題《笠翁對韻》成聯創作心得

文|陜西蒙衛軍

我之前一直關注由中國楹聯學、天津市楹聯學會、《對聯》雜志社、聯都網站共同舉辦的“有容堂”杯成聯月賽，這項賽事自2018 年3 月開賽，到現在已堅持了兩年多時間，在聯界產生很大影響，成為“品牌賽事”，實屬難能可貴。作為一名基層楹聯組織負責人和楹聯作者，我對堅持辦賽事之不易深有體會，因此對主辦方的堅持和付出尤為欽佩。

從第25 期開始，我參與了《莊子》和《黃帝內經》月賽，分別獲得二等獎，給我以極大鼓舞，我又乘勢而上，參賽了《笠翁對韻》成聯月賽，承蒙評委垂青，獲得一等獎。

拿到《笠翁對韻》這個題目時，首先感到無從下筆，因為我國古代類似的啟蒙讀物很多，《笠翁對韻》并沒有非常突出的特色，題寫非常困難。經過查閱資料，得知《笠翁對韻》算上題目和大標題，全文總共是6468 個字，所以有了“六千言化兩行對”，因為是啟蒙書籍，經久不衰，真可謂“一部書滋數代人”。這兩個起句，作為《笠翁對韻》的概括和總結，是遠遠不夠的，還沒有完全抓住《笠翁對韻》的特征。經過一番考量和篩選，我將“押韻合轍”“ 開蒙啟智”四字語作為聯語的第二句，這兩句是起句的延伸與遞進，使聯意有了進一步的拓展與提升。至此，可以說基本上寫出了《笠翁對韻》的主要特點，但語言過于平實和直白，立意略顯單薄，作為成聯，內涵不豐富，骨肉不豐，需要進一步完善。

從整體構思上，我后面想要深入表述《笠翁對韻》的內容和作用。結句是重點，也是亮點，用自對形式比較好。從百度上查到：《笠翁對韻》是從前人們學習寫作近體詩詞，用來熟悉對仗、用韻、組織詞語的啟蒙讀物。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。第一稿結句自對是：“狀鳥獸木花，天文地理”，是直接將介紹文字稍作調整而來的，后來感覺不妥。前面的句子都過于寫實，局限性較大，后面再寫實，從內容上不會有錯，但作為文學創作就沒有突破，作品顯得太呆板，不靈動，也引不起讀者的共鳴。文學創作只有虛實結合，虛實相生，才能夠達到“超以象外，得其環中”（《詩品》）的藝術效果。經過反復思考、對比和選擇，寫下了“吟史上傳奇，世間大美”，這一虛寫，比起之前的寫實，有了很大進步，但我還不是非常滿意，宥于學識，只好如此。

下聯“教小荷露角，詩種萌芽”，也費了一番心思，“小荷露角”，是化用“小荷才露尖尖角”而來。“小荷露角”確定下來后，自對句就不能選類似的句子，比如“雛鳳翱空”等，雖然它與“小荷露角”對仗很工穩，但意思雷同，如果這樣對，整個聯意內涵就會打折扣?！扼椅虒崱穼⑼畲蟮淖饔?，無非就是給他們心靈深處埋一顆詩聯種子，想到這這里在，全聯躍然紙上：

六千言化兩行對，押韻合轍，吟史上傳奇，世間大美；

一部書滋數代人，開蒙啟智，教小荷露角，詩種萌芽。

自我檢視，自對個別地方還不是很工，但作為長聯，為了立意，只好如此了，敬請各們聯友指正。