吹響校園足球“沖鋒號”

柳州市城中區(qū)教育局

2017年，柳州市城中區(qū)被命名為全國青少年校園足球試點(diǎn)區(qū)。一直以來，城中區(qū)堅(jiān)持貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》文件精神，以樹立“健康第一”理念作為引領(lǐng)學(xué)校體育改革創(chuàng)新的著眼點(diǎn)，以發(fā)展校園足球作為深入推行素質(zhì)教育的突破口，以遵循“人才培養(yǎng)和足球發(fā)展規(guī)律”作為立德樹人的根本點(diǎn)，充分發(fā)揮了足球的育人功能，使校園足球運(yùn)動蓬勃發(fā)展。目前，城中區(qū)第十二中學(xué)、龍城中學(xué)、公園路小學(xué)等9所學(xué)校獲評全國青少年校園足球特色學(xué)校，文華中學(xué)、公園路小學(xué)獲評廣西青少年校園足球特色示范學(xué)校。

一、高度重視，統(tǒng)籌安排，提供組織保障

城中區(qū)委區(qū)政府將推動校園足球發(fā)展列入重要議事日程安排。為確保校園足球活動順利開展，2016—2019年間，共投入149萬元用于學(xué)校專項(xiàng)工作及城區(qū)聯(lián)賽。各學(xué)校將校園足球發(fā)展計(jì)劃列入年度工作計(jì)劃中，成立了以校長為組長，分管體育工作副校長為副組長，政教處、教務(wù)處、體育組等部門負(fù)責(zé)人為成員的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門聯(lián)動，共同組織推動工作。2015年4月28日，在柳州市率先開展校園足球啟動暨柳州市柳粵球會青少年足球基地授牌活動。鼓勵轄區(qū)中小學(xué)校大力普及足球運(yùn)動，培植健康足球文化，弘揚(yáng)陽光向上的體育精神。

二、走進(jìn)課堂，廣泛參與，培養(yǎng)足球興趣

在確保體育課程開齊開足的基礎(chǔ)上，積極開展各項(xiàng)體育運(yùn)動，讓學(xué)生可以利用體育課、課余時間進(jìn)行足球教學(xué)及訓(xùn)練，確保中小學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。城中區(qū)各學(xué)校樂于嘗試改革創(chuàng)新體育課堂教學(xué)方式方法，穩(wěn)步提高體育教學(xué)質(zhì)量。如，彎塘路小學(xué)選擇編排適當(dāng)?shù)淖闱騼?nèi)容插入體育課中，在體育課堂教學(xué)中教授足球，鼓勵體育教師開展足球運(yùn)動的教學(xué)研究和科研探索活動，嘗試多種可行的教育教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo)方法，推動學(xué)校足球運(yùn)動向縱深發(fā)展，積極開發(fā)體育教學(xué)校本教材，形成體育教學(xué)特色。學(xué)校足球團(tuán)隊(duì)教師自行編寫了一套足球教材，該教材參加了柳州市“百門精品課程”評選并成功入選。在實(shí)施課程中，主要遵循3項(xiàng)基本理念。一是快樂理念。先試后導(dǎo)，先練后教，教師親自示范，深入淺出地講解，學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，興趣濃厚，效果明顯。二是科學(xué)理念。足球教學(xué)和足球運(yùn)動要充分尊重學(xué)生的年齡特征和足球教學(xué)的規(guī)律，由淺入深，循序漸進(jìn)，以學(xué)生全面發(fā)展為主。三是層次理念。把握好學(xué)校體育和競技體育的區(qū)別，把握好訓(xùn)練隊(duì)與普及教學(xué)的不同，充分尊重學(xué)生的個體差異以及發(fā)展的不平衡，對不同的學(xué)生給予不同的要求、引導(dǎo)和幫助，為每名學(xué)生的個性特長發(fā)展提供機(jī)會。如，彎塘路小學(xué)開展的校園足球課程主要通過這3項(xiàng)理念，讓學(xué)生們真正喜歡上足球運(yùn)動，為終身體育鍛煉打下基礎(chǔ)。

