新媒體語境下播音主持語言的藝術(shù)性探討

王鄭希

摘要：新媒體背景之下社會(huì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有了新的條件，尤其是在信息共享以及傳播的過程中，將新媒體技術(shù)應(yīng)用起來，給傳統(tǒng)的電視廣播產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定良好條件，播音主持專業(yè)在此情形之下，需要拓寬領(lǐng)域提升語言應(yīng)用效果，實(shí)現(xiàn)語言的藝術(shù)性應(yīng)用，這樣一來用戶的認(rèn)可度有效提升，播音主持行業(yè)的發(fā)展進(jìn)步由此得到保障，對(duì)此筆者將結(jié)合實(shí)踐開展細(xì)致化的分析探究，以期能夠給廣大從業(yè)人員帶來積極借鑒參考。

關(guān)鍵詞：新媒體語境;播音主持;語言應(yīng)用;藝術(shù)性

播音主持行業(yè)在語言應(yīng)用階段，首先要保障精準(zhǔn)性，其次就是突出語言的藝術(shù)性特點(diǎn)，進(jìn)而創(chuàng)建良好的媒體語境，提升語言應(yīng)用效果。新媒體語境之下，信息內(nèi)容的傳播速率明顯提升，為了更好地滿足大眾需求，就需要將語言加工處理基礎(chǔ)工作落實(shí)到位，確保基礎(chǔ)的語言風(fēng)格，能更好地滿足大眾需求，提升新聞或信息的感染力。

（一）音聲性

音聲性是播音主持語言藝術(shù)性的具體表現(xiàn)形式與基本特征，在實(shí)踐工作階段完成新聞播報(bào)也需要借助相應(yīng)的媒體平臺(tái)，通常播音主持人會(huì)利用電視平臺(tái)或廣播的形式播報(bào)，目前在新媒體的影響之下，也會(huì)應(yīng)用社交軟件或視頻網(wǎng)站。多數(shù)媒介工作者在實(shí)踐期間，都需要將信息技術(shù)的實(shí)際要求確立起來，在社會(huì)信息研究的過程中，探尋其傳播機(jī)制以及社會(huì)影響價(jià)值，能夠更好地展現(xiàn)播音專業(yè)的特點(diǎn)，以及信息傳播的特色性、針對(duì)性。

當(dāng)然在播音主持期間對(duì)工作者的專業(yè)要求諸多，突出藝術(shù)性的特點(diǎn)，就需要對(duì)聲音有效控制，在不同信息傳播階段劃分側(cè)重點(diǎn)，個(gè)人的良好綜合實(shí)力，就能將信息反饋出來，有助于提升自身的綜合實(shí)力，信息真實(shí)反映出來并有效體現(xiàn)。其次，播音主持人還需要利用不同強(qiáng)度的聲音完成有效性的信息傳播，傳播形式不僅是主持的形式，還可以利用文字媒介為基礎(chǔ)，但有聲媒介無論是播報(bào)還是音視頻都有自身的優(yōu)勢(shì)影響作用，能夠讓受眾專注于其中，主持人對(duì)信息內(nèi)容有效理解，受眾對(duì)信息內(nèi)容的印象就會(huì)加強(qiáng)。大眾本身就容易受到聲音媒介的影響，當(dāng)播映結(jié)束之后信息傳播活動(dòng)基本也就結(jié)束，相對(duì)而言傳統(tǒng)媒體能夠給大眾提供更多的思考探究機(jī)會(huì)，主動(dòng)地探尋信息內(nèi)容要點(diǎn)。

（二）真實(shí)性

播音主持人在實(shí)踐工作階段，通過新聞播報(bào)的形式呈現(xiàn)信息傳播主體，有明確的規(guī)范要求，也需要按照工作流程實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化播報(bào)，在工作階段將不同信息以及事件的變動(dòng)要求體現(xiàn)出來，播音主持人不能隨意改動(dòng)信息內(nèi)容。所以播音主持人在實(shí)踐工作階段，要保障自身的專業(yè)性，也需要具備良好的臨場(chǎng)反應(yīng)能力，應(yīng)對(duì)各類危機(jī)。要從客觀角度表露事件的內(nèi)涵特點(diǎn)，展現(xiàn)信息的價(jià)值影響作用，以及社會(huì)教育作用，從宏觀角度開始做信息的播報(bào)。在此階段強(qiáng)調(diào)藝術(shù)性，始終是建立在事實(shí)要求之下的，后續(xù)相應(yīng)的管理工作或?qū)嵺`引導(dǎo)，都能突出展現(xiàn)播音主持的特色性、針對(duì)性。

（三）創(chuàng)造性

播音主持行業(yè)要想實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展進(jìn)步，就需要對(duì)其中的藝術(shù)性因素進(jìn)行思考探究。對(duì)于較為優(yōu)秀的播音主持人來講，利用流利的普通話實(shí)現(xiàn)信息傳播，語言傳播的精準(zhǔn)性不斷提升。且播音主持人在語言表達(dá)的過程中，可以選擇多種形式，完成對(duì)各類事件的客觀性分析與描述。在保障信息內(nèi)容的真實(shí)性、音聲性的前提之下，在語言表達(dá)過程中的創(chuàng)新實(shí)踐，就要將漢語的博大精深體現(xiàn)出來。在不動(dòng)聲色之中，將信息的內(nèi)涵體現(xiàn)出來，帶領(lǐng)受眾去探究分析，這相對(duì)于傳統(tǒng)媒體有自身的影響作用。在實(shí)踐工作階段，創(chuàng)新探索能夠給受眾、主持人兩者的互動(dòng)交流奠定良好條件，媒體在實(shí)踐階段的價(jià)值作用由此展現(xiàn)出來。受眾對(duì)信息內(nèi)容的剖析有針對(duì)性地進(jìn)行，媒介的傳播影響作用由此展現(xiàn)出來，豐富播音主持的內(nèi)涵。

