方言怎么用？抗疫

文/麗君

周汪融是北京語言大學(xué)語言科學(xué)院2019級(jí)博士研究生，研究方向是方言，總有親友問：“你研究方言有什么用？”她笑笑說：“存在即合理，研究方言自然有它的用處。”

被嘲笑的夢(mèng)想

周汪融確定自己通過了北京語言大學(xué)語言科學(xué)院博士研究生考試后，興奮地向父母報(bào)喜。父母也和她一樣高興，但是聽說她的專業(yè)方向是方言，父母的臉色頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云。母親小心翼翼地問：“你學(xué)方言有什么用啊？”“學(xué)方言是……”她本想說這是她的夢(mèng)想，但見到母親嫌棄的模樣，心里話生生卡在了喉嚨里。

方言學(xué)是一個(gè)冷門學(xué)科，周汪融的父母擔(dān)心女兒選擇這個(gè)專業(yè)將來連工作都找不到。家人和朋友的質(zhì)疑一度讓周汪融非常困擾，最后她跑去向自己的研究生導(dǎo)師討教，導(dǎo)師說：“說出來會(huì)被嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)踐的價(jià)值。”

導(dǎo)師的話讓周汪融醍醐灌頂。再遇到對(duì)自己研究方向抱質(zhì)疑態(tài)度的朋友，她學(xué)會(huì)了顧左右而言他。“你知道武漢方言里‘拐子’是什么意思嗎？”朋友遲疑地回答：“是人販子的意思吧？”周汪融會(huì)得意地告訴對(duì)方：“在武漢方言里‘拐子’是指哥哥，或是指手肘，具體得看使用情境而定。”

“抗疫方言通”上線

2020年春，新冠肺炎疫情突如其來，全國人民一盤棋，互相支援，相互鼓勵(lì)，共克時(shí)艱。從1月24日開始，全國各地陸續(xù)支援湖北，僅24日當(dāng)天，援助湖北的醫(yī)護(hù)人員已過萬人，支援火神山、雷神山醫(yī)院建設(shè)的工作人員也達(dá)到了六七千人。

但是問題隨之而來，語言障礙、溝通難就是其中之一。火神山醫(yī)院工地工人直言：大家來自五湖四海，互相都聽不懂對(duì)方的方言，大多數(shù)時(shí)候只能靠比劃。各地援鄂醫(yī)療隊(duì)抵達(dá)湖北后，也發(fā)現(xiàn)湖北方言和普通話差異很大，隊(duì)員們和當(dāng)?shù)鼗颊邷贤〞r(shí)存在語言障礙。

2月10日晚上，周汪融接到導(dǎo)師王莉?qū)庪娫挘骸爸袊Z言資源保護(hù)研究中心決定加入湖北防疫戰(zhàn)，為各路馳援湖北的隊(duì)伍提供方言服務(wù)支撐。”放下電話，周汪融又喜又憂。喜的是自己的專業(yè)有了用武之地，憂的是，兩天內(nèi)做出簡單實(shí)用的“湖北方言通”，并要求包括微信版、網(wǎng)絡(luò)版、融媒體版、迷你視頻版、抖音版、在線服務(wù)系統(tǒng)、即時(shí)翻譯軟件等多種產(chǎn)品，時(shí)間緊任務(wù)重，挑戰(zhàn)巨大。

國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制采取的是全國16個(gè)省支援武漢以外地區(qū)“一省包一市”的方式進(jìn)行，因此語保中心團(tuán)隊(duì)選擇了武漢、襄陽、宜昌、黃石、荊州、鄂州、孝感、黃岡、咸寧9個(gè)方言點(diǎn)，使用數(shù)據(jù)分析的方法提取與醫(yī)療診斷相關(guān)的詞語和句子。周汪融和團(tuán)隊(duì)其他成員接到任務(wù)后立刻投入到工作狀態(tài)。他們選用了醫(yī)療場(chǎng)景的770個(gè)詞匯，篩選出與醫(yī)患交流及肺炎相關(guān)的用語，并在此基礎(chǔ)上擴(kuò)充了肺炎相關(guān)癥狀的描述。一個(gè)下午的時(shí)間，便形成了9個(gè)場(chǎng)景的76個(gè)短句，以及156個(gè)詞語組成的小型“抗疫語料庫”。這個(gè)語料庫隨后成為湖北不同方言點(diǎn)方言采錄的基礎(chǔ)。

緊接著，語保中心團(tuán)隊(duì)要完成湖北方言轉(zhuǎn)寫和音頻錄制工作，然后再由技術(shù)團(tuán)隊(duì)將這些材料整理、制作成電子版的程序。為了在第二天上午之前完成語音采樣和文字轉(zhuǎn)寫，周汪融幾乎通宵達(dá)旦地工作。團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力，2月12日，“抗疫方言通”正式上線，每個(gè)語句和詞匯條目下都標(biāo)有普通話和方言的文字對(duì)照，使用者點(diǎn)擊條目即可實(shí)現(xiàn)普通話和當(dāng)?shù)胤窖缘霓D(zhuǎn)換。

就在以為這項(xiàng)工作已告一段落、可以補(bǔ)眠補(bǔ)休時(shí)，周汪融在2月13日晚上又接到了新任務(wù)：對(duì)“抗疫方言通”進(jìn)行進(jìn)一步復(fù)核整理。

周汪融和另外三名團(tuán)隊(duì)成員迅速組建了小分隊(duì)。大家分工合作，根據(jù)初步審核結(jié)果對(duì)9個(gè)點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行了二次核對(duì)。

為確保萬無一失，周汪融和隊(duì)員們對(duì)“抗疫方言通”進(jìn)行了第三次復(fù)核。他們反反復(fù)復(fù)查了至少五六遍，終于沒有再查出問題。

方言是回家的路

2月19日，上線僅僅一周時(shí)間，“抗疫方言通”訪問量就超過2.6萬次，錄音播放量超過31.5萬次。

欣慰不已的周汪融再次發(fā)朋友圈。這次收獲的不再是質(zhì)疑和不屑，親朋好友們紛紛為她點(diǎn)贊。

雖不能像醫(yī)護(hù)人員一樣去前線發(fā)光發(fā)熱，但周汪融覺得自己可以通過所學(xué)為他們保駕前行，她因自己為湖北抗疫作出貢獻(xiàn)而自豪。參與“抗疫方言通”制作，周汪融對(duì)所學(xué)專業(yè)有了更深的了解，再次被方言的獨(dú)特魅力深深吸引。比如，溫州方言把早餐叫“天光”，午飯叫“日晝”，晚飯稱“黃昏”。如此，一日三餐，吃的便是日升月落，荏苒光陰，詩情畫意。

如今，若再有人問周汪融“你學(xué)方言有什么用”，她會(huì)驕傲地說：“方言，是中國人前世的鄉(xiāng)愁，是中國人回家的路，方言讓人知道自己的根在哪里。”