城中區(qū)各全國青少年校園足球特色學(xué)校積極營造良好的全國青少年足球發(fā)展氛圍。如，景行小學(xué)利用校園廣播、校園網(wǎng)、微信公眾號等媒體廣泛宣傳校園足球運(yùn)動的開展情況，同時，邀請家長參與、觀看學(xué)校足球活動，讓更多的家長給予支持。公園路小學(xué)的七人制足球場，以足球文化為主題的整體植物幕墻，球場邊關(guān)于足球的各種介紹宣傳，還有畫有一個個背著足球、穿著球衣開心入校的學(xué)生。為了營造濃厚的校園足球氛圍，學(xué)校在校園文化建設(shè)上下足了功夫，通過建設(shè)場館、景觀設(shè)計(jì)、足球社區(qū)、微信平臺等形式給師生、家長和社會營造一種足球無處不在的氛圍，搭建足球活動交流的平臺，調(diào)動師生參與足球運(yùn)動的積極性。文華中學(xué)為了讓學(xué)生每天都能感受到校園內(nèi)濃厚的足球氛圍，把田徑場的圍墻粉刷一新，開辟成學(xué)生的校園足球涂鴉墻，從此，學(xué)生們可以把自己喜歡的球星畫在學(xué)校田徑場的圍墻上，每天跑操的時候與自己崇拜的球星打個招呼，在一筆一畫、一涂一抹中，那些球星由模糊到清晰，由灰白到鮮亮。帶著對偶像的崇拜，足球涂鴉墻，勾勒出了學(xué)生的足球偶像，也畫出了學(xué)生們的足球夢想，足球的種子播散在學(xué)生的心中并生根、發(fā)芽。此外，學(xué)校還組建校園足球啦啦隊(duì)，這也是文華中學(xué)營造校園足球氛圍的又一亮點(diǎn)。每次學(xué)校足球校隊(duì)參加比賽，總會有這群活力四射的校園足球啦啦隊(duì)的舞蹈表演，為自己的球隊(duì)加油助威，她們是足球場上一道青春亮麗的風(fēng)景線。

此外，大力推廣以足球?yàn)橐I(lǐng)的校園體育運(yùn)動，根據(jù)《全國青少年校園足球教學(xué)指南（試行）》，編排適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的足球教材和課外活動，并設(shè)置足球類必修課程，由專業(yè)教練員與學(xué)校體育教師交替教授足球文化、技能和常識等內(nèi)容。

三、“軟硬”兼施，校社聯(lián)合，營造良好氛圍

1.做優(yōu)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，充實(shí)師資力量

近年來，為滿足體育運(yùn)動的需要，城中區(qū)加大田徑運(yùn)動場地設(shè)施建設(shè)修繕力度，轄區(qū)各學(xué)校新建足球運(yùn)動場地面積約21800m2，修繕約39600m2的運(yùn)動場地，新增足球器械設(shè)備超過530件。目前，城中區(qū)各學(xué)校共配備160名體育教師，各學(xué)校體育教師、場地設(shè)施、器械等基本配齊。為保證師資力量，城中區(qū)及學(xué)校盡力為體育教師提供各類培訓(xùn)，不斷提升教師教學(xué)技能，2017年9月，城中區(qū)第十二中學(xué)教師何定杰被選派到法國參加為期3個月的中國校園足球教師（教練員）集訓(xùn)。2018年6月，城中區(qū)第十二中學(xué)教師梁文翰參加中國校園足球教練員赴英國留學(xué)項(xiàng)目。2019年6月，城中區(qū)文華中學(xué)教師黃鑫參加為期3個月的2019年校園足球教練員赴英國留學(xué)項(xiàng)目。

