生活學堂（三首）

◎葉逢平

[日出的數學圖]

醒了，大海試圖站起來，與人們

一起看日出。因此，你得出世上才有浪花

捕魚人垂直站在岸上，撒下網

大海，一直沒有站好呢

世界都在喧嘩……你乘以浪花

你減去垃圾，等于銳角的光芒

看不見一條魚

捕魚人抱緊等號的手臂

認為向下是雙槳，向上是雙桅

將潮水整齊地疊放在多邊形的夢里

大海一條線，睡在地球上

波浪有了約等于的起伏，認真地呼吸

每個人相等的生活，捕魚方式一樣

可大可小，可自有主張的計算

日出，給世界點燃了一堆蜂窩煤

[玻璃杯的物理學]

在早晨，目矚近海翻了翻身子

櫓聲低速地拍打我的雙肩

然后，和鹽交談梨花洶涌的結構

不知道誰宏觀的生活怎么了

一只破裂的玻璃杯放在岸邊——

微型的高度，讓海也覺得該踮起腳尖

正好，我也靜立在杯子前面……

我的靠近使我始終成為憂傷的基本粒子

海水敘事，仿佛它對這個懸念的解釋很多

一只破裂的玻璃杯，有一些

晨露。這只是一種個別的電磁現象吧

為何我不舉起它，表達對海和朋友的敬意

人，與一只杯子有什么物理學區別……

把杯子拋向海，它無法在波浪中堅持多久

同樣，人也無法明確在塵世可以愛上多個人

[菜豆的生長期]

海風吹過，我背上有一股魚腥味

不知誰為什么將菜豆種植沙灘上

它們能活出自己的模樣嗎

我聽見什么叫委屈這個詞

菜豆與我的眉毛相仿，為一個

北漂的男人，蘸月光寫過家信

回鄉下種菜。我聽到了菜豆的哭泣聲

仿佛它們的前世是我的親戚

今生我是它們的地主

與未知的生長期，菜豆的養分

是父親余生的喜憂

等菜豆長大了，你會原諒世間的虧欠