你長(zhǎng)大了，要做人了！

汪老師的家是我讀大學(xué)的時(shí)候就常去的，他們沒(méi)有子女，我在那里跟他讀《花間詞》，跟著他的笛子唱昆曲，還留下來(lái)吃溫暖的羊肉涮鍋……

大學(xué)畢業(yè)，我做了助教，依舊常去。有一次，為了買(mǎi)一本買(mǎi)不起的昂貴的書(shū)，便去找老師給我寫(xiě)張名片，想得到一點(diǎn)折扣優(yōu)待。等名片寫(xiě)好了，我拿來(lái)一看，忍不住叫了起來(lái)：“老師，你寫(xiě)錯(cuò)了，你怎么寫(xiě)‘茲介紹同事張曉風(fēng)，應(yīng)該寫(xiě)‘學(xué)生張曉風(fēng)的呀！”

老師把名片接過(guò)來(lái)，看看我，緩緩地說(shuō)：“我沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)，你不懂，就是要這樣寫(xiě)的，你以前是我的學(xué)生，以后私底下也是，但現(xiàn)在我們?cè)谝凰鶎W(xué)校里，你是助教，我是教授，都是教員，我們不是同事是什么！你不要小孩子脾氣不改，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要做人了，我把你寫(xiě)成同事是給你做臉，不然老是‘學(xué)生‘學(xué)生的，你哪一天才成人？要記得，你長(zhǎng)大了，要做人了！”

那天，我拿著老師的名片去買(mǎi)書(shū)，得到了滿(mǎn)意的折扣，至于省掉了多少錢(qián)我早已忘記，但不能忘記的卻是名片背后的那番話。直到那一刻，我才在老師的愛(ài)縱推重里知道自己是與學(xué)者同其尊、與長(zhǎng)者同其榮的，我也許看來(lái)不“像”老師的同事，卻已的確“是”老師的同事了。

竟有一句話使我一夕成長(zhǎng)。

（田宇軒摘自《不知有花》北京聯(lián)合出版社）

【素材運(yùn)用】有時(shí)我們會(huì)習(xí)慣于躲藏在長(zhǎng)輩的蔭庇里，忘記了自我的蛻變、角色的轉(zhuǎn)換。幸運(yùn)的是，師長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話，促使作者打破了幼稚的束縛，從此一夕成長(zhǎng)，明確要作為一個(gè)獨(dú)立且受尊重的人而存在。人生有太多的事需要我們來(lái)做，自我的覺(jué)醒，不要賴(lài)著不愿接受。

【速用名言】

1.人類(lèi)被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)?！韲?guó)作家 列夫·托爾斯泰

2.一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人?！豆茏印?quán)修》

【適用話題】轉(zhuǎn)變；身份意識(shí)；話語(yǔ)力量

（特約教師 張衍凱）