物聯網技術在智能化校園系統中監控服務探究

高璇

摘 要：物聯網技術通過大量應用大數據云端分享和快傳等功能成為智能化的主要代表之一，通過大量增設辨析度高攝像頭以及傳感器的使用頻率和使用優化高速的數據傳輸協議，能夠盡量縮短一次性成功完成數據請求的應答流程，在智能化校園系統中表現出優良性能。本文將主要圍繞物聯網技術在智能化校園系統中監控服務探究而展開。

關鍵詞：物聯網技術;智能化校園系統;監控服務探究

引言

智能化校園系統在網絡環境下需要保證在第一時間內能夠對學生的學習進度以及活動情況有所掌握和了解，傳統的監控系統難以滿足智能化和信息數據收集等方面的需求。因此，需充分利用網絡技術和云端數據處理能力來提高校園監控系統的服務效率和水平。建設智能化系統是綜合集成各類數據資源并進行集中處理的有效方式，如何將物聯網技術與智能校園系統中的監控服務探究有機聯系起來成為了重點關注問題。

1.? 應用層服務器綜合管理，提高安全性能

應用層服務器在智能化校園系統監控中承擔著主要的管理和存儲功能和作用。通常應用層服務器中涉及到多種類型多種型號的服務器，在實際的監控工作過程之中，受到技術工作人員對不同類型服務器的負責范圍和工作范疇的熟悉度不高以及缺乏靈活切換應對不同類型傳感器出現問題的解決方式和方法技能等多種因素的影響，導致服務器工作質量不高，嚴重的情況下會影響校園監控系統的整體進程。

例如流媒體服務器，將收集來的數據在第一時間傳遞給多個不同的客戶端，有效緩解從事相關數據采集工作內容設備的工作壓力。一般情況下以單個服務器為統計單位，流媒體服務器的高效服務能力能夠達到500路CIF實時數據流。另一種在服務器工作流程中使用頻率較高的為存儲服務器，將云端服務器或者是數據性的磁盤排列作為主要運行模式，將監控攝像頭獲取的相關數據和信息進行有效和長期存儲備份。工作人員在針對該種存儲服務器進行設備調置的過程中，將網絡視頻服務器DVS為主要檢測對象，就其是否能夠在最大限度上支持服務器完成分布式存儲并能夠在存儲大量數據信息的情況基礎下還能保證檢索時間的合理性和游戲性作為主要勘測問題和方向，從保證服務器的功能性質和屬性角度上入手，切實保證服務器的日常正常工作。除上述兩種服務器之外，報警服務器在保證檢測系統安全系數環節中起到重要作用，將該種服務器與聯網性質的報警集合網絡進行有機聯合，將錄像通道、報警信號以及聲光顯示等在接收信號和傳送信息過程中保證工作進程一致。

2.? ZigBee前端組網，適應零件損耗問題

零件與零件之間的適配和數據傳輸過程中在很大頻率上會出現零件損耗問題，同時數據傳輸路徑消耗時間較長，不利于工作人員在第一時間發現學生學習生活中出現的問題并在第一時間針對問題情況對學生提供幫助和輔導。ZiBee技術將IEEE802.15.4的通信組網協議標準作為基準，即充分將無線傳感網涵蓋電源監控系統中包括的兩部門主要負責數據采集層和數據的通行層。ZieBee前端組網技術在較高程度上滿足智能監控系統高質量要求的基礎之上，保證不同傳感節點之間數據額交換和傳輸流程耗費時間的可控范圍。無線傳感器通過將大量的監控零件以及部件等安裝在校園監控范圍內的不同角度之中，實現數據信息的大量收集工作。通過大量的數據采集器工作工作在一定時間內獲得大量數字信息的方式進行數據匯總并選擇性地將其上報。

例如，無線傳感器在前期準備工作過程中需要工作人員主要通過使用將傳感器分布部署的方式來設置不同數據節點。選擇工作經驗豐富并且操作技術水平的員工進行設置主從傳感器的工作。不同數據傳感節點之間數據方面的通信主要借助ZiBee的協議方式來完成。節點起到不定期對數據的采集和整理作用，主節點和分節點之間完成定時定期的數據方面交流轉換和有選擇性的交換。對設備本身性質所具有的實時性要求較高，因此需要安排工作人員對節點數據手機以及節點和主節點之間的數據交流和收集具體情況進行觀測檢測和記錄，并將不同節點之間具體的數據信息通過電子版的方式進行錄入和存儲，為之后的審查工作提供方便。在實際的檢測環節過程中，如若發現某一個節點出現網絡延遲或者是適配性不高等問題，需要將具體出現的問題情況匯總并盡量在第一時間將情況匯報給相應負責的技術部門，保證技術部門能夠靈活將不同節點工作過程中出現的問題進行調整，保證盡量降低節點出現失誤對校園系統監控網絡工作過程中的影響效果。

3.? 數據采集設備分工合理，提高工作效率

數據采集設備涉及到多種攝像機、報警按鈕以及紅外線報警器等。不同類型的攝像頭其圖像的清晰度、可勘測的分布范圍等有一定差距，根據學校中不同地點的活動性質以及應對其采取攝像觀察的重要程度來合理安裝不同類型的攝像頭，在不浪費攝像設備資源的基礎之上，保證學校安全以及對學生的指導監測等工作安排到位。

例如，校園邊界可以選擇紅外對射報警器進行布放，受到校園周圍行人身份多種并且人流量較大等因素的影響，技術工作人員在學校圍墻處安裝室外快速球型的攝像機，確保無死角。學校出入口應該安裝高清網絡智能攝像頭和槍式紅外攝像頭，對進入學校的人員進行人臉識別，對非本校學生、非本校工作人員進行攔截，不少學校存在非本學校學生進入校園問題，這樣也會對學校造成一定安全隱患，因此應該在全天24個小時的工作范圍之內執行人員人臉識別，保證進校人員的合理性，保證校內的正常工作和學習秩序。對安裝攝像設備的技術人員進行培訓，提高其專業水準和安裝操作水平。就不同安裝地理位置和人員流動情況采取不同的安裝設備等內容進行講解，為了有效提高對技術人員的培訓效果，以月為周期，定期對培訓過程中涉及到的重點問題進行考核，并將最終結果與平時工作業績有機結合起來，調動工作人員工作積極性。

4.? 總結

學校中學生具體的生活學習情況對學生取得良好成績樹立正確價值觀有著重要影響，起到服務性質的校園監控系統的設立可以在最大程度上保證教師等能夠在第一時間為學生提供正確的輔助和指導，傳統的監視系統難以滿足設備對大量數據收集和存儲的需求，將物聯網技術與監控技術有機結合，提高學校監控系統的服務應用能力。

參考文獻：

[1]王慶福， 馮英偉， 王宏宇. 物聯網技術在智能化校園系統中監控服務研究[J]. 電腦知識與技術， 2018， 014（011）：298-300.

[2]錢承山， 毛海強， 張永宏，等. 基于物聯網技術的校園用電監控系統設計[J]. 電子器件， 2017， 040（005）：1266-1271.

[3]黃榮喜. 物聯網技術在校園安全監控管理中的應用研究[J]. 信息記錄材料， 2017， 018（003）：63-64.