淺談自媒體時代下如何做好大學生思想政治教育工作

劉琪坤

摘 要：現階段，我國的自媒體行業越來越盛行，而大學生群體的思想政治教育也隨著時代的變化出現了一定的改變。現如今，大學生的思想政治教育還存在著很多的問題。例如：大學生的價值觀以及教師的權威地位和大學生思想政治教育的時效性還有著很多的挑戰。在自媒體時代下的大學生思想政治教育，首先需要教師改變自己的權威地位，其次對于自己的形象進行改變，從而尋求更符合當今時代發展的教育模式，更好的提高教育質量。

關鍵詞：自媒體;大學生;思想政治教;意識形態

1 自媒體的內涵及特點

自媒體是一種新式的信息傳播方法，相比于第一代和第二代的媒體有著很大的區別。首先就是傳播的主體范圍越來越廣，越來越平民化，相比于過去的傳媒方式來說，自媒體降低了傳播的門檻，每一個人都可以在自媒體的平臺上申請賬號，擁有自己的宣傳自媒體，并且還可以根據自己的意愿在自媒體平臺上發布一些消息。其次就是自媒體傳播的方式交互性非常的強，而且過去的媒體傳播都是以一對多的方法，是有一方傳播消息而另一方是處于被動狀態，不具備多元性。而自媒體的傳播方式正好能夠彌補這一缺點，能夠實現多對多的信息傳播，能夠實現信息在接受者和發布者之間的雙向交流，這種信息傳播的交互性是傳統的媒體宣傳所達不到的。最后一點就是自媒體的傳播速度非常的快。過去的媒體在發布消息時經常會由于制作周期過長而影響發布信息的及時性，而自媒體就沒有這方面的問題，自媒體可以在任何時間進行消息的發布，能夠在第一時間將突發事件發布出來，具有速度快效率高的特點。但是自媒體的不足是自媒體所發布的內容權威性不夠，在過去的媒體進行信息的發布時，都是需要進行嚴格的審核的，但是自媒體在網上發布的信息卻沒有經過多層審核，具有一定程度上的免責性，所以說有很多的不法分子利用這個特點在網上肆意散播不良信息，導致網絡上的信息真假難辨，很多人無法區分這些信息的辨別難度。

2 自媒體時代下大學生思想政治教育面臨的挑戰

2.1 大學生的價值觀教育面臨的挑戰

在當今這個自媒體時代，我們最重要的就是需要加強對于主流意識和形態的宣傳，因為將主流意識形態引入高校能夠對于大學生的價值觀產生非常大的影響。因為自媒體具有高度自由以及開放性的特點，所以自媒體進行信息的發布時經常會有一些信息良莠不齊，這些信息當中有很多消極的信息。而大學生們是思想政治教育的主要對象，他們正是在社會主義快速發展的時期，并且大學生的視野寬廣，接受到的信息也來自各個方面。但是大學生的心理并為完全的成熟，經常容易敏感沖動，他們的價值觀還沒有很穩定，經常容易被自媒體當中的拜金主義和享樂主義影響。所以說大學生在面對這些良莠不齊的信息時，需要具有一定的是非明辨的能力，要能夠判斷這些信息的價值以及真假。而且，大學生還需要具有抵制自媒體平臺上的一些不良信息的抵制能力。大學生的價值觀在某種程度上影響他們的各方面思想觀念，還會進一步影響他們的行為方式，最后還容易對他們的前途和命運造成影響。

2.2 思想政治教育者的權威地位面臨挑戰

在進行大學生的思想政治教育時，過去的教育者經常是基于過去的專業學習以及多年教學經驗的累計，都擁有非常豐富的知識儲備以及教學經驗，在思想政治教育的教學方面有很強的權威性，能夠被學生充分的信任。在實際的課堂教學過程當中，教師經常會以課堂的實際教學要求為基礎，將時事政治和學生的生活情況融入到教學當中，利用生動的言語調動課堂的氣氛，更好的傳道授業解惑。在當今這個自媒體快速發展的時代當中，教師比學生們獲得信息更快速、渠道更多的優勢已經被削弱，大學生們得到信息的渠道越來越多。這就導致之前教師單一的傳播知識的方式變得更加多元化。這和過去的教學方式有了很大的出入，而且教師的權威地位也不及過去。

3 自媒體時代下大學生思想政治教育的應對措施

3.1 培育大學生社會主義核心價值觀

迄今為止，我國一直處于社會的轉型時期，自媒體在傳播信息方面渠道越來越多，設計的范圍越來越廣，自媒體上的拜金主義以及享樂主義都在不斷的侵蝕著大學生，導致很多大學生的思想都不符合我國社會主義主流的價值觀，導致大學生的價值觀出現了改變。所以，想要更好的培養大學生的價值觀就要糾正大學生的錯誤價值觀。在這個過程當中發揮自媒體的平臺作用，有效提升大學生的思想政治教育水平，利用自媒體這一平臺培育大學生的社會主義核心價值觀，通過網絡課堂講解社會主義核心價值觀的含義及主要內容。

3.2 放棄權威地位，重塑當代教育者形象

教育在實質上來說就是一種非常具有教育性的人際交往方式，主要是依靠外在的力量塑造起來的身份權威在當代教育中正在被消解，信息傳播方式的多元化加速了這一過程。”所以，大學的思政教育工作者只有能夠將這些問題具體分析才能夠給學生們更好的相處，走進學生們的內心，才能真正實現大學生思想政治教育的價值。在自媒體背景下的大學生思想政治教育實踐中，教育者首先要弱化長期以來形成的權威身份，要用職業道德標準嚴格要求自己，突破思想觀念的束縛。

參考文獻

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