引導青少年樹立正確價值觀正當其時

胡欣紅

孩子們心中的偶像是誰？超長寒假期間，寧波鎮海某小學對全體約1100名學生進行了一次特殊的問卷調查，主題是“你心中最崇拜哪類人”。結果顯示：像鐘南山這樣的科學家、救死扶傷的醫生護士、解放軍和警察，居孩子們心中偶像的前三位，耀眼的影視歌星、明星居末位。

鐘南山和醫護人員成了孩子心中的偶像，而影視明星、歌星竟然被排到了末位，這樣的結果似乎令人有點難以置信。無獨有偶，前不久出爐的《2020年上海市少先隊員寒假學習和生活情況調查報告》也顯示，上海98%的少先隊員在今年寒假期間把醫護人員視為心中的榜樣。據悉，近段時間，類似的調查還有不少學校在開展，盡管“偶像順序”存在一定差異，但像鐘南山這樣的科學家和醫護人員基本上都被排在最前面。

事情本身不大，卻令人眼前為之一亮。幾年前，媒體曾報道了一則令人震驚的調查：孩子們在回答“你心中的榜樣和偶像是誰”時，除了個別孩子在排名時寫下了父母、老師、文學家、科學家等杰出人物的名字，幾乎超過九成的孩子寫的都是娛樂明星。

榜樣的力量是無窮的。把誰當成偶像榜樣，固然是私事，但其所傳遞出的價值觀，卻是天大的事情。毫不夸張地說，青少年的“偶像觀”，不僅直接影響乃至決定個體的人生道路，更關乎國家民族的發展和未來。

“偶像崇拜”是孩子在自我確認階段還沒有找到正確的方向時，對明星偶像的社會認同和情感依戀，這是一個人在生命歷程中難以避免的心理現象，是生長歷程中的階段性問題，也是人們走向成熟的必然經歷。換言之，在孩子的成長階段，總是會需要一個榜樣或者精神力量來尋求認同感，偶像明星就是他們尋求認同感的一種存在。

在一個倡導多元化的時代，娛樂明星和其他行業從業者一樣，都有各自的存在價值。青少年把明星視作偶像當然無可厚非，但如果幾乎所有的孩子眼中只有明星的話，卻不能不引發深思。

一些明星之所以成為青少年的偶像，并不是自身的德行足以作為孩子的表率，而是過度泛濫的娛樂節目使其曝光率無限擴大，令懵懂的孩子們心向往之。雖然不能武斷地說娛樂明星身上沒有積極向上的一面，但娛樂節目展示更多的還是明星如何風光、如何受關注、如何被追捧。這樣的呈現方式帶給孩子的價值引導并不正確，更阻礙了孩子們去發現各行各業杰出人物閃光的一面。

有感于此，公眾常常為如何引導青少年樹立正確的偶像觀而頭疼不已。在這樣的情形下，鐘南山和醫護人員成“偶像”，怎能不令人感慨萬千？倘若如此，我們還需要擔心孩子們的“三觀”問題嗎？

滄海橫流，方顯英雄本色。在抗擊新冠肺炎疫情中，廣大醫護人員在火線上發揮了中流砥柱作用。以鐘南山、李蘭娟、陳薇等為代表的醫護人員，給了我們一次又一次的感動。這些臨危受命的“逆行者”，冒著風險，日夜奮戰，留下了一個個難忘瞬間：有的醫護人員因為長時間佩戴口罩，臉上被勒出血印;有的為節省防護服，穿著尿不濕連續工作12小時……

在全民聚焦的非常時期，他們的付出，孩子們都看在眼里，怎能不從心底里生起由衷敬佩？言教不如身教，他們用行動給孩子們上了一堂堂精彩的人生課，自然也就成了孩子們的“偶像”。

值得一提的是，孩子們的偶像并不止于醫護人員。上海的調查顯示，還有七成受訪少先隊員將志愿者、社區干部這一類身邊的抗疫工作者作為心中的榜樣。這場戰“疫”讓人們意識到，偶像其實并不遙遠，很多身邊的普通人就是。這樣的認識，顯然也傳遞到了孩子們身上。

一場疫情，給我們帶來了很多刻骨銘心的磨難，但同樣也是引導孩子樹立正確價值觀的良機。

（作者單位：浙江省衢州二中）