趙宏宇
(長春師范大學,吉林 長春 130032)
藝術是人類情感的符號形式的創造,它是人類創造出來表達人類情感的另一符號。加入藝術想象的這類影視作品通過牽引受眾進入影片創設的虛擬故事背景中,在完全架空的框架中注入有光有影的生活元素,使幻想與現實產生強烈的碰撞從而達到預期的創作效果。《被光抓走的人》是由董潤年編劇并執導,黃渤、王珞丹等人出演的電影,該片于2019年12月13日在中國上映。本文將通過立體化剖析影片《被光抓走的人》,探尋在影視作品中藝術想象與生活元素的交織與融合、再現與延伸,挖掘更多彈性切面的創作價值。
在普通心理學領域,對于想象一詞的定義如下:想象是人在頭腦里對已儲存的表象進行加工改造形成新形象的心理過程。在藝術領域如何將這種思維模式轉換成實在的藝術作品,對于這個問題的不同解答,將會為藝術創作提供更多的思路。思維來源于人腦,它本身是沒有價值的,它需要依托載體才能傳達信息從而實現真正的價值,而藝術則是除語言之外另一種形式獨特的表達方式。《被光抓走的人》這部影片是在超現實主義架構的基礎上,融合進生活中最平凡也最容易戳到受眾內心的生活元素,在虛構的幻想下慢慢注入最寫實的生活,這是一種對于協調平衡藝術與生活的嘗試。
《被光抓走的人》講述的故事發生在宜江城市區,一束奇異的光線帶走了城市中許多人,在被帶走的人之中,大部分都是正在相愛或者相戀的男女,而故事則圍繞剩下的人展開,細膩地呈現各個人物的心理發展變化和人物關系的遞進,情節在每段關系的發展中層層深入。《被光抓走的人》的創作來源于一個靈感:“如果有一道神秘的光把一部分人抓走,社會的平靜與法則被打破,我們該怎么辦?”在影片的情節設計中,核心元素即是那束神奇的光,它帶走了什么?留下了什么?改變了什么?揭曉了什么?這些疑問構成了這部影片的全部謎局,也帶領受眾進入了更深度的思考之中。影片設計的情感層面的內容也是極具代表性的,關于愛與家庭,關于責任與原則,關于幸福與選擇。如果這束光帶走的都是相愛的人們,他們去了哪里?影片通過對這部分劇情空白化的處理引起了受眾更多切面的想象。影片圍繞這些剩下的人之間發生的故事展開,以最典型的人物還原出最典型的生活,影片內容圍繞四條主要情感線展開,四段故事的主要人物分別是武文學(黃渤飾)、其妻子張燕(譚卓飾)以及仰慕武文學的小韓老師(焦俊艷飾),李楠(王珞丹飾)、其丈夫胡建平以及與胡建平有關系的每個女人,筷子(白客飾)和秦山,劉佳一(李嘉琪飾)和王揚(丁溪鶴飾),每一個角色都代表了一類人,每個故事也都折射出社會中某些隱性的深層面的暗光面,用這種荒誕的表達方式揭示最赤裸的現實。藝術想象電影中對于情感的還原與延伸是較為巧妙的,它可以依托架空的想象來展示生活的真實,很多事情在現實中是無法實現的,但是電影可以,在荒誕的情節設計里淋漓盡致地表達生活的光影,同時也在具象的生活里表達抽象的思考,兩者相互促進、相互成就。
影片在想象藝術與生活現實鏈接思路方面做得較為成功,但是在制作方面也呈現出了某些方面的不足。影片設計的核心內容十分巧妙,但是影片過于強調“現實”,而對于藝術想象方面的詮釋稍顯不足,對于兩者的平衡關系的處理需進一步優化,幻想藝術只是做了一個內容的引子,未充分利用幻想藝術對于影片細節處理的優勢與空間,未能脫離寫實的局限。
