郭漪

近日,國務院新聞辦公室舉行深化體教融合促進青少年健康發展新聞發布會,會上介紹了最近印發的《體育總局、教育部關于印發深化體教融合促進青少年健康發展意見的通知》。
通知要求,要將體育科目納入初、高中學業水平考試范圍,納入中考計分科目,科學確定并逐步提高分值,啟動體育素養在高校招生中的使用研究。
同時,教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰在發布會上強調,將來體育課也必須布置作業,要把文化課的作業減下來,體育課作業加上去,這樣才能夠確保學生掌握運動的技能。
體育課一向是學生和家長們關注的熱點之一,讓我們來了解一下發布會詳情。
教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰表示,未來主要有三項改革:
第一項改革,將原有的體育傳統項目校和體育特色校合并,成為“體育傳統特色校”。在體育傳統校和體育特色校里,過去有一點是共同的,就是學生要學會某一個運動項目,比如田徑、籃球、足球、排球。而體育特色校這幾年大家最熟悉的就是校園足球的足球特色校,足球特色校的一個最具有代表性的特點,就是學校里所有的學生在體育課上都要學會足球。把傳統校和特色校合并以后,將來的體育傳統特色校,不管是田徑、體操、游泳、籃排足、乒乓球、羽毛球、武術,這個學校的每一個學生都要學會項目技能。
第二項改革,體育師資隊伍建設。一是為優秀退役運動員進入校園當體育教師、體育教練打通通道。……