深研高考真題 提升備考效率
——以“產業集聚”類高考地理試題為例

黑龍江 周 旸

高考具有“立德樹人、服務選拔、導向教學”的核心功能。高考試題更是學科專家團隊集體智慧的結晶，其不僅能體現國家意志，更對教師的教與學生的學起到指引性作用。可見，深入研究高考試題，準確把握命題思維和命題規律，能有效提升備考效率。

一、考情縱覽

“產業集聚”類試題是高考地理考查的重點內容，在近五年高考試題中，均以不同的情境為載體進行考查，詳見表1。

表1 近五年全國卷“產業集聚”類試題考查情況

由表中數據可知，此類考點連續四年出現，選擇題和綜合題各出現三次，且設問角度、考查意圖和分值均不相同。因此，在高三復習備考時，應予以足夠的重視。

二、典型真題剖析

【例1】(2019年全國卷Ⅱ，5題)美國某快遞公司最大的空運樞紐設在路易斯維爾機場。該機場是美國主要的貨運機場之一，在機場周邊聚集了諸如美國紅十字會應急救援中心，汽車配件中心，以及乳制品、珠寶、手機制造等100多家企業，據此完成下題。

多家企業在路易斯維爾機場附近集聚,主要是為了

( )

A.利用機場的基礎設施

B.降低交通運輸成本

C.方便企業間產品交換

D.快速響應客戶需求

【參考答案】D

【試題剖析】本題考查產業集聚的目的。根據材料信息“在機場周邊聚集了諸如美國紅十字會應急救援中心，汽車配件中心，以及乳制品、珠寶、手機制造等100多家企業”可知，這些企業具有對時間要求高，產品貴重或保存時間短等特點，因此企業在路易斯維爾機場附近集聚可以快速響應客戶需求，故選D。

【例2】(2018年全國卷Ⅱ，36題)數據中心是用特定設備在互聯網上傳輸、存儲數據信息的場所。數據中心的規模以設備運行耗能的多少來衡量，規模越大，運營成本越高。2010年之前，我國的數據中心一般規模較小，主要布局在東部沿海地區。2010年之后，一些大規模的數據中心開始在中西部地區布局，位于貴州省中部的貴安新區(國家級新區，位置見圖7)，因氣候涼爽、用電成本較低、自然災害少等優勢，吸引了數十個大規模數據中心在此集聚，快速發展成為我國南方最大的數據中心基地。

圖7

(2)分析數據中心在貴安新區集聚的有利條件與集聚發展的益處。

【參考答案】集聚的有利條件：國家級新區，有政策優惠；有氣候、水和電價等優勢，可大幅降低運營成本；臨近貴陽和安順，便于對接或利用城市基礎設施和社會服務設施等。

集聚發展的益處：可以共享基礎設施，節省個體數據中心建設與運行的成本；有利于數據中心之間的聯系，促進相互間的交流和合作。

【試題剖析】本題設問雖為一問，但主要考查了兩個方面，一是集聚的條件，二是集聚的目的。第一小問，需要從自然條件、社會經濟條件以及特殊條件等角度分析。由圖像信息可知，貴安新區地處云貴高原地區，氣候涼爽，境內河流較多，且落差大，水能豐富；氣候涼爽，有利于相關設備散熱，降低能耗(自然條件);水電資源豐富，能為數據中心發展提供便利條件；同時新區處于省會貴陽和安順之間，方便利用相關基礎設施(社會經濟條件)；由文字信息可知，貴安新區屬國家級新區，故有相關政策支持(特殊條件)。

第二小問，要從節約生產和建設成本、資源共享和相互協作發展等角度分析。相關企業在新區建設數據中心，可直接利用相關基礎設施，節約單獨建設需要付出的高額費用(節約建設成本)。同時，相關數據中心集聚，有利于企業間相互協作，提高競爭力，利于產業發展(相互協作發展)。

【例3】(2017年全國卷Ⅲ，36題)西班牙是歐洲發達國家中發展水平相對較低的國家。西班牙阿爾梅里亞省(位置見圖6a)的甲地附近干旱少雨。1956年當地勘探到深層地下水后，灌溉農業得到發展。1971年引入滴灌技術，日光溫室(不需人工增溫)快速普及，生產的蔬菜、瓜果等農產品出口量大增，主要出口西班牙以北的歐洲發達國家。20世紀90年代以后，甲地溫室農業進入集溫室安裝維護、良種培育與供應、產品銷售、物流等為一體的集群式發展階段，產品出口量加速增長。圖6b示意甲地最低氣溫和降水量的年內變化。

a

b

(3)分析甲地溫室農業集群式發展對提高農產品出口競爭力的作用。

【參考答案】有利于新品種、新技術的推廣，保持產品質量優勢；能及時維護、更新各種設施、設備，保證生產的穩定和供應的連續；完善的銷售網絡與現代物流業，能將農產品快速運達市場。

