高校輔導員如何在日常管理中融入思政教育

周航

摘 ?要：高校輔導員是大學生個人成長發展的守護神，他們不僅負責管理學生的日常生活和學習，還肩負著學生思想政治工作的培養。加強思想政治工作，把思想政治工作融于學生的日常管理之中，有利于學生樹立正確的是非觀和價值觀，也有利于輔導員把學生的日常管理工作做的更好。正確的思想導向有利于學生樹立遠大思想，刻苦學習，團結同學，遵守學校規章制度，最終以優異成績畢業，成為祖國建設的接班人。高校輔導員在學生日常管理工作中開展思想政治工作的實踐值得思考和研究。

關鍵詞：輔導員;日常管理;高校;思政教育

為國家輸送德才兼備的人才是高校重要的職責之一，既有遠大理想又有專業知識的大學生是這個時代的弄潮兒。大學生的健康成長離不開高校輔導員辛勤的工作，他們甘心為大學生發展做人梯，幫助大學生順利完成學業，走向社會，成為祖國發展建設的棟梁。高校思政工作有非常重要的現實意義，輔導員要講究工作方法和策略，把思政教育融于學生的日常管理工作中，在學生日常的生活、學習、班級活動和社會實踐中加強思想政治工作。

1.高校思政工作的重要意義

思想政治工作對于學生健康成長，樹立正確的人生觀都有非常重要的作用。思想理順了，行動才不會失去航行的目標。沒有思想的健康就沒有人生的輝煌，思想政治工作的責任重大，意義非凡，是大學生心靈知己，是大學生思想健康的保健員。國家發展，社會穩定，企業用人，家庭和睦，個人發展，從社會各個層次、各個角度來講都需要優秀的畢業生，而這些優秀的畢業生都離不開思想政治工作的培養。

1.1思政工作是國家繁榮昌盛和發展的需要

一個國家要想得到世界上其他國家的尊重和認可，這個國家就需要強大的綜合國力。大家都明白一個道理，繁榮富強，安定團結的社會不是憑空而來的，它是無數的勞動者用辛勤的汗水換來的。當今社會，科技競爭，貿易爭端，政治角力，背后都離不開人才的競爭。人才是那些擁有專業技術并且珍愛自己祖國的人，高校思政工作的重要意義就是培養更多的具有專業技術，又情愿為國家努力工作的人。一個人沒有能力固然是國家的損失，可是如果高校培養的學生有能力卻不愿意為國家出力，那將更是一種災難。高校思想政治教育任重道遠，加強思想政治教育是培養道德品質優良、專業知識扎實、愿意投身國家現代化建設的畢業生的前提條件。

1.2思政工作是社會穩定和進步的需要

社會需要安定團結，需要長治久安，需要和平穩定，需要講究正能量，這一切都需要每個公民遵紀守法，遵守規則，遵守規章制度。社會要公平正義，講究法律面前人人平等，人人講究正氣，做合格的國家公民。要達到這樣的社會要求，思政老師的責任重大，他們肩負著培養社會合格公民的偉大責任和義務。每個人的道德水平修養都不是一蹴而就的，都是一點一滴培養的習慣和修養，而在人生的重要階段——大學時代形成的思想意識往往會影響人的一生的選擇。大學生走向社會能否適應社會，并且為社會做貢獻都取決于大學階段形成的做事風格。社會生活離不開企業的發展，企業的發展需要優秀畢業生的支撐，特別需要愛崗敬業，勤奮工作，合作共贏的新型員工隊伍，充滿正能量的畢業生才是企業發展期盼的生力軍。

1.3思政工作是千萬個家庭的需要

家庭需要好兒子，好女兒，需要充滿責任的丈夫，和溫柔體貼的妻子。幸福的家庭需要高素質的人組成。寬宏大量，關心別人，勤勞持家，作風正派，心地善良，他們從學生時代一路走來。家庭需要的人就是那些在學校里愛好學習，團結同學，尊敬老師的人。要想成為這樣的人，思政老師的幫助是不可避免的。每一個思政老師就是一位家庭幸福的傳播者，他們把學生培養成家庭需要的人。

1.4思政工作是學生個人發展的需要

大學生們都有遠大的理想和偉大的抱負，他們是未來世界的掌控者，但是，有時因為他們年輕經不起挫折，一次考試的失敗足以摧毀一位同學上進的心，一次朋友的誤會可能釀成一次終生的遺憾。這些都是人生成長的必然經歷，如果思政老師及早發覺和制止，就可以給同學一個不一樣的人生和幸福。思政老師是大學生靈魂的守護者，他們時刻小心待命，密切觀察，一有風吹草動，馬上出發。世界文化思想錯綜復雜，由于青年人涉世不深，容易被不法分子利用和教唆，思政人員就是大學生的指路明燈，他們維護著學生的思想安全。

2.高校學生日常管理和思政教育的關系

高校輔導員的日常管理工作和思政工作是相輔相成，相互依存，互為補充的關系，不是此消彼長的兩方競爭者，更不是矛盾的兩個方面。它們相互促進，相互支撐。輔導員要把思政工作融入到日常學生管理工作中去，在日常管理工作中加強學生思想建設，做好學生思想的守門人，指導學生刻苦學習，團結互助，做不愧于這個時代的優秀大學生。

