中國武術(shù)入奧策略新探
——柔道運動發(fā)展的啟示

牛健壯 萬緒鵬 劉 潔 于雪梅

1.西安電子科技大學(xué)體育部，陜西 西安 710071；

2.西安理工大學(xué)體育部，陜西 西安 710048；

3.西安財經(jīng)大學(xué)體育部，陜西 西安 710100

1 前言

2008年第29屆北京奧運會開幕式表演中，中國武術(shù)的精彩表演，不僅震撼全場，更是向全世界宣傳了中國傳統(tǒng)武術(shù)，使得武術(shù)第一次與奧運會有了近距離的交流，這為中國傳統(tǒng)武術(shù)入奧奠定了基礎(chǔ)。但是北京奧運會結(jié)束后，中國武術(shù)的國際話語權(quán)并未提高。隨著時代的變遷，越來越多的文化開始呈現(xiàn)多元化，在世界文化多元化發(fā)展的今天，不發(fā)展就會被遺忘和取代，為了能夠盡快讓武術(shù)加入國際化舞臺和奧運會，就必須要跨出國門，走向世界。2020年1月8日武術(shù)被列入第四屆青年奧林匹克運動會正式比賽項目，武術(shù)入奧邁出第一步。而反觀日本柔道經(jīng)過“由術(shù)至道”的轉(zhuǎn)變，進(jìn)行了嚴(yán)格的技術(shù)改革，逐漸由技擊術(shù)轉(zhuǎn)變成體育形態(tài)的柔道，早已成為奧運會大家庭的一員。因此提高武術(shù)國際話語權(quán)最重要的一種方式就是進(jìn)入奧運會，并且得到國際體育組織的認(rèn)可。中國武術(shù)未能成為奧運會比賽的正式項目，不僅需要我們?nèi)ふ胰绾螌⑽湫g(shù)傳播國際化，而且在新時期背景下我們應(yīng)如何找到適應(yīng)國際潮流的武術(shù)發(fā)展模式，并突破當(dāng)前發(fā)展瓶頸，全方位實現(xiàn)武術(shù)功能，是當(dāng)前需要迫切解決的問題。

2 中國武術(shù)入奧的必要性

奧林匹克運動會作為當(dāng)今世界上規(guī)模最大、比賽項目最廣、參賽國家地區(qū)及參賽人數(shù)最多的體育盛會，是融合世界體育之精華的體育運動，伴隨著其影響力的進(jìn)一步擴大，其文化傳播功能越來越明顯，一個體育項目進(jìn)入奧運會，一旦成為奧運會的正式比賽項目，這對于它所代表的國家和該國家文化所帶來的全球性的宣傳效果，是任何傳播媒介所不及的。中國武術(shù)發(fā)展至今，已不僅僅是一項運動，它被賦予中國傳統(tǒng)文化的一種載體，國外許多人最早接觸中國文化是從“功夫”開始的，雖然傳統(tǒng)武術(shù)源于中國，但又屬于世界，作為中國傳統(tǒng)文化的載體，迫切需要奧林匹克運動的傳播，唯有登上這個最受全球人民關(guān)注的舞臺，中國武術(shù)方能更好地走向世界，而中華文化也才能更好地融入世界文明之中。

3 中國武術(shù)未能入奧的因素分析

3.1 武術(shù)的技術(shù)內(nèi)容過于龐雜

20世紀(jì)80年代，我國針對風(fēng)格多樣的中國傳統(tǒng)武術(shù)開展了全面的挖掘梳理工作，經(jīng)過考證其風(fēng)格獨特、流傳至今的有129個拳種，同一個拳種又有多個門派。導(dǎo)致武術(shù)技術(shù)動作很難統(tǒng)一，為此我們必須對武術(shù)技術(shù)進(jìn)行篩選和提煉，并將傳統(tǒng)武術(shù)套路進(jìn)行精簡和規(guī)范，才能更好的推進(jìn)武術(shù)的國際化進(jìn)程。

3.2 武術(shù)理論研究跟不上現(xiàn)代體育的發(fā)展

國家相關(guān)部門及武術(shù)練習(xí)者應(yīng)當(dāng)把武術(shù)理論的研究放在第一位，與現(xiàn)代競技體育相比較，中國傳統(tǒng)武術(shù)缺乏完整系統(tǒng)科學(xué)的理論體系作為指導(dǎo)依據(jù)，我們必須遵循武術(shù)理論是先導(dǎo)的原則，這樣才能保證武術(shù)的國際化發(fā)展。

