淺談“練耳”在歌唱中的重要性

吳舒婷

摘 要：對于每一位學習音樂專業的人士來說，相信對練耳這門課程絕對不會陌生，它是我們學習音樂的基礎，在音樂的學習中占據很重要的地位，無論是專業學習音樂的同學，還是業余音樂愛好者，都要求系統的學習練耳知識，掌握這門課程的專業技能。在平常的專業學習過程中，練耳是實用性很強的一門課程，也是音樂學習中的一門必修課程，只有先把練耳這門課程掌握好，才能為學習其他各種音樂知識打下牢固的基礎，對于歌唱者來說，在歌唱的學習中始終都要用到練耳方面的專業知識，貫穿始終，是歌唱者要求必須牢牢掌握的專業知識之一。

關鍵詞：練耳;歌唱;節奏;音準;旋律

“視唱練耳”對于專業從事音樂的人士來說，猶如畫家的畫筆不可缺少，不論學習樂器還是學習聲樂，都必須學習“視唱練耳”，以此為基礎，把此分為三個階層，分別為“視”“唱”“練耳”，而我們今天要著重討論的，就是第三層的“練耳”，在我們學習音樂的過程中，聽覺的訓練時必不可少的，也是具有重大意義的。

一、練耳在音樂學習中的重要性

（一）提高音樂的分辨能力

在平時的練耳訓練中，選取一些在音準、節奏、旋律等方面具有針對性和代表性的音樂素材進行聽覺訓練，對提高歌唱者的音樂分辨能力、音樂感受能力、分析能力和判斷能力，改善歌唱中的音準、節奏等問題有著巨大的作用，為歌唱打下堅實的基礎。

（二）為歌唱的學習打下基礎

眾所周知，歌唱的學習是需要牢固的基礎的，就像我們平時解題一樣，需要我們掌握一些固定的公式，然后結合具體題目，方才能把一道題解答出來，在歌唱的學習中也不例外，在學習歌唱發聲以及一些其它的技巧前，我們需要先學習基本的一些樂理和視唱練耳，這是為了保證我們在今后的歌唱學習中，不會那么吃力，如果一開始我們拋棄樂理以及練耳的學習，而去直接的學習歌唱技巧，那么絕對不可能將歌唱學習好，必然會出現音不準，節奏不穩等基本的一些問題，這也是為什么我們在學習聲樂以及器樂之前，都需要系統的去學習樂理以及練耳的原因。

（三）培養歌唱中的樂感

在學習音樂的過程中，很多人會發現，學習同樣的一首歌，有的人唱起來卻更好聽，更有韻味兒。這個就是樂感的問題了。所謂的樂感是指：對音樂的節奏，音準等基礎的感覺，而這個樂感，每個人是不一樣的，樂感好的人在學習音樂的過程中相對能輕松一點，樂感稍差的人在音樂的學習中自然是比較吃力的，不過樂感是可以后天培養的，而練耳對樂感的培養所起到的作用是非常巨大的。

二、練耳在歌唱中的重要性的具體體現

（一）練耳提高歌唱中音準的重要性

所謂音準，是指：“歌唱和樂器演奏中所發出的音高，能與一定律制的音高相符，稱為音準”。例如：我們C大調中的：do ri mi fa so la xi這七個音相信許多人應該都知道，尤其對于學習音樂的同學尤其不陌生，可以說，這七個音符貫穿音樂的始終，許多人都知道這七個音的讀法，但是能把這七個音唱準的人卻不多，這里說的唱準，指的就是音準的問題，日常所說的“跑調”其實就是因為音準不好，沒能把音高唱準所導致的，只有先把音唱準，才具備了歌唱的基本條件，而想要提高音準，就得在練耳上多下功夫了。

（二）練耳提高歌唱中節奏的重要性

節奏是音樂的骨架，是音樂生命的源泉。而在歌唱的學習的過程中，節奏的地位和作用越來越突出，節奏作為音樂基本構成要素之一，是歌唱者必須掌握的技能，也是音樂能力的核心點之一。在練耳的學習中，會要求學習者熟悉各種節奏型，這是最基礎的，然后還會要求學習者聽出歌曲的節奏，并且用特定的方式將節奏表現出來，在這樣的學習中，學習者的節奏將會逐漸提高，慢慢掌握，在歌唱中，節奏不穩的現象就會慢慢得到改善了。

三、練耳在歌唱中的價值

（一）練耳決定音樂素養的高低

談到練耳在歌唱中的價值，我們不得不說到練耳對音樂素養起到決定性作用的這一方面，音樂素養是指：“音樂素養是學習音樂的綜合素質教育，它是音樂的基礎課，必修課。它包括讀譜、視唱、聽音、節奏、和聲、寫作、音樂欣賞和音樂史等多方面的綜合理論基礎。一個學習音樂的人，音樂素養程度不高就等于是一個機械地彈奏和歌唱的機器人，他就無法去理解音樂、懂得音樂、表現音樂。所以，提高音樂素養對于學習音樂的人士無疑是非常重要的。”

（二）練耳在歌唱中的實用性

在前文中我們提到了練耳的重要性：提高音樂的分辨能力、為歌唱的學習打下基礎、培養歌唱中的樂感，還有練耳在歌唱中的重要性的表現：練耳提高歌唱中音準的重要性、練耳提高歌唱中節奏的重要性﹑練耳提高歌唱中旋律的重要性等，而這一切，我們可以把它總結為練耳的實用性，這些也是練耳在歌唱中的最重要的價值。

總之，練耳是歌唱的基礎課，是對所有學習音樂專業人士以及音樂愛好者來說最基礎的能力。在歌唱中更是尤為的重要，承擔著對培養歌唱者素質，發掘他們的音樂潛能，使他們熟練掌握音樂各類音響元素特征、音樂表現要素和表現規律的任務，同時，系統的練耳練習肩負增強歌唱者的樂感與表現力，提高他們對音樂的理解力、審美能力和駕馭音樂、表現音樂的綜合能力的任務。更為重要的是，重視練耳訓練可以歌唱的學習得到事半功倍的效果。

參考文獻

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