（一）個(gè)性化

播音主持工作為提升受眾的關(guān)注度，在實(shí)踐工作階段會(huì)將個(gè)性化表達(dá)視為核心。傳統(tǒng)的播音主持太過于模式化，長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致一種無趣、嚴(yán)肅的傳播機(jī)制產(chǎn)生，受眾在獲取相關(guān)信息期間，很容易出現(xiàn)審美疲勞的問題。探究達(dá)成語言表達(dá)個(gè)性化的有效措施方法，將獨(dú)特的主持風(fēng)格應(yīng)用起來，對(duì)于主持人來講也是拓展專業(yè)能力提升自身競(jìng)爭(zhēng)力的措施方法。目前在一些綜藝類節(jié)目主持期間，不少主持人都已經(jīng)應(yīng)用起風(fēng)格化的主持方式，華少的語音播報(bào)速度、何炅和汪涵老師的救場(chǎng)能力，董卿的“腹有詩書氣自華”都是在播音主持工作階段有不可替代性的代表人物。無論是臨場(chǎng)反應(yīng)能力，還是自我的個(gè)性表達(dá)，都需要主持人在個(gè)性化的引導(dǎo)之下，將場(chǎng)面有效把控。

（二）多元化

節(jié)目播出之后對(duì)最終的呈現(xiàn)結(jié)果有一定的要求，從藝術(shù)性的新媒體語境創(chuàng)設(shè)來看，在播音主持語言表述階段，需要將多元化的影響因素控制到位。也就是說播音主持不局限于電視節(jié)目，現(xiàn)下很流行的個(gè)人調(diào)頻、配音等都是多樣化的語言展現(xiàn)形式，最終節(jié)目展現(xiàn)在這一類技術(shù)手段的支持下，能夠達(dá)成更為理想化的播放效果。對(duì)節(jié)目中的事物或動(dòng)物進(jìn)行配音，是展現(xiàn)角色生命力的必要措施，語言在此階段有感染力、影響力。很多電視節(jié)目或娛樂節(jié)目都會(huì)添加旁白，并輔助應(yīng)用特效技術(shù)，注重節(jié)目的趣味性、豐富性，這樣也有利于提升節(jié)目整體的收視率。當(dāng)然在特效技術(shù)以及語言應(yīng)用期間，當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)用語、時(shí)尚用語都存在于其中，從主持人的口中說出流行詞，或感受到某種流行的表達(dá)方法。多元化的節(jié)目表現(xiàn)形式，更能夠提升受眾的滿意度。

（三）口語化

新媒體語境對(duì)播音主持行業(yè)有重要影響作用，現(xiàn)如今媒體產(chǎn)業(yè)要想獲得發(fā)展進(jìn)步的機(jī)會(huì)，在語境方面有著高標(biāo)準(zhǔn)的要求。以節(jié)目為基礎(chǔ)，播音主持人在實(shí)踐工作階段，擁有良好的語言表達(dá)能力，并應(yīng)用藝術(shù)化的語言條件，對(duì)于受眾來講就更容易理解與接受，也就是說口語化的表達(dá)形式，更加“接地氣兒”也容易讓人接受。現(xiàn)如今以新媒體為基礎(chǔ)，口語化的主持風(fēng)格逐漸增多，電視節(jié)目中以訪談?lì)惞?jié)目為主，口語化的表述對(duì)主持人的專業(yè)要求諸多。不僅涉及到技巧性的要求，還包含在文化內(nèi)涵、道德素養(yǎng)、心理品質(zhì)等各個(gè)方面的考驗(yàn)，口語化的播音主持工作能夠突破以往工作的規(guī)范性、模式化。在保障語言正確、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的情形之下，適當(dāng)?shù)膶⒄Z調(diào)、語音進(jìn)行調(diào)整，大眾化的傳播方式，是貼近現(xiàn)實(shí)生活，給人們更多機(jī)會(huì)理解播音主持藝術(shù)性、文化性的基本條件。當(dāng)口語化應(yīng)用起來，語言表述階段的美感逐步顯現(xiàn)出來，受眾對(duì)語言溝通交流的審美品位提升，在新媒體傳播平臺(tái)的支持下，更好地體會(huì)口語化的價(jià)值影響作用。

新媒體背景之下，探尋播音主持專業(yè)發(fā)展道路，在實(shí)踐工作階段，了解相應(yīng)的語言藝術(shù)表達(dá)形式，明確新時(shí)期的播音主持目標(biāo)要求，能夠?qū)⒄Z言傳達(dá)的有效性、針對(duì)性不斷提升，用受眾所熟悉且常見的語言表達(dá)形式。主持人在節(jié)目之中的控場(chǎng)能力明顯提升，語言藝術(shù)所涉及的內(nèi)容是多元化的，積極的互動(dòng)交流形式，提升觀眾的參與性，激發(fā)其情感共鳴。主持人真實(shí)的情感融入，靈活的把控現(xiàn)場(chǎng)，就能夠給我國(guó)的播音主持產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)步奠定良好的基礎(chǔ)條件。

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