張鑫
摘 ?要:本文采用文獻資料法、問卷調查法、實地考察法等研究方法對石家莊市橋西區的拉丁舞開展現狀進行分析,具體以石家莊初藝舞蹈培訓機構為例,進而分析其學員、師資、運營、授課內容等情況。本文的研究有助于促進該地區相關藝術類培訓機構的發展,可以為相關培訓機構的經營管理者提供指導意見,也可以為拉丁舞老師提供課堂經驗。
關鍵詞:石家莊市橋西區 ?初藝舞蹈培訓中心 ?拉丁舞 ?開展現狀
中圖分類號:G52 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號:2095-2813(2020)09(b)-0201-03
Abstract: This paper uses the literature method, questionnaire method, field investigation method and other research methods to analyze the status quo of latin dance development in qiaoxi district of shijiazhuang city, taking the Chuyi dance training institution as an example, and then analyzes the situation of students, teachers, operation, teaching content and so on. The research helps to promote the development of the related arts training institutions in the region, can provide relevant training institutions operating managers with guidance, can offer a latin dance teacher classroom experience.
Key Words: Qiaoxi district, Shijiazhuang city; Chuyi dance training center; Latin dance; Development status
1 ?石家莊市橋西區初藝的基本概況論述
該機構成立于2016年,占地面積480m2,擁有4間專業舞蹈教室,并配有把桿、音響和鏡子等舞蹈設備。近年來培養出一大批高素質優秀學員,在省市及全國舞蹈比賽中多次獲得佳績。該機構師資力量非常雄厚。該培訓機構針對不同年齡層次及舞蹈基礎的孩子,實行標準化分班,因材施教,進行專業化階梯式教學,力爭每個孩子在學校得到更正規、更專業的舞蹈訓練。
2 ?石家莊市橋西區初藝學員情況調查分析
2.1 學員年齡和性別調查分析
由學員年齡和性別分析可知:在受訪的100名學員中,5~7歲的學員有35人,占到總受訪人數的35%;8~12歲的舞蹈學員有46人,為小學階段,占到總調查人數的46%,該類學生人數最多,占據初藝培訓中心的主流學生人群。初藝舞蹈培訓機構中13~16歲的學員有19人,占總人數的19%,該部分學員的人數最少。學員中男拉丁舞學員有36人,占總人數的36%;女拉丁舞學員的人數為64人,占總人數的64%,男女比例失調。
2.2 學員學習動機調查分析
從統計數據中可以看出,該機構的學員學習拉丁舞的動機主要是以塑造形體和鍛煉身體為主要目的,其比例達到了76%。以掌握技術為目的的比例達到了21%,拉丁舞作為一技之長可以用來作為考學的加分項。受周圍人的影響達到了16%,所占比例最低。
2.3 學員對課程教學滿意度調查分析
由調查得知,學員對課程教學滿意度的評價,主要從教師專業水平、服務態度、教學內容、教師專業能力、課程安排是否科學、是否符合學員自身發展情況等,這幾個關于課程教學的方面進行滿意度調查。對課程教學滿意的學員比例達到了62%,占比為最高。對課程教學感到一般的學員比例達到了20%。對課程教學感到不滿意的學員比例達到了18%,占比為最低。
2.4 學員參賽情況調查分析
對參賽情況的調查可知參加過比賽的人數為63人,占比重大。由于拉丁舞帶有競技性,需要通過比賽來檢驗學習成果,勇于拼搏,激烈的比賽經歷會使學生豐富自身的人生閱歷。未參加過比賽的人數為37人,所占比重小,小部分的人認為比賽花費太大或者學員學舞舞齡尚短。
3 ?石家莊市橋西區初藝教師情況調查與分析
