自媒體時代大學生思想政治教育創新研究

韓雪

摘 要：自媒體技術資源的快速普及很大程度上改變了大學生思想政治教育工作的開展環境。本文首先對自媒體時代大學生思想政治教育工作存在的不足進行了總結分析，并針對自媒體技術創新的實際情況，制定了提升大學生思想政治教育創新質量的具體策略，對提高自媒體技術資源在大學生思想政治教育工作中的應用質量，具有十分重要的意義。

關鍵詞：自媒體時代;大學生;思想政治教育

大學生思想政治教育在提高大學生思想政治素質的關鍵性工作，并結技術資源的創新優勢制定大學生思想政治教育的創新方案，有助于大學生思想教育質量的提升。因此，結合自媒體技術資源的特點，制定大學生思想政治教育創新方案，是目前很多大學教育工作者重點關注的問題。

一、自媒體時代大學生思想政治教育工作存在的不足

（一）線上線下聯動教育機制構建水平較差

目前，一些大學生思想政治教育人員雖然憑借自媒體技術進行了教學方法的創新，但對于線上線下聯動機制的作用認知存在局限性，尤其對于聯動教學方案的作用未能進行完整的價值認知，導致思想政治教育工作的突出作用無法得到顯現，不利于自媒體技術優勢的充分開發。一些思想政治教育專業人員對于自媒體手段的豐富性缺乏必要的關注，尤其對于信息資源的傳播速度特征重視程度不足，導致線上線下聯動機制所具備的多方面價值未能得到充分完整的開發，無法在思想政治教育過程中，針對社會治理層面的實際問題實現了教學方式的創新。一些思想政治教育人員缺乏對社會輿論情況的重視，沒能結合公共危機治理的實際需求制定大學生思想政治教學方法的創新策略，導致自媒體技術的應用僅僅局限在理論教學資源的收集推廣方面，缺乏對線上線下教學優勢的認知，無法憑借自媒體技術提升思想政治教育與社會實際需求的契合程度。一些大學生思想政治教育人員對于自媒體平臺在信息溝通方面的作用缺乏有效的總結，沒能根據網絡環境的特點制定輿情引導的具體策略，導致線上線下教學聯動機制的建設與社會治理需求的融合性較差，無法充分顯現出自媒體技術的突出應用價值。

（二）信息收集反饋網絡體系的建設存在不足

目前，一些大學思想政治教育工作在創新過程中，雖然進行了自媒體相關硬件資源的引進，但缺乏對信息資源收集反饋情況的關注，尤其對于互動溝通平臺的價值認知存在不足，導致自媒體技術資源的應用沒能在信息資源反饋收集方面實現有效的創新，不利于信息資源開發應用價值的顯現。一些大學生思想政治教育策略的設計沒能擺脫傳統教育體制的局限，教師依然處在教學的核心地位，自媒體技術資源的應用也只能在收集教學信息方面發揮較為簡單的作用。

（三）自媒體思想教育平臺構建水平較差

現有的一些大學生思想教育工作者對于自媒體教學平臺的價值認知存在不足，沒能實現對思想政治教育工作價值的有效開發，導致虛擬網絡平臺所具備的信息交換價值未能得到全面精準的顯現，不利于大學生思想教育工作方案的創新優化。部分自媒體技術雖然得到了引進應用，但對于課堂教學的特征缺乏有效的總結研究，尤其對于思想教育平臺在信息溝通和總結研究方面的突出價值認知存在不足，沒能為思想政治教育方法的創新提供有利支持。

二、自媒體時代大學生思想政治教育工作創新策略

（一）提高線上線下聯動教育機制的構建質量

在大學生思想政治教育工作者制定教學方案創新策略的過程中，務必加強對線上線下聯動機制價值的關注，尤其要對自媒體技術資源所具備的多方面應用價值進行評估分析，使各類與自媒體傳播方式相關的措施都可以與大學生思想政治教育環境相適應，以此實現對線上線下教學聯動體系的創新處置。大學生思想政治教育工作在實施一定要加強對公共事務處理情況的重視，尤其要對社會事務應急處理機制的多方面價值予以研究，使更多的自媒體技術資源應用方案可以與教學聯動體系建設的實際需求相適應，為大學生思想政治教育策略的創新改進提供精準支持。在制定自媒體技術資源的具體應用策略過程中，務必加強對信息資源收集處理功能的關注，尤其要對數據信息整合應用所具備的價值予以研究，使自媒體技術資源可以按照線上線下聯動應用的方式，實現對思想政治教學內容的創新，并且憑借與公共事務的有效融合，全面的提高自媒體技術資源的應用針對性。

（二）提高信息收集反饋網絡體系的建設水平

大學生思想政治教育人員需要對傳統的教學模式進行反思，并在經驗總結的基礎上，實現對教學相關信息傳遞方式的改革，使自媒體技術資源可以更多的承載起信息資源新型傳播渠道的構建作用，以此實現對信息收集網絡的創新處置。一定要加強對信息反饋體系價值的關注，尤其要對教學雙方的互動價值進行總結分析，使更多與信息資源收集反饋網絡體系相關的舉措都可以在信息反饋網絡的有效支持下進行操作，充分適應思想政治教學方式的創新需求。

（三）提升自媒體思想教育平臺的構建水平

大學生思想政治教學平臺的構建一定要將自媒體技術作為主要技術資源，充分開發出虛擬平臺在個性化服務及降低信息成本方面的突出優勢，使自媒體教學平臺可以在思想教育平臺的全面創新之下，有效的適應思想政治教學措施的創新運行需要，為自媒體技術資源應用價值的有效開發提供幫助，并保證虛擬網絡空間可以為自媒體思想教育方案的改良提供有利保障。思想政治教育工作者需要強化對媒介素質教育的重視，強化對自媒體技術操作技能的關注，并對未來的技術創新方案加以分析，使更多與自媒體技術應用需求相關的措施可以在自媒體思想教育平臺得到成熟化構建的情況下，實現對思想政治教學理念的有效傳遞。

結論

自媒體技術資源的普及已經很大程度上改變了大學生的日常信息獲取方式，憑借自媒體技術所構建的虛擬信息平臺，對思想政治教育工作進行創新方案的構建，可以有效的提升大學生的思想政治教育綜合質量。

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（作者單位：榆林文化旅游產業投資有限公司 演出事業部）