農村幼兒園幼兒美術教育的現狀

陳平

貴州省余慶縣關興鎮中心幼兒園

在素質教育理念指導下，小學應培養學生德、智、體、美、勞全方面發展。我國廣大農村地區美術教育仍然存在一系列問題，致使農村美術教育發展停滯不前，學生的創造力和動手能力得不到發展，因此小學美術教育改革勢在必行，對農村小學美術教育中的問題加以研究和探求，把素質教育落在實處。

1、農村幼兒美術教育的發展現狀

隨著我國素質教育的不斷實施和美術相關產業的發展，人們對美術的認識也在不斷的加深，幼兒美術教育也受到了越來越多人的重視，但是我國的地域遼闊，再加上各地區的經濟發展水平具有很大的差異，導致各地區的幼兒美術教育發展不一致，并形成了農村和城市的兩個極端。

農村地區的幼兒美術發展非常緩慢，在2014 年的兩會上國家提出加強對農村幼兒教教育的重視程度，農村于此之后建立了很多的幼兒園，在幼兒園的師資配備上每年也都有所提升。但因為計劃生育的影響，農村幼兒的數量也在減少，家長對孩子的教育也重視起來，很多的農村家長將孩子送到大城市學習，農村的幼兒數量就更少了，再加上農村有一部分的家長觀念比較陳舊，認為美術教育不是很重要，對美術教育不夠重視。

2、農村幼兒美術教育存在的問題

2.1 我國農村地區美術教育觀念落后

農村對于城市來說，農村的經濟條件是比較差的、幼兒的家長文化程度也比較低，還有很多的幼兒家長外出打工，造成一大批的留守幼兒，這些幼兒主要是由家里面的長輩進行看護，長輩對于美術教育的觀念更低，存在不利于幼兒美術發展的觀點。第一點是，幼兒在進入到幼兒園學習的時候不是為了學習，更多的是因為家長的工作繁忙，無暇照顧，幼兒園只是一個托兒所；另一方面，很多的農村地區因為家庭條件并不是很好以及傳統教育科目的影響，家長不追求幼兒在某一方面的突出，只要求幼兒會認字和寫字就行。

2.2 缺乏專業美術教師

農村地區的幼兒美術教育的課程普遍是有其他學科的教師代替，一個教師可以代替幼兒園所有課程的教師。這主要還是因為我國幼兒教育缺少專業的美術教師導致的，造成這一現象的主要原因是因為：幼兒的年齡很小，并且美術沒有在我國普通考試的范圍之內，不僅讓我國教育部門對幼兒美術教師的培養力度有所欠缺，對農村地區的幼兒園對幼兒的美術教育的重視程度也遠遠不夠，缺乏專業的幼兒美術教師；另一方面是農村幼兒園教師的工資待遇普遍較低，專業的幼兒美術教師不愿意到農村工作。

2.3 存在功利化的美術教育。

幼兒美術教育的主要目的是為了更好的培養幼兒的觀察能力、豐富的想象力、動手能力以及開發幼兒智力，但是在實際中，幼兒家長處于自己的功利目的，會過度重視幼兒的美術教育，在周末的時候讓幼兒到美術輔導班學習，額外增加美術時間。這種功利性的教育不利于幼兒在今后樹立正確的三觀。除此之外，幼兒園為了在美術教育方面或得家長的認可，擴大幼兒園的知名度，片面的教授幼兒一些簡單的圖畫，而不是處于對幼兒美術素質教育的目的進行功利性的教育。

3、解決我國幼兒美術教育問題的對策

3.1 改善我國農村美術教育現狀

想要改變農村幼兒美術教育問題，首先要做的就是幼兒園開展和幼兒家長的交流會，講述美術教育的重要性。地方的教育部門也要積極的宣傳幼兒美術教育加強農村地區廣大人民群眾的美術觀念；第二就是，地方政府加強對農村地區幼兒園的教學用品的投入，最后一點，農村的也有著很多的優勢，善于發現農村的優勢，幼兒園結合農村地區的優勢，因地制宜的設計美術教學活動，將幼兒帶到大自然當中，讓幼兒體驗大自然的美好，感受大自然的美，在觀察大自然的時候，搜集美術素材，培養幼兒的美術靈感。然后回到課堂上來引導幼兒畫出大自然中的景物。

3.2 加強幼兒美術師資的投入

教育的實施者是教師，針對農村幼兒園美術教師師資不足的情況，對農村幼兒園來說，需要當地政府機構的大力支持，督促當地教育部門培養更多的幼兒美術教師，并提高幼兒美術教師的薪資待遇，積極的引導美術教師進入到農村幼兒園從事教育工作。還要改善美術教師的工作環境，增加幼兒美術教師的福利，吸引更多的幼兒美術教師從事這項工作。對于現有的專業水平較低的幼兒美術教師，要不斷的學習、培訓來提升自身的專業美術素質。具有專業知識的美術教師，不僅能夠帶給幼兒良好的記憶水平，更能提高幼兒對美術的理解，開拓幼兒的思維，達到美育的目的。

3.3 樹立正確的美術價值觀

幼兒美術素質教育的根本目的是為了開發幼兒的智力，提升幼兒的想象力和觀察能力等等，如果家長在一開始就給幼兒灌輸了功利化的思想，不僅不利于幼兒理解美術素質教育的內涵，對幼兒之后的發展也是非常不利的。所以，幼兒家長應該要樹立正確的美術價值觀念，以便引導自己的孩子向著更好的方向發展。對農村幼兒園來說，也要充分的認識到美術教育的重要性，不要以吸引幼兒上學為目的，要以幼兒的美術教育為目標，美術教師需要保持正確的美術價值觀，才能正確的引導幼兒，和糾正幼兒不正確的美術觀念。

結語

幼兒的美術教育對于幼兒來說是非常重要的，能夠將幼兒的想象力和創造力很好的開發出來，加強幼兒對藝術的感悟和良好人格的形成。重視教育工作者對幼兒美術教育的培養，需要在幼兒美術教育中不謝的努力，將教學的質量不斷的提升。將美術教育發展成為綜合性的組織教育，培養出更多更優秀的美術人才。