健康教育在高血壓護(hù)理中的應(yīng)用效果分析

陳應(yīng)花

【摘要】目的：分析健康教育在高血壓護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法：選擇2019年3月至2020年3月期間收治的高血壓患者68例，將其分成了健康組和常規(guī)組，每組34例。其中常規(guī)組接受常規(guī)護(hù)理，健康組在此基礎(chǔ)上接受健康教育，對比兩組患者的護(hù)理效果、健康知識指標(biāo)以及護(hù)理前后血壓水平。結(jié)果：健康組的護(hù)理效果高于常規(guī)組，健康知識指標(biāo)也均要優(yōu)于常規(guī)組，對比P<0.05。健康組的護(hù)理前后血壓水平均低于常規(guī)組，護(hù)理后P<0.05。結(jié)論：健康教育在高血壓護(hù)理中的應(yīng)用效果明顯。

【關(guān)鍵詞】健康教育;高血壓

【中圖分類號】R473.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2020.13.280

高血壓是一種常見的慢性疾病，該疾病目前無法完全治愈，大部分患者都需要接受終身治療，同時高血壓也是誘發(fā)心腦血管疾病的重要危險因素，所以必須要提高重視。目前隨著社會發(fā)展的不斷加快，人們的生活方式和飲食方式也在不斷改變，這導(dǎo)致高血壓疾病的發(fā)生率正在逐年提高。根據(jù)相關(guān)調(diào)查研究表明，年齡在65歲以上的老年人患有高血壓的幾率已經(jīng)達(dá)到50%以上[1]。但是目前大部分高血壓患者對于自身疾病了解不夠，所以整體的疾病控制情況也不好。本次研究主要采用健康教育的方式進(jìn)行高血壓護(hù)理，以下為具體內(nèi)容。

1 資料與方法

1.1 臨床基礎(chǔ)資料

研究對象是2019年3月至2020年3月期間收治的高血壓患者68例，分成健康組和常規(guī)組，每組34例。其中健康組的男女人數(shù)分別為20例和14例，年齡在61歲至78歲，平均（66.58±1.37）歲，常規(guī)組的男女人數(shù)分別為19例和15例，年齡在62歲至79歲，平均（66.61±1.38）歲，以上一般資料對比P>0.05。

1.2 方法

常規(guī)組接受常規(guī)護(hù)理，其中主要包括生命體征監(jiān)測、用藥護(hù)理、飲食指導(dǎo)等。健康組在此基礎(chǔ)上進(jìn)行健康教育。第一，護(hù)理人員需要對患者的疾病發(fā)展情況進(jìn)行評估，根據(jù)具體結(jié)果和患者的實(shí)際情況制定健康教育方案。而且還要將疾病的發(fā)生原因、治療方式、注意事項(xiàng)等健康知識進(jìn)行宣教，同時還要將養(yǎng)成良好生活習(xí)慣對于控制血壓的重要性。同時制定良好的生活計(jì)劃來幫助患者控制疾病，有利于保持健康的身體狀態(tài)。第二，加強(qiáng)血壓自測指導(dǎo)。由于高血壓屬于一種慢性疾病，所以患者大部分時間都是在家進(jìn)行血壓控制的，因此護(hù)理人員必須要將血壓自測的方式告知患者以及家屬，并且囑咐患者要定期到院進(jìn)行復(fù)查。第三，將遵醫(yī)囑用藥的重要性告知患者，同時囑咐患者不要私自更改藥物劑量或者停藥，定期組織患者進(jìn)行高血壓疾病知識講座，提高患者對疾病的認(rèn)識，形成自我保護(hù)意識。

1.3 觀察指標(biāo)

觀察分析兩組患者的護(hù)理效果、健康知識指標(biāo)以及護(hù)理前后血壓水平。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

SPSS20.0檢驗(yàn)數(shù)據(jù)，將計(jì)數(shù)資料進(jìn)行x2值檢驗(yàn)，對計(jì)量資料進(jìn)行T值檢驗(yàn)，p<0.05具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 護(hù)理效果比較

健康組的護(hù)理效果高于常規(guī)組，P<0.05，詳情見表1。

2.2 健康知識指標(biāo)比較

健康組的健康知識指標(biāo)均優(yōu)于常規(guī)組，P<0.05，詳情見表2。

2.3 護(hù)理前后血壓水平比較

健康組的護(hù)理前后血壓水平均低于常規(guī)組，護(hù)理后P<0.05，詳情見表3。

3 討論

隨著我國人民生活水平的不斷提高，患有高血壓疾病的人數(shù)也越來越多。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，我國每年新增高血壓患者在千萬以上，甚至還呈現(xiàn)著逐年提高的趨勢發(fā)展，對人們的日常生活和身體健康造成了極大的破壞。如果患者的血壓水平超出了正常水平，會導(dǎo)致體內(nèi)器官壓力過大，所以給患者的生理壓力也比較大[2]。大部分患有高血壓疾病的患者都是老年人，而且這類患者的生命體征和器官功能都處于衰退的階段，所以高血壓還會引發(fā)大量的并發(fā)癥。面對這種情況，高血壓患者要在整個治療期間充分了解自身疾病的情況，并且通過有效的方式控制疾病進(jìn)一步發(fā)展，從而提高自身的自我護(hù)理能力，改善自身的身體健康和生活質(zhì)量。本次研究采用的健康教育是針對高血壓疾病的一種有效護(hù)理方式，不僅可以充分尊重患者，同時還可以引導(dǎo)患者進(jìn)行學(xué)習(xí)和教育，提高患者對疾病的認(rèn)識，有利于改善和控制疾病的進(jìn)一步發(fā)展[3]。

研究數(shù)據(jù)顯示，健康組的護(hù)理效果高于常規(guī)組，健康知識指標(biāo)也均要優(yōu)于常規(guī)組，對比P<0.05。健康組的護(hù)理前后血壓水平（134.91±4.83、114.38±4.17、94.07±3.79、81.04±3.96）均低于常規(guī)組，護(hù)理后P<0.05。

綜上所述，健康教育在高血壓護(hù)理中的應(yīng)用效果明顯，可以有效降低風(fēng)險發(fā)生，控制血壓水平維持在正常范圍，值得進(jìn)一步應(yīng)用和發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]李雪瑛.探討健康教育在老年高血壓臨床護(hù)理中的效果[J].飲食保健，2019（1）：262.

[2]劉敬.健康教育在高血壓患者整體護(hù)理中的應(yīng)用[J].健康之友，2018（5）：203.

[3]馬秀娟.健康教育在高血壓護(hù)理中的應(yīng)用效果觀察[J].現(xiàn)代養(yǎng)生（下半月版），2019，21（2）：50-52.