世界一流大學與民族偉大復興

9月2日，英國泰晤士高等教育公布了2021年度世界大學排行榜，共有來自93個國家和地區的1527所高校入圍榜單，其中，中國大陸共有91所大學進入榜單，除了清華大學首次進入前20名外，還有北京大學、復旦大學、中國科技大學、浙江大學和上海交通大學入圍百強。進入百強的中國大陸高校數量比去年翻了一番，再創新高。

有人說“國家的競爭力不是始于工廠或工程實驗室，而是始于教室”。縱觀世界高等教育發展史，一流大學的產生必定伴隨著一流國家的崛起。缺乏高等教育強力支撐的國家，成不了真正全面領先的世界強國。歷史上，曾流傳著“沒有德國洪堡大學，就沒有德意志的燦爛輝煌的文明”的說法;維多利亞時代的大學改革奠定了英國在全球高等教育中的領先地位。教育強則國家強，高等教育發展水平是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志。近代中國高等教育從發軔之初，就被賦予變革圖強的歷史使命。近現代以來，中國大學一直與國家民族命運休戚相關。

當前，世界正經歷百年未有之大變局，我國也處于實現中華民族偉大復興的關鍵時期。一方面，國際格局和世界秩序正在發生深刻調整，世界經濟重心和國際力量對比發生重大變化，全球范圍內的保守主義、民粹主義、逆全球化抬頭，新舊秩序處于激烈的碰撞和動蕩中。而中國已深度融人世界，中國自身的發展越來越成為世界發展的重要組成部分。另一方面，新一輪科技革命和產業變革蓬勃興起，信息科技對社會運行全面改造。科技興則民族興，高水平科研是一流大學的顯著特征和重要支撐。世界一流大學所釋放的科技能量，很大程度上決定著國家的整體實力、發展動力和創新活力。在世界新一輪科技革命和產業變革同我國轉變發展方式的歷史性交匯期，既面臨著千載難逢的歷史機遇，又面臨著差距拉大的嚴峻挑戰。能否建成一批中國特色世界一流大學，關系著中華民族偉大復興的歷史進程。

世界一流大學的核心要素和評價標準有哪些？百年未有之大變局下，我國建設世界一流大學存在哪些機遇、問題及挑戰？我國大學如何實現從追趕到并跑、超越，真正邁進世界一流的行列？在做好較長時間應對外部環境變化的準備，集中精力辦好我們自己的事情，堅定實現中華民族偉大復興中國夢的當下，回答這些問題意義重大。為此，人民論壇展開了為期兩個月的專題調研工作，先后征集了十幾位高校校長、近百位專家學者、黨員干部和社會公眾的意見建議。調研過程中，無論是高校校長、專家教授，還是黨員干部，亦或是社會公眾，對于中國建成世界一流大學都有著殷切期盼和深切共鳴。雖然何謂“世界一流大學”是個見仁見智的話題，但大家對其建成的緊迫性和必要性達成了深度共識：世界一流大學并不只是科學、技術和教育的搖籃，而且是現代人類文化、思想最主要的源泉，是涉及國家長遠發展的關鍵戰略問題。建設世界一流大學是實現中華民族偉大復興、建設社會主義現代化強國的基礎工程，是應對世界百年未有之大變局的關鍵舉措。要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，開辟新時代中國特色世界一流大學建設新格局。

“辦好中國的世界一流大學，必須有中國特色。沒有特色，跟在他人后面亦步亦趨，依樣畫葫蘆，是不可能辦成功的。”習近平總書記在北京大學師生座談會上強調，“世界上不會有第二個哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、劍橋，但會有第一個北大、清華、浙大、復旦、南大等中國著名學府。我們要認真吸收世界上先進的辦學治學經驗，更要遵循教育規律，扎根中國大地辦大學。”國務院在2015年印發的《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》中，也明確強調“堅持以中國特色、世界一流為核心”，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，加強黨對高校的領導，扎根中國大地，遵循教育規律，創造性地傳承中華民族優秀傳統文化，積極探索中國特色的世界一流大學和一流學科建設之路，努力成為世界高等教育改革發展的參與者和推動者，培養中國特色社會主義事業建設者和接班人，更好地為社會主義現代化建設服務、為人民服務。

“國勢之強由于人，人材之成出于學”。今天，黨和國家事業發展對高等教育的需要，對科學知識和優秀人才的需要，比以往任何時候都更為迫切。只有立足中國實際，緊握時代脈搏，以更高的歷史站位，更深邃的戰略眼光，開創新時代中國特色世界一流大學建設的新局面，才能為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興提供持久性的人才支撐。

——人民論壇“特別策劃”組