共克時艱 線上開花

姚志峰

摘? 要：線上教學對我們所有教師來說都是一次全新的挑戰，沒有成功的案例可以參考借鑒，為了進一步提升疫情期間小學道德與法治線上課堂教學的實效性，讓學生學有所得，在學校領導的支持下，我校道德與法治教研組教師全身心投入到這項工作中，大家在磕絆摸索中找到了一些適合自己并具有可行的一點做法。

關鍵詞：線上教學;挑戰;實效性

自教育部省教育廳頒布停課不停學通知以后，我校立即成立以教研組長、備課組長為小組主要成員，明確責任，細化分工，制定教學工作預案。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，線上教學前周密的布署、細致的安排是教學順利開展的前提。面對疫情，我校道德與法治教研組臨危不亂，堅守學校這方凈土，落實上級指示，部署學校工作。

（一）斟酌再三? 嚴篩平臺

從教育部下發“停課不停學”的要求后，學校領導和教師們高度重視，為了達到最佳教學效果，不使線上教學流于形式，學校和任課教師做了很多細致的工作，設計網上問卷，對學生現有的網絡設備、學習條件及對平臺的熟悉程度等進行調查。根據學生問卷結果，結合學生的網絡設備等情況，本著方便、快捷，不給學生和老師增加負擔，又能使學生得到最大的收獲，同時滿足老師們的信息化教學要求的原則，學校確定了以釘釘群這一平臺進行網絡授課，利用釘釘群，實現語音、收發作業、作業批改、信息收集統計等，利用小組微信群進行小組合作交流。

（二）層層部署? 扎實推進

線上教學是孩子居家學習的必須，又是孩子停課不停學的保障。隔離病毒，但不隔離愛，在如此嚴峻的疫情形勢下，我校道德與法治教研組在接到線上直播課程通知后積極準備，認真教研，考慮到線上教育的特殊性，以學生為中心，各年級制定了切實可行的教學預案，根據上級要求合理安排教學時間及內容，力求學習資源豐富多彩。

（三）齊心協力? 共享智慧

1.集體教研? 扎實推進

各年級道德與法治組教師根據年級特點和學科內容都制定了切實可行的云計劃，扎實做好本學期的教材分析并通過定時視頻會議來集體教研、做到了五同：同內容、同課件、同作業、同檢測、同分析。老師們主動擔當，提前備好課，比如制作PPT進行直播講解、收集微課視頻進行播放、編寫學案及課后作業，通過線上教學保障學生的學習不被耽擱。效率高，效果好。

2.齊心協力? 互助引領

老師們充分備課后利用濟南空中網絡資源與釘釘直播、微信視頻等方式做到高效上課，盡量關注到學生上課時的狀態、每節課的重要內容盡量當堂掌握，對學生當堂的學習情況做到全面監控。要做到三個有數：一是對教學內容心中有數;二是對重難點的處理是否有未盡之處心中有數;三是對是否有學習方法總結心中有數。新老互助，力求實效。老教師把自己的教學經驗無私傳授，課后更是積極向年輕老師學習詢問，努力打好網絡教學攻堅戰。

3.抓好常規 時時促進

我校小學管理部成立線上教學檢查小組，隨時處理突發狀況，切實保障教學質量，確保教學環境穩定;小學道德與法治教研組長及備課組長充分發揮帶頭模范作用，每天會對各年級任課教師的授課、聽課、輔導答疑、課件、作業、學生聽課人數等情況進行檢查并及時反饋，確保線上教學科學、有序、高效進行。

4.多元交互? 課堂評價

線上交互策略對于檢測學生的學習狀態、學習行為，收集學習效果的證據，獲得教學反饋從而干預學生的學習有著重要的價值。我校采取的線上交互手段有很多，如實時在線（直播或視頻會議）、個別提問、基于任務驅動的小組活動、筆記之星評比、線上互動之星評比、小組貢獻之星評比、搶答、優秀作業、在線測試等等。在線上教學中靈活采用這些多樣化的交互評價策略，讓學生感受到學習的真實感和現場感，讓學生受到榜樣學習精神和力量的感召，不斷刺激調動他們的多感官參與，對于提高學習質量是非常必要的。

（四）精準把脈? 反饋改進

對于線上教學的反饋改進，我們主要從三個方面進行：一是進行自主反思;二是聽取線上教學督導的意見建議。三是聽取學生和家長的意見建議，并從學生學習效果檢測中發現問題。

線上教學活動開展以來，我校道德與法治組教師們克服困難，積極參與在線互動學習，在課堂上積極互動;老師課下隨時答疑;經過老師和學生們的共同努力，從手忙腳亂到運用得心應手，在線教學，我們迎來春暖花開。這不僅是師生共同努力適應的結果，更得益于家長們的理解、支持與配合，他們提前在家中準備設備，積極幫助孩子調試網絡，保證遠程教學順利開展。

一場疫情，帶給我們的不只是挑戰，更是機遇，這樣的環境更引發了我們的深度思考。學無止境，俗話說的好，比我們優秀的人比我們還努力，我們有什么理由不去努力呢？學習永遠在路上，我們定會不負春日好時光，牢記教育初心，為教育事業抗擊疫情貢獻自己的一份力量！

參考文獻

[1]? 陳婧雅.疫情背景下的中小學在線教學平臺類型分析及功能對比[J].課程教學研究，2020（05）：53-60.

[2]? 劉暢，董海榮，商迪.疫情推動網絡教學不斷完善[J].共產黨員（河北），2020（10）：19-21.