2.厚植校園足球氛圍，鼓勵發(fā)展特長

城中區(qū)各學(xué)校積極組建校隊(duì)、足球社團(tuán)，吸納有興趣的學(xué)生參與，并鼓勵全員參與，通過豐富有趣的訓(xùn)練活動提升學(xué)生對足球的興趣愛好，讓學(xué)生在體驗(yàn)樂趣的同時，學(xué)到基本足球知識和技能，掌握扎實(shí)基本功。城中區(qū)各學(xué)校利用體育課、大課間等時段開展足球技術(shù)訓(xùn)練，經(jīng)常進(jìn)行校內(nèi)年級班及小規(guī)模足球比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動師生參與積極性。柳州市第十二中學(xué)每年組織校足球隊(duì)利用節(jié)假日外出比賽，加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)強(qiáng)隊(duì)的溝通交流，增加比賽經(jīng)驗(yàn)。2019年，景行小學(xué)在三、四年級中開展校園足球班級聯(lián)賽，學(xué)校對比賽進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，不僅學(xué)生有比賽，家長也有比賽，打造了校園親子足球班級聯(lián)賽。自5月初開賽，歷時1個月的時間，總計(jì)進(jìn)行56場比賽。自開展聯(lián)賽以來，學(xué)生們積極參與，班主任熱情支持，體育教師認(rèn)真組織，學(xué)校操場上都是學(xué)生們帶球狂奔的身影，學(xué)生們在足球技能、強(qiáng)健體魄、團(tuán)結(jié)合作、凝心聚力等方面都取得了較大幅度的進(jìn)步，看到學(xué)生們?yōu)榧w榮譽(yù)奮力拼搏、在運(yùn)動中培養(yǎng)健康身心，教師和家長們感到無比欣慰。公園路小學(xué)自創(chuàng)了足球操+足球游戲，讓大課間“球味”十足，全校學(xué)生每人一球，隨著輕快的音樂，腳下的足球結(jié)合體操的韻律，整齊劃一、精神抖擻地做著足球操，場面十分壯觀;體育教師們設(shè)計(jì)的足球游戲——足球?qū)殹氨场薄Z球戰(zhàn)、射門大戰(zhàn)更是讓學(xué)生對足球運(yùn)動興趣盎然;廢舊足球通過學(xué)生們的巧手制作，也能成為可以點(diǎn)綴教室的獨(dú)特風(fēng)景，讓學(xué)生在活動中享受足球的快樂，感悟足球的魅力，進(jìn)而努力打造具有時代特點(diǎn)和少先隊(duì)活動特色的“一項(xiàng)技能與身體素質(zhì)共同發(fā)展、個人能力與團(tuán)隊(duì)合作精神相互結(jié)合、困難挫折和勇氣快樂并存”的快樂足球文化。

注重提高訓(xùn)練效益，建立起從日常足球課到校園足球社團(tuán)、從年級聯(lián)賽到校隊(duì)出征的完善足球教學(xué)體系。各全國青少年校園足球特色學(xué)校向上一級學(xué)校輸送足球人才21人，鼓勵有天賦、有潛力的學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽。密切聯(lián)系社會組織，發(fā)揮合作力量。培育社會體育指導(dǎo)員骨干力量，城中區(qū)文體局舉辦三級社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)班（足球?qū)ｍ?xiàng)），轄區(qū)足球愛好者踴躍參與，通過培訓(xùn)，30余名學(xué)員將所學(xué)經(jīng)驗(yàn)技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中，為日后更好地向?qū)W生和基層足球愛好者傳播足球方面的知識奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。依托優(yōu)質(zhì)資源，與柳州市遠(yuǎn)道足球俱樂部等專業(yè)足球俱樂部、城中區(qū)足球協(xié)會等社會體育組織合作，合作內(nèi)容包括根據(jù)學(xué)校的課程安排，在體育課課時內(nèi)，提供專項(xiàng)足球教學(xué)課程;派駐教練員幫助校隊(duì)或者興趣班、足球社團(tuán)輔導(dǎo)訓(xùn)練;幫助建立校園班級足球聯(lián)賽并提供賽事組織策劃、裁判員，組建校隊(duì)參加全市小學(xué)生足球聯(lián)賽;提供1名校外足球輔導(dǎo)員，協(xié)助學(xué)校開展校園足球教學(xué)活動;選拔有潛質(zhì)的學(xué)生進(jìn)入俱樂部梯隊(duì)進(jìn)行提高培訓(xùn)，對其中表現(xiàn)突出的向職業(yè)俱樂部推薦。同時，聘請職業(yè)教練員為學(xué)生開展足球文化、技能、常識等教學(xué)工作，輔助校園足球發(fā)展。

