活潑而偉大的人文精神
——法布爾與《昆蟲記》

段軍俠

《昆蟲記》是由法國作家讓·亨利·卡西米爾·法布爾所著，主要內容是講述昆蟲生活講解了。100 多種昆蟲的種類、特征與習性等，核心是表達昆蟲為了生存斗爭而表現出來的靈性，同時也可以了解到作家法布爾對于昆蟲的喜愛。通過昆蟲生活與個人感悟的結合，以人性看待昆蟲，從而表達出人文精神。

一、《昆蟲記》中的人文精神

《昆蟲記》是教育部規定的中小學必讀書籍，所以這也在人們的認知中形成一種偏見：認為《昆蟲記》是專門給中小學生閱讀的科普型讀物。這主要是因為書籍本身文字清晰簡潔、文風質樸，給人一種風趣、幽默的感覺，所以更適合處于認知階段的學生。但是這并不能否認《昆蟲記》的文學價值。作家法布爾立足于人性的視角分析蟲性，并且將昆蟲世界比作人類世界，讀者在閱讀的過程中也會感受到字里行間滲透的知識、趣味性與人文精神。

立足于《昆蟲記》這一作品，可以確定在博物學、昆蟲學等領域的研究價值，例如魯迅先生指出：“《昆蟲記》是一部很有趣，也很有益的書。”在閱讀的過程中，人們可以了解昆蟲世界，透過法布爾的文字可以觀察到螳螂、螞蟻等昆蟲的生活習性等。法布爾則站在自然科學家的角度，為人們營造出一個立體的昆蟲世界，讓人們了解螞蟻的驚人記憶力、金步甲的婚俗、狼蛛的建筑技巧等，對昆蟲有更加深入的認知，從而體會到《昆蟲記》這一作品的趣味性。

另外，在文字角度，法布爾將人文關懷與昆蟲世界融合，用文字表達內心的感嘆。例如螞蟻為了搬運食物而付出的勞動、隧蜂守護蜂巢的忠于職守、雄金步甲遭受雌金步甲折磨卻依然忍受的癡情等。雖然昆蟲只是一些小生靈，但是透過法布爾的文字感受到人類的情感，甚至可以從昆蟲的生存活動中折射出人類的影子。

二、《昆蟲記》價值的體現

法布爾通過《昆蟲記》中所描述的昆蟲世界反映人的世界，通過螞蟻戰爭指代人間戰爭在全世界范圍內帶來的影響，表達內心對于殘酷戰爭的憤慨，借用群蟻搶占蟬的孔穴，對比真實世界中人性的殘暴。由此可見，《昆蟲記》雖然文字簡潔、文風質樸，但是被賦予了深刻的內涵與精神價值。閱讀《昆蟲記》，一方面能夠增長見識，了解更多與昆蟲有關的知識，另一方面在法布爾文字的描述下，也可以展開關于世界、人性等的聯想，感受到《昆蟲記》中滲透的思想情感，這是其他科普文學作品不具備的優勢。

關于《昆蟲記》這一作品的文學價值，還可以從書籍中對昆蟲的描寫體現出來。法布爾描寫昆蟲的語言非常繁瑣、細微，如果只是將其作為昆蟲學研究的觀察記錄，那么在語言使用、描述等方面非常嚴謹，其中任何一篇文章都對昆蟲的行為、生活習性進行全面記錄，具有非常高的研究價值。如果將《昆蟲記》作為文學著作，便需要透過文字本身了解法布爾在其中蘊含的精神內涵，體現出自然主義傾向。

《昆蟲記》作為博物學的表現形式之一，研究方式比較獨特，是站在人性世界的角度看待昆蟲世界，通過昆蟲的習性反映出人類社會的運行狀況，其中涉及到有趣的內容、豐富的知識與哲學反思等。鑒于此。《昆蟲記》也被翻譯成諸多語言，在各個國家出版。傳入到我國后，因為《昆蟲記》的內容同時具有科普性與文學性的特點，所以也得到廣大學者的青睞，認為《昆蟲記》這一著作將法布爾一生的研究成果和感悟結合，立足于人性的視角觀察昆蟲，通過優美的文字表述昆蟲世界，滿足人們對于知識的需求。另外，《昆蟲記》在傳入我國的初期階段，得到人們的高度重視，無論是解剖學、文學，還是科學領域，均對其有深入的研究。借用魯迅先生的看法，《昆蟲記》屬于和傳統科學作品不同的書籍，內容帶有趣味性，既包括昆蟲學的基礎知識，又涉及到主流科學的多元化看法，對于文學、昆蟲學等各個領域的研究有重要的價值。

在《昆蟲記》這本書中，法布爾認為昆蟲本能的行為不能用科學理論詮釋，所以在書籍中更多是采用觀察與記錄的形式，為人們展示出昆蟲的生活習性，再通過實驗結論將昆蟲本能的相關知識進行記錄。例如在螢火蟲這一章節中，法布爾對雌性螢火蟲尾燈的作用進行描寫，更是將其上升到物理學的角度，認為：“對于雌性螢火蟲光帶的作用，我可以說已經有所了解了。但是，它的尾燈又是干什么用的呢？我很遺憾的說，我尚不得知。昆蟲物理學要比我們書本上的物理學更加深奧，這個問題可能會在很長時間里，甚至在永遠的將來，也都會是個不解之謎。”作者一方面表示個人的態度，即科學方法無法解釋昆蟲本能，另一方面也將昆蟲學和科學兩個領域緊密結合，使人們在閱讀的過程中，能夠更加深刻的體會到昆蟲世界背后的科學常識。

結語

綜上所述，針對法布爾與《昆蟲記》的探討，認識到《昆蟲記》中關于不同種類昆蟲的描寫，了解昆蟲的習性、特征等常識，同時也在法布爾構建的昆蟲世界中，體會到作者在其中蘊含的人文精神以及通過昆蟲的描寫想要表達的個人情感。不僅能夠感悟到《昆蟲記》中滲透的人文精神，還能夠總結出這一書籍對于昆蟲學、科學、文學等多個領域的研究價值。