通用航空產業職業崗位技能和知識分析

嚴志華 朱貴欽 陸金嫻

[摘 要]文章通過對通用航空產業和企業各職業崗位所需技術技能和知識要求的調研，結合高職院校通用航空專業（群）設置，對通用航空產業中飛行技術、地面技術和地面管理3個職業崗位的基本工作任務、主要職業技能及關鍵知識領域進行分析，實現知識與技能從工作領域到學習領域的遷移，為高職院校通用航空專業（群）課程體系及人才培養方案提供指導。

[關鍵詞]通用航空;職業崗位;職業技能;知識領域

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2020.16.105

[中圖分類號]G640[文獻標識碼]A[文章編號]1673-0194（2020）16-0-03

0? ? ?引 言

發展通用航空不僅能提高國家制造業總體水平，還能提高國內生產總值、就業創業率、經濟附加值（EVA）等主要經濟指標。通用航空的用途繁多，主產業鏈環節多，社會經濟價值巨大。按照江蘇通用航空產業發展布局，到2035年通用航空產業發展主要集中在短途運輸、公務飛行、搶險救災救援、探測勘測、巡查監測、農林作業、攝影游覽和裝備制造等方面。通過對通用航空產業各技能崗位職業能力要求的分析，實現通用航空專業與產業的緊密對接，構建學習領域中工作崗位所需的知識和技能體系，為完善和優化人才培養方案和課程體系奠定理論基礎。

1? ? ?通用航空產業各崗位分布狀況

民用航空經過長期發展，企業具備規模大、崗位劃分細等特點，相對應的人才培養和相關專業劃分也較為精細，涉及民航運輸、民航安全技術、飛行器制造、飛行技術、通信工程、飛行器機電設備維修等專業。而通用航空相較于民用航空，行業領域人才培養的專業面有限，主要集中于飛行、空管、機務、管理、乘務、機電等方面，而且通用航空企業規模較小、用工量小，崗位重合度和人才使用復合度較高，通用航空領域對人才知識技能復合度比一般民用航空要求高，基礎型技能崗位主要有無人機飛行員、地面管制、航務專員、放行機務員、機械工程師等。

2? ? ?通用航空相關崗位技能和知識

2.1? ?飛行崗位

通用航空器根據機型沒有統一的定義標準，甚至和民用航空器有較多重合，按照飛行方式基本可以分為無人駕駛和有人駕駛兩類，無人駕駛崗位即無人機飛手，無人機飛手可以從事多個領域的工作，如智慧防疫、森林防火、空中偵察、公安反恐、航空遙感、國土監察、消防救援和交通管理等。有人駕駛崗位即飛行員，通航飛行員任職崗位包括農業、勘探、施工、觀光，也包括私人娛樂、訓練和培訓等。飛行崗位的主要職業技能和關鍵知識領域分析如表1所示。

2.2? ?地面管理崗位

通用機場提供空管服務，承擔通用機場空中管理系統運行安全的主體責任，配備滿足運行需要的專業技術人員，如專職或兼職的安全管理人員、空中交通管制人員、通信導航監視設備保障人員、氣象設備人員以及航務管理人員等，確保通用航空飛行安全、有序。結合通用航空人才發展需要，從高等職業院校人才培養實際考慮，選取空中交通管制員和航務專員，具體如表2所示。

2.3? ?地面技術崗位

通用航空公司投入運營的飛機必須根據民航法規和飛機制造廠家的規定定期進行必要的維護修理工作。工作內容包括飛機維護、發動機維修、機電設備維修、部件維修，涉及崗位有航空器維修工程師、機械員等技術崗位，地面技術部分崗位的主要職業技能和關鍵知識領域分析如表3所示。

3? ? ?結 語

由國內通用航空發展現狀可知，通航產業人才培養工作更多依托民航院校原有人才培養目標和培養模式開展，但是通航產業在自身規模、人才需求、管理運行等方面具有獨特特點，隨著通用航空產業規模不斷擴大，通用航空企業快速發展，職業崗位種類也會隨之增加，所需技術技能人才必將發生較大變化。

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