小船兒飄蕩

小時候沒什么大志向，對水無比向往。

一聽說誰家院子里有個池塘，誰家門口有條小河，便羨慕得不得了。

故鄉小河，又常年干旱，一年到頭就只盼著雨水季到來。雨下夠了，那些水溝似的石頭河才會重新活過來。淺淺的河底沒有淤泥，踩在長滿青苔的石頭上，滑溜溜的很過癮。水里沒什么魚蝦可摸，我們便恨不得扎進水里也成了一條魚去。

偶爾我們也愛惹大人生氣，比如偷偷拿上家里的洗衣盆，坐在盆里從河坡上往下滑，頗有哪吒鬧海的勁頭。當時還有一個故事，說是一個趕集回家的人懶得走路，就坐在自己新買的大盆里準備劃到水庫對岸，結果游到一半翻盆而死了。現在想來故事漏洞百出，極有可能是大人們編出來嚇唬小孩的。

那時我常常幻想自己順著故鄉的河一路漂流下去，然后像動畫片主角一樣展開自己的歷險路程。我把死去的蝴蝶放進報紙折成的船里，想象她是童話故事里的蝴蝶公主，越過千山萬水去尋找自己的王子。就這么著想完了一部又一部的“漂流歷險記”，我突然萌生出了對船的向往來。

上一年級的時候，自然課本里有一節是專門講浮力的，其中有一小段對竹筏的詳細介紹，我看得著了迷。盡管我從未見過真正的船，卻也絲毫不影響我對“造船”的樂此不疲。大船自然是造不出來，我只好每天拿一把鉛筆刀去竹林里晃蕩，搞了好幾個星期也沒什么進展。一直等到農閑時，家里請人來編竹籃，我得了幾截硬朗的竹節，才用鐵絲簡單加固做出了一艇小竹筏來。

竹筏實在很小，比報紙折的紙船大不到哪里去。不過浸泡晾干后，就能一直漂浮于水面之上，比紙船神氣得多。后來我把它帶到學校當我的手工課作業，引來班上的同學爭相傳看，還被新來的老師評為了“全班最認真的作品”，也算是為我幼時的小船夢畫上了句號。

說起來還真有人造出了能載人的小船。我上二年級那會，村里大大小小的一群男孩子天天放學聚在村口耍。他們像書上那樣整出了一張設計圖紙，每天折騰竹子、鐵絲這些玩意，弄得有模有樣。一個多月后，他們居然真的做出了一條像樣的竹筏來！兩個男孩子劃著它在村口不大的水壩里游了一圈，所有人圍著他們高聲歡呼！竹筏約摸一丈長，底部還安有兩個不知從哪搞來的舊輪胎，氣勢不輸一條真正的船！

小船最終還是被大人發現了。那些自詡英雄的男孩們，全身上下被父母打得簡直脫了相。為了防止我們玩船落水，小船也被推到了水中央去。小船就那么安靜地在水面上飄蕩了很久，像一個孤獨的旅行者一般，被我們仰望著羨慕著。直到后來有個外村的男孩忍不住下水去想駕馭它，小船才被大人們想法子沉到了水底。那只飄蕩在水中央的小船，便緩緩從我的記憶中褪去了。

有一年的故鄉極其干旱，村口的水壩史無前例地干涸了，以前沉在壩底的東西全都裸露了出來。一個當年領頭造船的男孩指著壩底一堆已經泡得發黑斷裂的竹條同我講：“你看，這是我當年造的那條小船，在水上飄蕩過很久。”

“我記得。”我說起我曾經也有過一條小船，說完我們相視而笑。

那些飄蕩過抑或沒飄蕩過的小船，注定會永遠留在記憶里。