一道橢圓面積問題的深層次思考
2020-10-21 02:51:55許章田
大眾科學(xué)·下旬 2020年5期
許章田
摘 要：隨著高中新課程改革，學(xué)生對數(shù)學(xué)思維的要求也在不斷加強(qiáng)，看待問題的深度與廣度也亟待提高，從不同的角度對問題進(jìn)行分析，教育工作者作為新課程的推進(jìn)者，也要與時俱進(jìn)，從各個層面對問題剖析，讓學(xué)生去體會數(shù)學(xué)之美。
關(guān)鍵詞：仿射變換;參數(shù)方程;切線;定值;最值