3.3 東西方文化間的差異

中國武術(shù)作為中華民族傳統(tǒng)體育項目的重要組成部分，其表現(xiàn)出中華民族傳統(tǒng)體育文化豐富的哲理和深刻的內(nèi)涵，而現(xiàn)代奧林匹克運動會始源于西方文明，屬于典型的開放性文化。兩種截然不同的文化背景使二者須經(jīng)過長期的相互交流，才能降低不同文化沖突所帶來的矛盾。從表1可以看出，奧林匹克運動會新增項目以西方國家運動項目為主，由此可見，西方文化的烙印在奧林匹克運動會的發(fā)展中已是根深蒂固。

表1 歷屆奧運會新增項目一覽表

3.4 缺乏嚴(yán)格的評判體系

中國傳統(tǒng)武術(shù)跟拳擊、跆拳道等項目相比較，劣勢主要表現(xiàn)在缺乏嚴(yán)格而具體的評判體系，武術(shù)比賽所體現(xiàn)出的是運動員自身的形體美和武術(shù)所要求的造型美的完美結(jié)合，最重要的是在表演過程中體現(xiàn)出運動員的內(nèi)在神韻，也就是所謂的“精、氣、神”。傳統(tǒng)評分標(biāo)準(zhǔn)中所提及的“精神飽滿、節(jié)奏鮮明、風(fēng)格獨特”的概念，量化的標(biāo)準(zhǔn)的制定有待商榷，從而導(dǎo)致了武術(shù)比賽的公平、公正受到質(zhì)疑，這成為阻礙武術(shù)傳播的重要影響因素。

3.5 世界各國武術(shù)運動開展的水平參差不齊

我國作為武術(shù)運動的發(fā)源地，習(xí)武氛圍濃厚，群眾基礎(chǔ)和文化基礎(chǔ)很深，技術(shù)水平自然較高，而在國外，雖然中國已在世界各地成立國際武術(shù)聯(lián)合會，有眾多的武術(shù)愛好者，但真正練習(xí)武術(shù)的人并不多，高水平隊員更是鳳毛麟角，顯然這達(dá)不到奧運會所要求的普及度。而中國作為武術(shù)的發(fā)源地，相較于其它國家、地區(qū)優(yōu)勢相對明顯，傳統(tǒng)武術(shù)項目進(jìn)入奧運會，自然將會受到眾多其它成員國的不滿和反對。

4 柔道入奧方式方法

4.1 “由術(shù)至道”的體育化轉(zhuǎn)變

柔術(shù)由柔道的改變是其內(nèi)容和目的發(fā)生了實質(zhì)性改變。以健身“體育”為基石，重視“修心”為目標(biāo)，使健身和修心互相作用，并將二者融合在柔術(shù)之中是柔道的主要特點。柔道運動在整個體育化進(jìn)程中，為了適應(yīng)現(xiàn)代奧運會的要求，增強了柔道的安全性、觀賞性以及易判別性。

4.2 作為學(xué)校的必修課

自1911年開始，日本開始試圖將柔道引入中小學(xué)教學(xué)，1931年柔道正式成為中等學(xué)校的必修課，柔道進(jìn)入學(xué)校使其得到了穩(wěn)定的傳播，柔道的社會地位也得到了極大地提升，使柔道在日本民族體育的傳播與發(fā)展中得到了一定的優(yōu)勢。

4.3 成立并健全研究機構(gòu)

嘉納治五郎創(chuàng)建的“講道館”，從根本上來講就是柔道的研究中心，1958年日本成立“柔道科學(xué)研究會”，吸納了醫(yī)學(xué)類專家、教育心理學(xué)專家、柔道家和體育家等等作為會員，他們?yōu)檫M(jìn)一步提高柔道的教育價值進(jìn)行了深入的研究并且提供了扎實的理論基礎(chǔ)，推動了柔道運動的國際化發(fā)展。

4.4 以柔道協(xié)會等組織實施世界范圍內(nèi)的傳播

為了向世界普及講道館柔道，增進(jìn)柔道家之間的友誼與交往，1948年、1952年分布成立了歐洲柔道協(xié)會和國際柔道聯(lián)合會。國際柔道聯(lián)合會通過各個會員國之間的相互交流，將柔道傳播到世界各地，促進(jìn)了柔道的國際化發(fā)展。

