健康教育對社區(qū)嬰兒家長參與兒童保健的效果評價探析

陳琛

【摘 要】目的：探討健康教育對于調(diào)動嬰兒家長積極參與兒童保健主動性的影響。方法：選取2016年3月～2019年3月社區(qū)內(nèi)的360例嬰兒，隨機分為研究組、常規(guī)組各180例。常規(guī)組實施常規(guī)社區(qū)管理方法，研究組實施健康教育方法。結(jié)果：教育后兩組家長對相關(guān)知識掌握情況和嬰兒疫苗接種及參加體檢情況均顯著優(yōu)于教育前，而且研究組明顯優(yōu)于常規(guī)組，差異顯著（P<0.05）;兩組嬰兒的百白破、乙型肝炎疫苗及麻疹減毒疫苗實際接種率差異不明顯，進行統(tǒng)計學分析結(jié)果（P>0.05）;對比乙腦減毒疫苗、流腦疫苗的實際接種率，研究組明顯高于對照組，差異具有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。結(jié)論：健康教育對于調(diào)動嬰兒家長積極參與兒童保健主動性具有積極作用。

【關(guān)鍵詞】社區(qū)嬰兒家長;健康教育;效果

【中圖分類號】R179【文獻識別碼】B 【文章編號】1002-8714（2020）04-0006-01

【Abstract】 Objective： To explore the influence of health education on mobilizing infant parents to actively participate in child health initiative. Methods： A total of 360 infants in the community from March 2016 to March 2019 were randomly divided into the study group and the conventional group， 180 cases each.The routine group implements the routine community management method， the research group implements the health education method. Results： After education， the parents mastery of relevant knowledge， infant vaccination and physical examination attendance in the two groups were significantly better than before education， and the study group was significantly better than the conventional group， with significant difference （P < 0.05）.There was no significant difference in the actual inoculation rate of baibaipu， hepatitis b vaccine and attenuated measles vaccine between the two groups （P >， 0.05）.Compared with the actual inoculation rate of attenuated je vaccine and meningitis vaccine， the experimental group was significantly higher than the control group， and the difference was statistically significant （P < 0.05）. Conclusion： Health education plays a positive role in mobilizing the infant parents to actively participate in the child health initiative.

【keywords】 Community infant parents;Health education;The effect

1 資料與方法

1.1一般資料

選取本社區(qū)2016年3月～2019年3月的360例嬰兒，隨機分為研究組、常規(guī)組各180例。常規(guī)組家長平均年齡（26.8±4.2）歲，文化程度：98例大專及大專以上、82例高中及高中以下，180例嬰兒中男嬰105例、女嬰75例，年齡1個月～

1歲，平均年齡（8.2±6.5）月。研究組家長平均年齡（28.3±3.4）歲，文化程度：102例大專及大專以上、78例高中及高中以下，180例嬰兒中有男嬰96例、女嬰84例，年齡1.5個月～11個月，平均年齡（7.6±6.3）月。兩組嬰兒一般資料差異無統(tǒng)計學意義，P>0.05，資料具有可比性。所有家長均對本研究知情且同意。

1.2方法

1.2.1常規(guī)組采用社區(qū)常規(guī)制度管理方法，通過在社區(qū)內(nèi)發(fā)放嬰兒保健手冊，制作板報，張貼宣傳畫及借助接種日向嬰兒家長宣傳疫苗接種的好處及相關(guān)注意事項的方式對嬰兒家長進行嬰兒保健知識的教育。

1.2.2研究組在社區(qū)常規(guī)管理制度宣傳的基礎(chǔ)上采用健康教育方法對嬰兒家長開展嬰兒保健知識教育，具體措施包括：①選擇經(jīng)過培訓(xùn)的專業(yè)的健康教育工作人員開展健康教育工作。②了解兒童生長發(fā)育監(jiān)測的意義及計劃免疫的重要性，了解母乳喂養(yǎng)和營養(yǎng)指導(dǎo)以及疫苗接種前后的相關(guān)注意事項及不良反應(yīng)。③針對家長的文化程度水平及職業(yè)性質(zhì)多種形式的健康教育，如QQ群和微信群語音和圖片群發(fā)來進行保健知識的宣傳教育或一對一進行教育指導(dǎo)。

1.3 評價標準

采用問卷調(diào)查方式對干預(yù)前后兩組嬰兒定期參與體檢率和按時接種疫苗率及兩組家長對兒童保健知識的知曉率進行比較和分析。

1.4 統(tǒng)計學方法

通過SPSS23.0統(tǒng)計學軟件對研究整理出的相關(guān)數(shù)據(jù)進行分析，以卡方來檢驗計數(shù)資料x2，當P<0.05時，說明差異具有統(tǒng)計學意義。

2 結(jié)果

2.1從表1可以看出，教育后兩組家長的相關(guān)知識掌握情況和嬰兒參加體檢情況均顯著優(yōu)于教育前，而且研究組明顯優(yōu)于常規(guī)組，差異顯著（P<0.05），比較均具有統(tǒng)計學意義。

2.2從表2可以看出，兩組嬰兒的百白破、乙型肝炎疫苗及麻疹減毒疫苗實際接種率差異不明顯，進行統(tǒng)計學分析結(jié)果P>0.05;對比乙腦減毒疫苗、流腦疫苗實際接種率，研究組明顯高于對照組，差異具有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。

3 討論

本文選取360例嬰兒家長對其進行分組管理，來分析對社區(qū)嬰兒家長進行健康教育對其參與兒童保健的積極作用，研究結(jié)果顯示：教育后兩組家長對相關(guān)知識掌握情況和嬰兒疫苗接種及參加體檢情況均顯著優(yōu)于教育前，而且研究組明顯優(yōu)于常規(guī)組，差異顯著（P<0.05），比較均具有統(tǒng)計學意義。兩組嬰兒的百白破、卡介苗、乙型肝炎疫苗及麻疹減毒疫苗實際接種率差異不明顯，進行統(tǒng)計學分析結(jié)果P>0.05，這說明百白破、乙型肝炎疫苗和麻疹減毒疫苗是比較常見的疫苗，家長對這些疫苗的認知率比較高，基本上都會主動攜帶孩子參加疫苗注射;對比乙腦減毒疫苗、流腦疫苗的實際接種率，研究組明顯高于對照組，差異具有統(tǒng)計學意義（P<0.05），這說明家長對乙腦減毒疫苗、流腦疫苗和口服輪狀病毒疫苗的知曉率比較低，需要進行相關(guān)的健康教育包括健康知識講解、發(fā)放健康手冊，組建微信群學習等方式提高家長的認識，積極攜帶兒童進行相關(guān)體檢及疫苗

注射。

綜上所述，對社區(qū)嬰兒家長實施健康教育可以顯著提高嬰兒定期體檢的參與率及疫苗的接種率，使家長掌握足夠的嬰兒保健知識保證兒童的健康成長，值得廣泛推廣應(yīng)用[9]。

參考文獻

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