【試題剖析】本題考查農業集聚發展的好處，即集聚的目的。設問切入點小，要求考生對農產品出口競爭力這一方面做深入思考。相關溫室農業在甲地集群式發展，除具有一般產業集聚的優勢外，對農產品出口而言，要從三方面分析，一是產品品質和數量，二是農業設施，三是銷售渠道。就農產品品質而言，溫室農業集群式發展，有利于大面積推廣新品種和新技術，從而保證產品品質優良；就產品數量而言，有利于共享、維護和改進生產設施，保證農產品數量穩定，并能持續供應市場；此外，農業集群式發展也能完善從農場到市場的銷售網絡，保證時鮮果蔬及時送到消費者餐桌上。

【例4】(2016年全國卷Ⅰ，36題)茉莉喜高溫，抗寒性差，25℃以上才能孕育花蕾，32～37℃是花蕾成熟開放的最適溫度，喜光，根系發達。生長旺季要求水分充足，但土壤過濕不利于其根系發育。開花季節，于天黑之前采成熟花蕾，花蕾開放吐香時間從20時左右至次日10時左右，是將茶葉染上花香、制作茉莉花茶的最佳時間。

廣西橫縣種植茉莉花歷史悠久。改革開放后，茉莉花茶市場需求旺，橫縣開始擴大茉莉種植規模。1983年，在廣西首次舉辦的茉莉花茶評比中，橫縣茉莉花茶一舉奪魁。至20世紀90年代，我國茉莉花茶生產重心開始從東南沿海地區向橫縣轉移。2000年，橫縣獲“中國茉莉之鄉”的稱號。目前，橫縣的茉莉鮮花和茉莉花茶產量占全國總產量80%以上，占世界總產量60%以上。圖5示意橫縣在廣西的位置和范圍。

圖5

(3)目前橫縣縣城集聚了100多家茉莉花茶廠。分析橫縣縣城集聚眾多茉莉花茶廠的原因。

【參考答案】(茉莉花茶生產應接近茉莉花產地。)橫縣茉莉花生產規模大，花源供應充足且品質佳；縣城交通便利，便于收集茉莉花；縣城基礎設施較好，便于組織生產(離南寧市較近，便于產品銷售)。

【試題剖析】本題考查產業集聚原因。橫縣縣城聚集多家茉莉花茶廠可以共用縣內基礎設施，節約生產成本，也可以相互協作，便于生產。從文字信息可知，橫縣盛產茉莉花茶，相比于周邊鄉鎮地區縣城交通更加便利，便于茉莉花茶的運輸；同時，橫縣種植歷史悠久，產量大、品質好。

綜上分析，“產業集聚”類試題主要集中在考查產業集聚的條件、原因和目的等方面。其中產業集聚的條件、原因類試題需從自然條件(氣候、地形、水文、土壤、生物)、社會經濟條件(市場、交通、勞動力、科技等)和特殊條件(政策、宗教、歷史等)角度分析作答。產業集聚的目的則要從共享基礎設施(水、電、路、通信等)和社會公共服務設施(學校、醫院等)、便于生產協作、接近原料產地，減少運輸成本等角度分析作答。因此，在高三復習備考時，應以高考真題的命題規律為指引，科學、高效備考。

三、備考建議

研究高考試題是一項漫長而重要的任務，但其對課堂教學具有重要的指導意義。因此，筆者建議應重點加強以下幾個方面。

1.深入研究高考試題，把握高考命題規律

高考試題對教學具有導向的功能，因此深入研究高考試題顯得尤為重要。從個人的研究經驗來看，可以把高考試題的研究分為點、線、面三個層面。所謂的點式研究，就是深入的研究某一道試題，從立意、材料的組織形式、設問的角度、參考答案以及評分細則等，此種研究的特點是可以深化思維深度、促進四大能力的提升與核心素養的養成。所謂的線式研究，就是把歷年同一類試題歸類，進行縱向比較，其優點在于可以大致把握一類試題的考法與解法，但不能機械的從特殊地理情境與問題中尋找一般規律，再用“一般規律”去解決新的問題。所謂的面式研究，就是以一個完整的試卷為研究對象，研究其考點分布、圖像類型、能力立意和考情變化等，此種研究的好處在于可以洞悉最新的高考動向，對教師的教與學生的學都具有宏觀的指導意義。

2.分類匯編高考試題，精準選擇模擬試題

以近5年或10年高考試卷為研究對象，依據教學實際需要，對高考試題按考點、設問角度、命題思維方式等角度進行分門別類匯編，針對不同專題、題型進行強化，做到有的放矢、精準訓練。此外，各區域聯考試卷、名校模擬試卷以及各種教輔書等鋪天蓋地，但試題質量良莠不齊，也不見得都適合各自的學情，因此需要以高考試題的能力要求、素養考查為標準，選擇符合當前考情、難易適度、題量適中的試卷，方可高效備考、達成預期目標。

3.依據高考命題思維，規范準確命制試題