仝卓坑爹還是權力害娃？

王鐘的

6月12日下午，相關方面對仝卓高考舞弊案發布通報，這標志著該案調查處理水落石出。

山西省教育廳認定仝卓偽造應屆生身份屬實，其2013年參加高考的各科成績無效。

臨汾市紀委監委披露了仝卓以偽造應屆生身份參加高考的具體案情，認定其黨員身份弄虛作假，還通報了臨汾市教育局局長等人訂立攻守同盟、對抗組織調查的問題。

中央戲劇學院決定依法撤銷仝卓取得的畢業證書。此前，仝卓因不符合授予學士學位標準，未被授予學位證書。

先前，仝卓“自曝”偽造應屆生身份，隨后又發布手寫信道歉，表示已經申請撤銷自己的學籍學歷。因此，案件調查的基本事實并不讓人感到意外。

令人側目的是，涉及該案的有關責任人員竟然有十多人，他們均有公職身份。其中不僅有仝卓的繼父、臨汾市人大常委會副秘書長仝天峰，還有臨汾市教育局黨組書記、局長，臨汾市堯都區政協副主席等地方要員。當地教育系統有多名工作人員卷入該案，臨汾市教育局總督學等三人更是因涉嫌犯偽造國家機關證件罪被立案偵查。

很多高考舞弊案發生后，人們在為案情的惡劣及其對高考公平的傷害感到不平時，也常常疑惑一個普通考生究竟從哪里來的能量，有本事鉆各方面嚴格規范管理的高考制度的空子。在普通人看來，偽造應屆生身份、虛假學籍等操作的“技術難度”太高，根本不是自己能夠想象和籌劃的。

仝卓案的調查結果證實，這樣的舞弊不是一兩個人能夠完成的，其背后牽涉到大量內部人員。沒有教育系統內部的“監守自盜”，沒有掌握相關權力者的縱容，仝卓就不可能輕而易舉地獲得“新的身份”，甚至在多年以后的直播中云淡風輕地顯擺。

在仝卓案曝光后，也有人覺得此事可大可小。仝卓雖然偽造了應屆生身份，但并沒有真正得利，最后錄取的學校并不是他最初計劃使用應屆生身份才能報考的學校。現在看來，問題關鍵并不是仝卓本人通過舞弊獲得了多大的收益，而在于應有的監督制約機制的失靈，對高考制度造成的傷害。

在仝卓案中，其繼父臨汾市人大常委會副秘書長仝天峰無疑要承擔主要責任。他利用手中職權和影響，干預教育部門行使職責，對工作人員施加影響，是仝卓得以修改學籍、偽造黨員身份的關鍵推手。如果權力的擁有者不能以身作則，約束自己的行為，管好身邊的親屬，那么高考制度的公平性就難免受到沖擊。

更惡劣的是，在仝卓案成為社會關注焦點，甚至在教育部介入的背景下，涉事官員竟會訂立攻守同盟、對抗組織調查。很多人都有這個印象：在仝卓案曝光后的一段時間，地方有關部門雖表示要進行調查，卻“雷聲大雨點小”，沒有及時披露公眾迫切需要了解的信息。如今，真相大白，以臨汾市教育局局長為首的一干人員得到查處。在這起事件中，作為本該在一線調查仝卓案的教育官員，扮演了極其不光彩的角色。

臨汾市教育局總督學等三人為了逃避責任、掩蓋案情，甚至不惜偽造戶籍遷移手續。他們涉嫌犯下的偽造國家機關證件罪行，更是視法律為兒戲，喪失了對手中職責最起碼的信仰與尊重。

仝卓案的處理結果，給人們一個沉重的啟示：再嚴格的制度，如果缺乏執行者嚴格的遵循，就難免會受到侵擾和損害。人們可以在外部監督膽敢破壞高考公平的違規者，但難以提防掌握其中門道的“局中人”，尤其是教育系統內部的“燈下黑”令人防不勝防。

當然，仝卓案的曝光與查處，也再次證明：要維護高考公平，就必須把制度放在陽光下晾曬。仝卓為自己的行為付出了代價，而相關責任人員也得到了徹底的調查與處置，這些都與透明的監督機制分不開。只有進一步加強監督設計，讓“陽光高考”深入人心，才能避免類似案件的再度發生，維護高考制度在公眾心目中應有的公平與公信。