短視頻對足球運動推廣的影響

袁超

摘 ?要：近年來，伴隨著信息技術的快速進步，網絡技術也得到了不斷發展，各種各樣的網絡技術層出不窮，應用方式比較廣泛，給人們生活增添了不少樂趣。短視頻具有“短”“快”“精”三方面的特點，對足球運動的普及和推廣發揮重要作用。本文主要對短視頻在足球教學中的作用與應用進行探討，以期找到適合足球運動推廣應用的新路徑，以供相關人士參考。

關鍵詞：短視頻 ?足球 ?運動 ?影響研究

中圖分類號：TN94 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）09（b）-0047-03

Abstract： In recent years， with the rapid progress of information technology， network technology has also been constantly developed， a variety of network technologies emerge in endlessly， the application mode is more extensive， which adds a lot of fun to people's life. Short video has three characteristics of "short" "fast" and "precise"， which plays an important role in the popularization and promotion of football. This paper mainly analyzes the role of short video and the application of football teaching， in order to find a new way suitable for the promotion and application of football for reference.

Key Words： Short video; Football; Sports; Impact study

短視頻是指具有較短時長的視頻內容。通常情況下，短視頻的時長短于5min。伴隨著手機等移動設備的普遍應用及網絡技術的快速發展，短視頻這一形式也越來越受到人們的歡迎[1]。目前，國內外都針對短視頻在足球運動中的應用研究不足，加之深受傳統觀念的影響，推廣普及程度不高。基于此，為了使短視頻能夠大力應用到足球運動中，本文針對短視頻在足球運動中的重要作用及實際運用2個方面展開論述，以期能夠提升大家對短視頻在足球運動中應用的重視程度[2]。

1 ?短視頻在足球運動中的重要作用

1.1 更好地激發了人們對足球運動的興趣

傳統的足球教學中，教師通常采用口述的方式進行相關理論知識的講解，然后讓學生自行訓練。這樣的教授方式中，其中的一些理論知識，學生通常理解得不夠深入，而在基礎知識理解不夠透徹的情況下，學生便進入實際訓練，在訓練過程中，學生會遇到眾多困難，這樣就會導致學生產生厭煩情緒，對訓練失去興趣，教學效果不佳[1]。而采用短視頻的方式進行教學，由于視頻中包含動畫和聲音，這樣的形式能夠有效吸引學生的注意力，尤其是對于中小學生而言，此種形式更加具有吸引力，學生便會產生濃厚的興趣，傾情投入到學習中，對相關理論知識進行深入探索，有助于學生對足球運動相關知識的學習，并收獲較好的效果。

1.2 短視頻的形式有助于人們自學足球運動相關知識

在過去，學生學習足球運動相關知識都是從課堂活動中獲取，然而畢竟一節課的時間有限，學生能夠學習到的知識也十分有限，這樣對于學生能力地提升起到了一定限制作用。而通過短視頻學生不再受限于課堂教學，學生利用課余時間同樣可以學習足球運動的相關知識，十分有助于學生能力的提升。而對于那些不是學生的足球愛好者，同樣可以通過短視頻對足球運動中的有關技巧加以學習，并且不會受到時間和空間的限制作用，能夠隨時隨地進行學習，給他們的學習提供了極大便利。

1.3 運用短視頻利于增強學生學習效果

在展開足球教學活動的過程中，通過代入短視頻可以為學生提供錄像反饋的功能，這對學生自己檢查自己的運動情況、學習情況是有著極大幫助作用的。在進行足球運動時，學生運動的基本形式是以興奮來進行神經傳導，接著再收縮學生的肌肉，使學生的眼睛、耳朵與皮膚等多個部位作為傳感器，在接收到信號之后逐步傳播到學生的大腦神經當中，以此來反應給腦部的運動神經區域并最終傳遞給學生的肌肉模塊之上，以此來促使肌肉進行收縮、舒張，直至最終完成相應的動作。在此過程中，假如學生進行反復訓練便會形成一種肌肉記憶，對學生運動是有著極大幫助作用的，因此，在實際展開教學活動時教師便可以以短視頻的方式來錄制學生的足球運動情況，并且將視頻上傳到平臺上，不僅能夠起到推廣足球的效果，還能促使學生結合自己在足球運動中的實際表現進行觀察、分析、反思，這樣對于學生來講是有著極大幫助作用的。與此同時，基于學生的實際運動能力與運動水品，在展開教學活動時也可以以短視頻來拓展學生的學習資源，比方說，播放一些國內外足球運動當中的實際視頻引導學生進行觀看，這樣能夠有效地增強學生對足球運動的熱愛程度，并且也能促使學生輕松地掌握足球相關知識，對一些足球運動的技巧也能把握的更好，這對于學生來講是有著極大益處的。