4.5 針對奧運會進(jìn)行相關(guān)技術(shù)限制

柔道作為踢、打、摔、拿俱全的格斗技術(shù)，為了能夠適應(yīng)奧運會的比賽要求，通過嚴(yán)格而細(xì)致的技術(shù)限制，明確規(guī)定現(xiàn)代競技性柔道的競賽方式只能是摔法，這是其適應(yīng)奧運會的針對性舉措和保障。

5 中國武術(shù)未來發(fā)展的對策

5.1 加大宣傳與推廣力度

要充分發(fā)揮現(xiàn)代傳播方式優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡(luò)傳播的巨大推動力，建設(shè)多種語言切換、內(nèi)容豐富、趣味性高、實用性強并支持直播與信息反饋的網(wǎng)站。此外，我國已經(jīng)在世界多個國家先后建立了孔子學(xué)院，因此，可以充分利用此契機，將中國武術(shù)列為孔子學(xué)院的必修課程來傳授中國功夫和中國文化，從而為武術(shù)的國際化傳播提供一個良好平臺，同時還可以拓展武術(shù)的高層傳播面，無論對武術(shù)自身發(fā)展，還是對中國文化的傳播，都具有極為重要的價值。

5.2 重視武術(shù)理論體系研究

國家需加大對武術(shù)理論的系統(tǒng)整理和分析，進(jìn)一步增加對武術(shù)科研的投入，加強武術(shù)教育理論水平研究，確保科研成果能夠為武術(shù)自身的發(fā)展增強動力，并結(jié)合社會發(fā)展，努力開拓出適合中國武術(shù)可持續(xù)發(fā)展的道路。

5.3 加強中西方體育文化溝通與交流

中國武術(shù)主管部門需進(jìn)一步完善武術(shù)法律、法規(guī)，依托現(xiàn)代傳媒技術(shù)積極組織各類武術(shù)活動，從而達(dá)到向社會乃至世界宣傳武術(shù)的重要性目的，從而進(jìn)一步拓寬國內(nèi)外溝通，促進(jìn)武術(shù)思想和觀點的深層次交流。

5.4 制訂可操作性強、與現(xiàn)代競技比賽相適應(yīng)的競賽規(guī)則

國家武術(shù)管理中心需完善武術(shù)裁判規(guī)則和武術(shù)法律法規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范武術(shù)競賽產(chǎn)業(yè)，通過制定科學(xué)合理的運動量參數(shù)及監(jiān)控系數(shù)，不斷完善武術(shù)競賽的評分標(biāo)準(zhǔn)體系，嚴(yán)格控制并且降低評分的主觀因素，努力實現(xiàn)武術(shù)比賽評判的各項指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的客觀與量化，在某種程度上講這也為武術(shù)運動技術(shù)的突破提供有益的理論依據(jù)。

5.5 加強武術(shù)雙語師資隊伍建設(shè)

各高校需積極建立武術(shù)雙語課程，并有計劃、有目的地進(jìn)行培訓(xùn)，條件優(yōu)秀者可選派國外的體育院校進(jìn)修，被派出去的教師除了需在語言上過關(guān)之外，還應(yīng)該對所在國家的政策法規(guī)、風(fēng)俗習(xí)慣及學(xué)員等情況有所了解，且具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，以妥善處理國外教學(xué)中所遇到的各類問題。

5.6 成立武術(shù)培訓(xùn)基地

在世界范圍內(nèi)建立武術(shù)培訓(xùn)基地，提供優(yōu)秀教練員和一定的專業(yè)器械，依托培訓(xùn)基地實現(xiàn)中國武術(shù)與世界的溝通與交流，同時在全世界各地培養(yǎng)武術(shù)裁判員和武術(shù)教練員，全力推廣武術(shù)段位制，以吸引更多的人練習(xí)武術(shù)，從而形成尚武崇德、習(xí)武健身的好習(xí)慣。此外，國家要有計劃地重視來華留學(xué)生的武術(shù)教育事業(yè)，培養(yǎng)武術(shù)專業(yè)人才，使其回國后成為推動當(dāng)?shù)匚湫g(shù)運動發(fā)展水平和傳播中國傳統(tǒng)武術(shù)文化的主力軍。

5.7 積極走產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路

積極借鑒日本柔道的經(jīng)驗，走向產(chǎn)業(yè)化道路。經(jīng)過近些年的不斷發(fā)展，中國武術(shù)產(chǎn)業(yè)已初步形成覆蓋面較寬、門類較為齊全、經(jīng)營方式相對靈活和效益前景可觀的良好發(fā)展形勢，還需要進(jìn)一步在比賽市場推廣和營銷策略上不斷努力，使之不斷適應(yīng)市場需求，切實擴大社會影響力。