“微黨課”不“微”

〉〉〉〉〉段官敬

近日，有讀者在中共重慶市委黨建門戶七一網(wǎng)（七一客戶端）留言：“近年來，微黨課讓人坐得住、聽得進、有感觸，但是對微黨課的要求也越來越高。”這位讀者想知道怎樣提升微黨課水平。為此，我們摘編了段官敬刊發(fā)在《吉林日報》上的這篇文章，供大家參考。

微黨課盡管體型小但意義大，盡管內(nèi)容少但內(nèi)涵深。如講好一個紅色故事，由遠及近，由革命先輩到身邊榜樣，推己及人、微言大義、以小見大，有人有事有思想。再如，以生活工作實例小切口，窺視理想信仰、黨性作風(fēng)大風(fēng)景，生動形象、感人真實，讓聽者過目不忘、對照檢視。所以，“微黨課”不“微”。

“微”是載體，“黨”是核心。“微黨課”本質(zhì)上還是黨課，還是自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的武器。因此，“微黨課”不能缺少“黨味”、偏離“黨性”。從理想信仰、初心使命到政治本色、規(guī)矩紀(jì)律，再到宗旨理念、服務(wù)意識等等，都是“微黨課”表達與承載的靈魂。

“微黨課”功能不少，但運用得回歸到黨性意識和黨員教育的框架內(nèi)。所以，得給“微黨課”立規(guī)矩，劃分“有所為與有所不為”的區(qū)域，讓“微黨課”在底線意識下健康成長。

“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”。一堂“微黨課”下來，在不少人眼中似乎很簡單、很容易。卻不知，上好一堂“微黨課”既需深厚的理論功底，更需豐富的經(jīng)歷體驗。有道是：“實踐出真知。”“微黨課”里的真知灼見和巧妙構(gòu)思，并非一朝一夕可煉成。所以，上“微黨課”考驗每名共產(chǎn)黨人的本色與本事。