2 ?短視頻在足球運動中的實際應用

2.1 在理論知識方面

對于學生來講，短視頻能夠深化學生對足球運動知識的理解，加深學生對這些知識的印象。體育課堂活動的開展中，足球通常都是在戶外進行具體訓練的，然而依然有一部分理論知識是需要學生對其有所了解的[3]。比如，足球運動中的具體規則、每一種站位、射門技巧等相關知識，學生只有在了解這些相關理論知識后，才能夠在戶外實際操作中獲取良好的效果。體育教師只是通過口述或是板書的形式對這些知識進行講解，并不會達到預期的理想效果。這時，教師便可以運用短視頻教授相關理論知識[2]。比如，教師在教授學生足球運動中犯規方面相關知識的過程中，可以播放往年世界杯中出現的一些犯規動作，用短視頻的方式呈現在學生面前，這樣不但能夠讓學生清晰地看到什么樣的動作是犯規的，也充分地活躍了課堂教學氛圍，讓學生從中感受到了足球運動相關理論知識教學的趣味性所在，有效提升了學習質量。與此同時，短視頻的教學方式能夠深化學生對知識的記憶。以往的教學方式中，通常采用的是“填鴨式”的教學方式，即教師講解，學生被動聽講，這種方式沒有對學生的興趣和關注的焦點加以重視，導致即便一些學生完成了教師布設的教學任務也無法在相關的足球比賽中獲取良好成績，這一情況通過應用短視頻進行足球運動的教學能夠得到有效改善[4]。眾所周知，一個人記憶的最終結果與其接觸這一方面知識的具體方式存在著莫大的關系。正因如此，相較于口述或是文字講解，利用短視頻的教學方式更加能夠深化學生對知識的記憶程度。比如，在給學生講解傳球方法的過程中，可以利用短視頻的形式給學生播放專業運動員在實際比賽中的傳球片段，將其融于教師的實際教授中，能夠更好地深化學生對這部分知識的理解與記憶。

2.2 在實踐操作方面

對于學生來講，短視頻之于足球運動在實踐操作方面也發揮著極為重要的作用。首先，調動學生參與足球運動的積極性[5]。據相關調查表明[6]，女學生對體育課的興趣較低，特別是對于足球運動來講，她們參與的積極性更是偏低。在她們的思想觀念中存在著這樣片面的認識，她們認為足球運動會導致她們大腿變得更為粗壯，不利于身材的保持[3]。因此，足球運動難以在女生中展開。對于此種情況，教師可以把女子足球隊中具有良好身材隊員的訓練及比賽的片段用短視頻播放給她們觀看，讓她們認識到足球運動之于她們身材的保持并不會產生什么不良影響，反而能夠提高她們自身的身體素質，對于鍛煉出良好的身材具有積極地促進作用。這樣能夠有效調動學生參與足球運動的積極性，使其不愿加入到足球運動中的情況得到良好改善。其次，指導并對學生的動作加以規范。很多學生在現實生活中并沒有接觸過足球，只是通過電視觀看過一些足球運動的比賽，足球運動的教學中，規范學生的動作十分重要。

2.3 有助于足球運動的推行

當前，隨著網絡技術的高速發展，視頻形式也是多種多樣，短視頻便是其中一種主要的視頻形式，這種視頻形式可謂是紅極一時。在如今高節奏的生活壓力之下，這種視頻形式成為了人們茶余飯后主要的娛樂和消遣工具[7]。其不同于原有的視頻形式，需要人們花費較長時間去觀看，短視頻具有短而精的特點，無需花費人們太多時間便可完成視頻的觀看。對于足球運動來講，人們可以通過搜索相關的短視頻從中學習足球運動相關的理論知識，也可以搜索一些專業人士針對足球運動中技巧的講解，從中學習足球的有關技巧，然后應用于實踐中，從中收獲成就感，從而對足球運動產生更為濃厚的興趣。

3 ?結語

總而言之，不論是在具體教學，亦或是現實生活中，短視頻之于足球運動都發揮著極為重要的作用。我們需要大力應用此種方式，力爭通過此種方式，吸引更多的足球愛好者加入到足球運動中，從而更好地推廣足球運動。

參考文獻

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