2.1日常管理是思政工作橋梁

現在的年輕人最不缺少的就是大道理，從小父母和老師就在他們耳邊天天說，天天講，當他們上了大學，有了一定決策力和判斷力后，如果輔導員只是紙上談兵，口頭說教，學生們往往會非常厭煩。輔導員必須把該講的道理放在學生最喜歡聽的時候來講，才會收到事半功倍的效果，才會得到學生的認可。日常管理是最好的思政工作的橋梁，輔導員把學生忽略的思想建設工作放到一件件日常的瑣碎事情上加以實施。每個人的行動都是受到自己思想的控制，怎么想就會怎么做，輔導員要善于觀察，善于溝通和交流，把該說的話一定講在恰當關節上。輔導員開展思政工作要從小事入手，分類管理，只有非常迫切的時候才能動用權威的力量，盡量做到和藹可親、公平公道，這樣學生才能信服。

2.2思政管理是日常管理的前提

沒有思政工作的先行，輔導員的日常管理會非常困難，一切管理如果不是出于學生自覺的行為，而是通過輔導員進行權威和懲罰管理，學生就不能心服口服，輔導員也會忙的不可開交，日常管理的工作量就會幾何倍數的上升，讓輔導員應接不暇，忙得團團轉，但是也不會把日常工作做好。首先做好思政工作，就不會犯南轅北轍的致命錯誤。做好思政工作就是在培養學生自覺遵守學校各項規章制度，做好思政工作也就是在做日常管理工作。思政教育做得越好，日常管理工作越輕松，學生就越優秀，將來的人生才會更精彩！

3.高校輔導員將思政工作融入日常管理工作的策略

高校輔導員要做好學生日常管理工作和思政工作，需要輔導員熱愛本職工作，充滿正能量，業務素質過硬，信仰堅定，知識豐富，不斷學習提高自身業務水平。除了這些基本素質以外，輔導員要做好自己的工作，還需要講究策略，掌握一定的工作方法，循序漸進地把高校日常管理和思政工作做好。為了做好思政教育和日常管理工作，輔導員可以借助互聯網平臺時時與學生進行思想交流，并且有的放矢地，有針對性地開展思政教育工作。

3.1課堂紀律管理融入思政工作

學生在學校里主要的任務就是學習知識，具體來講就是遵守課堂紀律，認真聽講，積極探討學術問題，認真完成老師布置的課下作業。遵守課堂紀律，首先是按時上課，不遲到，不早退，不上課玩弄手機，按照老師的要求完成課業。輔導員對于學習上懶惰的學生要推心置腹，增強學生的競爭意識，保障他們勤奮讀書，讓他們把全部精力都用在學習知識上。對于考試不及格的同學，輔導員要多鼓勵學生努力學習，幫助他們聯系任課老師，進行輔導，以便這些學生盡快通過考試，順利畢業。

3.2宿舍管理融入思政工作

學生宿舍管理對學生形成良好的行為習慣、思想品行有著積極的作用，有利于構筑學生日常的生活環境，宿舍就是學生的家，同宿舍的同學要互相照顧，相互寬容，親如一家。宿舍管理中蘊含著豐富的思政教育內容，如自主管理、人際交往等，這就需要將宿舍的育人作用加以發揮，充分 調動學生的主觀能動性，提高宿舍的整體水平。學生要做好個人衛生，整理好自己的床鋪，合理放置自己的生活用品，不違反學校宿舍管理規章制度。安全用電是宿舍管理的重要內容之一，學生要按期購買電量，同學之間合理均攤電費，并且要節約用電，最后一個離開宿舍的學生要關閉所用用電設備，一方面是為了節省電能，一方面出于用電安全的考慮。

3.3學生服飾管理融入思政工作

教育部有關于高校學生穿衣打扮的指導意見，要求學生穿著合體大方，干凈整潔，不穿戴奇裝異服進教室。年輕的學生們愛美心切，想通過服飾來展現自己的嫵媚和容顏。雖然說穿衣吃飯都是學生自己的事情，可是高校畢竟不是電影院和舞廳，學生之間的穿戴必然會產生影響，對于思想薄弱的學生來說，可能由于攀比而借高利貸，最終影響了他們的學業。輔導老師要因勢利導，管理好學生穿衣著裝的事，保證學生把全部精力用在功課上。

3.4節假日陪伴融入思政工作

高校的學生來自全國各地，由于各種原因，有些同學過年過節不能回家，他們會因為其他同學回家與親人團聚而影響心情。每逢佳節“悲”思親，輔導員在節日要犧牲自己的時間多陪護這些異鄉的學子們，讓他們不再感覺孤獨和想念家鄉，這時也是輔導員與學生建立親密關系的最好時機，可以和學生一起組織各種文化娛樂活動，讓學生們盡情展現他們的風采，讓他們在一起交流思想。在學生的課余時間里，輔導員可以采用手機微信平臺與學生進行交流溝通，隨時解決學生在生活、學習和思想上面臨的困難和問題。

結束語：

高校輔導員對于學生健康成長，以及學習生活有著現實的重大意義。為學生負責，為學生服務，甘心做學生的指路人和守護神。輔導員在日常管理工作中，可以選擇恰當的時機和方法開展思想政治工作，以情感人，以心服人，把思政工作融于學生的日常管理工作中。輔導員要想做好思政工作，要不斷地學習和提高自身的業務素質，以適應不斷變化的新情況，新問題。在工作實踐中總結經驗，發揮創新精神，把學生管理工作和思政教育做好。

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