3.1 教師性別調查分析
在調查的教師中是該機構的核心教師。在這6名教師中,男性教師有2名,比例占總人數的33%;女性拉丁舞教師有4名,比例占總人數的67%,男女教師的比例為2∶4。
3.2 教師年齡調查分析
在初藝舞蹈培訓中心被調查的6名教師中,20~24歲的教師有3人,占總人數的50%;25~35歲的教師有2人,占總人數的33%;年齡在35歲以上的教師僅有1人。該機構教師年齡結構在20~35歲之間,其中20~24歲的年齡段教師占比最多,這個年齡段的教師存在較強的不穩定性,往往人才的流通和流失情況嚴重。在25~35年齡段是初藝舞蹈培訓中心的中堅力量,他們有一定的教學經驗而且穩定性強。
3.3 教師教學方法使用程度調查分析
由調查結果顯示,該機構教師使用講解示范法的比例較高,高達100%。其次為分解與完整教學法,使用程度比例達到86%。這2種方法是拉丁舞教學中常用的傳統方法。比賽、游戲教學法針對性較強。游戲教學法多為針對剛入門的小孩子使用。此機構教師對于多媒體教學法使用較少,幾乎多為不常用。
3.4 教師執教年限調查分析
在被調查的6名拉丁舞教師中,執教年限在2年以下的2人,占到初藝拉丁舞教師的33%;執教3~5年的教師有2人,占總調查人數33%;執教年限在6~8年的拉丁舞教師有1人,占初藝拉丁舞教師總人數的17%;執教年限在8年以上的拉丁舞教師有1人,占初藝拉丁舞教師總人數的17%。拉丁舞教師的執教年限對于舞蹈培訓機構的教學質量及長期發展有重要作用,石家莊市橋西區大部分拉丁舞教師執教年限在2~8年之間,這也與舞蹈培訓結構的成立年限有一定的關系。在舞蹈培訓機構中,往往執教時間最長的便是該機構的所有者或者是管理者,相反,舞蹈培訓機構中執教時間較短的通常為兼職代課的老師,這類的拉丁舞教師群體具有不穩定性,經常面臨著遲到、早退、教學質量差甚至是跳槽等。
4 ?石家莊市橋西區初藝拉丁舞課程設置情況分析
4.1 初藝舞蹈培訓中心拉丁舞課程內容分析
初藝舞蹈培訓中心的拉丁舞課程,學習內容主要有芭蕾基訓、基本步伐、基本組合、高級組合等。在初級班,學生的課堂主要集中在芭蕾基訓和基本步伐的學習;在中級班,學生學習基本組合,主要用作考級;在高級班的學員進行比賽、表演組合的學習。
4.2 石家莊市橋西區初藝拉丁舞教學場地器材等方面情況調查
在石家莊市部分拉丁舞培訓機構與健身俱樂部方面存在規模較小、投入較少的問題,初藝舞蹈培訓中心從投資出發,加大基礎設施的投入,在原有的舞校基礎上進行了舞蹈教室的擴建。
4.3 初藝舞蹈培訓中心課時安排分析
初藝舞蹈培訓中心拉丁舞課時大部分分布在周五的晚上及周六、周日全天,以及寒假、暑假的大部分時間。初級班,一般安排在上午進行上課訓練;中級班,安排在下午進行上課訓練;高級班,安排在晚上進行上課訓練。在經過對初藝舞蹈培訓中心的相關工作人員的面對面溝通交流得出:初級班,孩子年齡較小,舞齡較輕,所以一般安排在8∶30~10∶00、10∶00~11∶30這2個時間段進行學習。上午上拉丁舞課注意力集中,精神飽滿,學習勁頭足,學習效果好。初藝舞蹈培訓中心現有拉丁舞班級8個,初級班4個、中級班3個、高級班1個。每周每班上2次課,每次課為1.5h,學生參與拉丁舞課程的時長大部分在3h左右。
5 ?結論與建議
5.1 結論
由初藝舞蹈培訓中心學員情況分析可知,學生的主要年齡階段主要集中在8~12歲,且多以塑造形體和鍛煉身體為學習的主要目的,該中心課程體系科學合理,時間安排得當,得到了學員的認可;由初藝舞蹈培訓中心教師分析可知,該中心年輕女老師較多,缺少男老師,不利于學生的綜合發展。教師呈現年輕化狀態。教師教學年限在2—5年,年限較高的為培訓機構管理者。教師呈現年輕化狀態。教學使用方法多以傳統方法為主;由初藝舞蹈培訓中心拉丁舞授課分析可知,授課內容主要包括芭蕾基訓、基本步伐、基本組合、高級組合等,主要分初級班、中級班、高級班。課時大部分分布在周六周日全天,以及周五的晚上,在寒假、暑假還有較長的培訓時間,采用的是集訓的形式,短時間內進行大量的拉丁舞教學及訓練;由初藝舞蹈培訓中心在拉丁舞運營方面分析可知,學校在專招生方面以6-12歲青少年為主,招生對象過于單調忽略了成人市場,同時學員男女比例失調。教師資源年輕化,男女教師比例不均衡等。
5.2 建議
優化學員男女比例;加強師資隊伍建設,豐富教師的專業教學技能,增加教師穩定性;完善課程結構;提高該機構的知名度,擴大招生。
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