3.以賽促練趨于常態(tài)化，壯大后備力量

自2018年起，城中區(qū)教育局、文體局每年舉辦“區(qū)長杯”中小學(xué)生足球聯(lián)賽，旨在傳播足球勇敢、果斷、堅(jiān)韌的特性，增強(qiáng)自信心，同時又能從中感受足球運(yùn)動的快樂，提高校園足球整體水平。2019年，區(qū)轄各校組隊(duì)參加第五屆柳州市“千里杯”中學(xué)生校園足球聯(lián)賽，此次參賽隊(duì)伍54支，參賽隊(duì)員近千人，柳州市第十二中學(xué)在比賽中獲得女子組第一名、男子組第一名，前茅中學(xué)獲得女子組第二名。

4.聘請外教借鑒經(jīng)驗(yàn)，謀求長遠(yuǎn)發(fā)展

城中區(qū)積極引進(jìn)3名來自阿根廷、西班牙的外籍教練員。在為期10個月的時間里，外籍教練員充分融入到學(xué)校教育教學(xué)和相關(guān)活動中，課堂上為大家灌輸先進(jìn)的足球理念，培養(yǎng)學(xué)生們的足球興趣，訓(xùn)練足球基礎(chǔ)動作（傳球、顛球等培養(yǎng)球性的練習(xí)），同時，執(zhí)教學(xué)校足球社團(tuán)及校足球隊(duì)訓(xùn)練，在掌握基礎(chǔ)動作的基礎(chǔ)上增加身體對抗以及戰(zhàn)術(shù)配合講解。帶動和培訓(xùn)中小學(xué)體育教師改進(jìn)教學(xué)方式方法，讓體育教師和學(xué)生們不出國門就能體驗(yàn)到國外先進(jìn)的足球理念、技術(shù)和教學(xué)方式，有力助推城中區(qū)校園足球工作發(fā)展。

四、下一步工作計(jì)劃

城中區(qū)將繼續(xù)推動全國青少年校園足球“滿天星”訓(xùn)練營工作進(jìn)程，促進(jìn)城中區(qū)校園足球文化建設(shè)，營造良好的校園足球氛圍，不斷發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)足球人才，為城中區(qū)足球運(yùn)動的持續(xù)發(fā)展提供人才儲備。

“少年強(qiáng)、青年強(qiáng)則中國強(qiáng)”。未來，在推進(jìn)校園足球發(fā)展、實(shí)現(xiàn)足球育人功能方面，城中區(qū)將進(jìn)一步加大對學(xué)校體育設(shè)施器材方面的投入，加大足球師資培訓(xùn)力度，提升教學(xué)水平和師德，不斷優(yōu)化足球?qū)W習(xí)環(huán)境。以“學(xué)生陽光體育運(yùn)動”為抓手，大力推進(jìn)體育大課間活動，廣泛開展校園足球活動，建立常態(tài)化初中、小學(xué)足球競賽體系，挖掘打造各學(xué)校足球?qū)W習(xí)特色，鞏固現(xiàn)有成效，探索發(fā)展路徑，把校園足球文化根植于學(xué)生心田，潛移默化地使學(xué)生養(yǎng)成踢足球的習(xí)慣。在注重增強(qiáng)青少年學(xué)生體質(zhì)的同時，更加注重培養(yǎng)青少年學(xué)生的愛國主義、集體主義、頑強(qiáng)拼搏的精神。讓學(xué)生帶著所喜歡的、受益終身的運(yùn)動項(xiàng)目和良好的鍛煉習(xí)慣健康成長、走向社會、走好一生，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)輸送體魄強(qiáng)健、身心健全的棟梁之材。