沙溪似厚書

文|董佩熙

“沙里淘金，金耀千年名鎮；溪中流彩，彩輝三里古街。”在老師和中央電視臺紀錄頻道《楹聯里的中國》編導的帶領下，我們走進了歷史悠久的沙溪古鎮……

來到文治書局，老師考我們，為什么書店取名叫“文治”。馬上有同學搶答：“因為太倉有唐文治！”“是的，國學大師唐文治正是沙溪鎮岳王區人，現在岳王還有他的故居‘靜觀堂’呢！”老師贊許地點了點頭。“太倉還出了一個大畫家，叫宋文治，這個書店名就是紀念這兩位大名人的，是不是很有意思呢？”老師口齒伶俐地把一肚子學問吐了出來。我們拿著筆記本飛快地記著。“大家看這副對聯：‘水流歲月千秋畫；人品沙溪一部書。’你是怎么理解的呢？”“老師，我知道，上聯是把沙溪的千年美景比作是一幅畫。”“老師，我也知道，下聯是把沙溪的人文歷史比作一本厚重的書。”……只見電視臺的攝影師在這兒“咔嚓”一聲，在那兒給同學來個特寫。

一路行來，我掃視沙溪古鎮，這里的民居造型、屋內陳設都富有古韻。瞧，那用黑瓦鋪成的屋頂，多么古樸啊！看，粉白色的墻壁，凸顯出高雅的氣質。不知不覺，我們仿佛成了古代的學子，正跟著先生游學。

“煙波一千重間坐佳客；幾席三百載外接詩人。”

我們來到了梅村客棧，這個旅店名是為了紀念明末清初太倉大詩人吳梅村而起的。“上聯寫了客棧的環境、功能，下聯寫了什么呢？”我們被老師的問題難住了。老師說：“三百載是詩人吳梅村距離現代的時間啊，這句表達了傳承的意思，我們要傳承婁東文化，弘揚婁東詩派。”

功夫不負有心人，終于拍完了，我們情不自禁地擦了擦頭上的汗珠。和平時的對聯課堂相比，攝像機在旁，給我們增加了一份壓力。雖然很辛苦，但我們還是很快樂。