中國人狹隘的“肥水不流外人田”

熊丙奇

“中國畢業(yè)生向耶魯大學(xué)捐款8888888美元,金額創(chuàng)耶魯管理學(xué)院畢業(yè)生個人捐款最高紀錄!”1月8日,環(huán)球網(wǎng)報道的這則新聞引起廣大網(wǎng)民的熱烈討論。一時間,據(jù)稱為Hillhouse Capital Management(高瓴資本管理有限公司)創(chuàng)建人的張磊立刻被網(wǎng)友展開“人肉搜索”。不少網(wǎng)友對“中國辛辛苦苦培養(yǎng)的高材生幫著人家發(fā)展”表示不滿甚至氣憤。(《環(huán)球時報》1月10日)

對張磊表示憤怒的網(wǎng)友,他們?yōu)槭裁磻嵟?不少網(wǎng)友批評張磊“耶魯改變其一生”的說法:“你在中國上了十幾年學(xué),沒有中國大學(xué)的教育,你什么也不是!”這一聽,就是從我國教育體系走出來的學(xué)生的腔調(diào),不讓他人有自己真實的感受。張磊是耶魯大學(xué)畢業(yè)生,他根據(jù)自己的經(jīng)歷,說“耶魯改變了一生”,有什么錯呢?難道一定要讓他違心地說,是他在內(nèi)地接受的教育,改變了他的一生嗎?錢學(xué)森先生在他的最后一次系統(tǒng)談話中寫到,“我到加州理工學(xué)院,一下子腦子就開了竅,以前從來沒想到的事,這里全講到了,講的內(nèi)容都是科學(xué)發(fā)展最前沿的東西,讓我大開眼界?！边@樣的話,如果按照網(wǎng)友的邏輯,錢老以前的母校上海交大、麻省理工都得很生氣———以前的教育沒讓他開竅。

反過來再假設(shè)一個場景,如果一個美國留學(xué)生,到中國內(nèi)地求學(xué),他在某個場合發(fā)言,說“是中國某大學(xué)改變我一生”,網(wǎng)友們會批評他:“你在美國上了十幾年的學(xué)……你什么也不是”嗎?還是會興奮地說,我們的教育很成功呢?

網(wǎng)友們認為“目前中國各地大學(xué)教育狀況堪憂,大學(xué)生就業(yè)艱難,你卻不把錢投入到中國教育上,還向外撒錢,實在不能理解!”網(wǎng)友們對張磊的“憤怒”,是“愛教育”的,但這種沒有理性的憤怒,或是他們所愛的教育的結(jié)果———接受了那么多年的教育,卻連基本的尊重他人的權(quán)利、尊重他人的選擇的意識也沒有,以及自身該擁有怎樣的權(quán)益、該對教育進行怎樣的監(jiān)督也不明白。他國的教育改變了學(xué)生的一生,我們的教育呢?

對我國教育充滿熱愛的網(wǎng)友,對于這樣的捐贈行為,不應(yīng)該指責(zé)他人為什么不捐給自己,而應(yīng)該思考他為什么做出這樣的捐贈。校友捐贈率是衡量美國大學(xué)辦學(xué)的指標之一,一般名校的校友捐贈率都在30%～40%,普林斯頓大學(xué)的校友捐贈率更是高達61%。之所以有這么高的捐贈率,乃因?qū)W校辦學(xué)質(zhì)量一流,而學(xué)生離校之后,母校的聯(lián)系一直伴隨在左右,有校友會幫助其找工作、實現(xiàn)人生理想,而不是離校之后,就失去聯(lián)系,而在等其成功之后,才續(xù)上聯(lián)系。捐贈者也確乎知道,自己捐贈的錢,將用到教育之中,培養(yǎng)與自己當年類似的學(xué)弟學(xué)妹。

與之對比,我國的大學(xué)教育,給大家什么印象呢?2009年曝光的武漢大學(xué)兩位校領(lǐng)導(dǎo)落馬,僅是教育腐敗的冰山一角,如果有限的資金不斷被揮霍,而明知的資金黑洞總是無法堵上,誰會樂于捐錢呢?據(jù)筆者所知,當年希望工程的捐贈者,聽聞自己捐贈的希望小學(xué)變?yōu)樨i圈、鴨圈,已后悔捐贈;以前有眾多企業(yè)捐贈大學(xué),可看到大學(xué)大手大腳建豪華校門,企業(yè)捐贈的設(shè)備一直閑置,公款購買的設(shè)備超過半數(shù)是零使用率,也就不再有捐款的打算。須知,捐款也有良性與惡性循環(huán)之別。辦學(xué)條件已是一流的耶魯大學(xué),為何還持續(xù)獲得捐款,這是網(wǎng)友們值得思考的地方。

順帶再補充一個“改變學(xué)生一生”的美國大學(xué)的校園場景:去年,由于近年來加州陷入財政危機,轄有10所分校的加州大學(xué)批準漲學(xué)費,上漲幅度為32%,此舉引發(fā)學(xué)生強烈抗議。一些學(xué)生則在辦公室外面揮舞著標語,敲打著手鼓,高聲齊喊:“我們勃然大怒,忍無可忍”和“以你們?yōu)閻u”等口號。這與我們這里的大學(xué)校園到處飄揚著“今天我以××為榮,明天××以我為榮”的旗幟反差何等之大,可在校園里“以你們?yōu)閻u”的學(xué)生,或在畢業(yè)后大量捐款,而高喊“以你為榮”的學(xué)生,則消失在茫茫人海,甚至老師們擔(dān)心他們?nèi)碎g蒸發(fā),要求沒有歸還貸款的同學(xué),離校前扣下畢業(yè)證。

(林楊摘自《南方都市報》2010年1月11日圖/小黑孩)