能夠經過時間考驗的作品,大多是情感傳達上能傳遞精神愉悅和審美提升的作品。在影片中四條脈絡主線的發展推動下,影片的核心內容逐漸浮出水面,即探尋真相與探尋自我。這是《被光抓走的人》向受眾傳遞的層次內涵。伴隨著對于真相的找尋,主人公們在認清現實與生活、感情與真愛的路途中,漸漸地找到了最真實的自己。在影片中,有人為證明真愛而跳樓身亡,有人為了尋找愛人艱辛地奔波,有人親手掐死了自己的妻子,有人獨自在孤獨的夜晚默默流淚……“真愛”是生活永恒的主題,也是人們一直在尋找的歸途。
影片開始有一個構思巧妙的設計,在錄像室采訪各個年齡段的人,不同人的回答真切體現出了當下人們對生活和真愛的理解。“你相信愛情嗎?”“你覺得愛情是什么?”“光照的時候你在做什么?”對于這些問題,有的人回答相信愛情,有的人回答不相信愛情,有的人回答愛是互相信任,有的人回答愛是理解包容,而有的人選擇沉默。影片的四條感情線索則從完全不同的角度詮釋了這些意味深長的回答。
在第一條感情線索中,主要人物是武文學、其妻子張燕以及仰慕武文學的小韓老師。其中武文學與其妻子張燕是當代社會中年階層的典型代表,他是學校中的老師,為謀生計對領導不斷迎合奉承,沉重的生活壓力也消耗殆盡了他對生活的熱情與希望。生活的負擔和社交的壓力讓他們處于生活的困境之中,而這束光線的出現,使隱藏在他們生活里的深層矛盾被激發,需要他們在逃避與面對之間做出選擇,武文學在無路可退的境況下選擇了一直追求他的年輕老師小韓,兩人選擇在旅館見面,而當武文學在面對小韓的時候,他才徹悟,自己依舊深愛著妻子張燕。而妻子張燕在無奈的困境下選擇對他人傾訴以緩解生活的壓力,武文學發現妻子的秘密后選擇直面對方,當他發現妻子是清白的以后,選擇了原諒與自我反省。在這一線索中,他們用對真愛的熱忱緩解了生活的壓力。
在第二條感情線索中,主要人物是李楠、其丈夫胡建平以及與胡建平有關系的每個女人。李楠與胡建平認識七年,兩人從彼此相愛到感情冷淡以致處于離婚的地步,胡建平這一人物在影片中始終沒有出現,最終發現他的尸體和車輛是在江邊,也正是他的失蹤引發了與他相關的女人的一系列情節。在影片中,與胡建平有關系的還有其他三個女人,有的是知己,有的是情人。李楠在尋找胡建平辦理離婚手續的過程中,漸漸發現這個陪伴了自己七年的丈夫深層的故事,也開始逐漸了解他,“他說他喜歡大大方方、端端莊莊的女人”。但最后她發現,他愛的始終是她,但由于找不到兩人溝通的路徑與辦法,兩個人越來越疏遠,最后發展至此。
在第三條感情線索中,主要人物是筷子、秦山和周浩,他們之間是錯綜復雜的關系,對于筷子這一形象的塑造是極其立體的,他以追債為生,游手好閑,但即使是這樣的人物,他的內心深處也有最牽掛的人——秦山,他不善表達,但內心對于所愛之人確實無比柔軟與熱情,這也正是影片的主題——愛的力量。
在第四條感情線索中,主要人物是劉佳一和王揚,而這一段故事則是當代青年戀愛的典型,熾烈卻也有一些稚嫩,拼命地、不計后果地去證明真愛,卻也忽視了真愛最根源的地方——理解與互信。
近些年影視與藝術進行了充分結合,展現了前所未有的影視藝術特點。影片中的四條線索脈絡相互交織、相互推動,在細微的關聯中搭建起生活這張“網”。《被光抓走的人》不僅是一部幻想色彩濃郁的作品,它更是將生活深層的真相真切地折射在這部作品中,可以讓受眾在作品中找到自己生活中的影子,從而引發更強烈的共鳴,這才是藝術想象在影視作品中真正想要達到的創作歸途。