高校體育文化建設現狀與改進思考

摘 要：高校體育文化建設有效補充了高校體育課堂教學的不足，能夠進一步培養大學生的運動興趣，本文主要立足于大學生體育運動的實際情況和高校體育文化建設的情況，首先分析了高校體育文化建設的現狀，然后就如何進行改進進行了研究探討。

關鍵詞：高校;體育文化;建設現狀;建設改進

高校體育文化建設是國家體育發展的強有力的支柱，在進入全新的時代之后，高校體育文化建設也面臨著全新的機遇和挑戰。我們都知道高校是教育學生的主要場所，也是文化培養的主要基礎，高校體育文化的建設更是順應社會的需求而建設的，高校體育文化建設不僅僅能夠促進大學生的發展，更能夠進一步推動社會的進步。

1 高校體育文化建設現狀

1.1體育文化建設管理缺失

一些高校并沒有重視體育文化建設的問題，也同樣的沒有安排相關的部門進行管理，針對此種情況，高校應當結合自身的教學特色，開放體育活動舉辦制度，并讓學生們共同參與到體育活動的策劃和推廣工作中來，且一些高校也并沒有合理的利用國家貼補資金，因此導致高校內體育設施的建設并不完善。

1.2體育設施不健全

有部分高校因資金、占地等問題，在高校內部只設置了操場，沒有專門的體育館。雖然部分高校也是設置了體育館，但是體育館并沒有發揮出其真正的作用，體育館內部體育設施單一，更沒有設置特殊的體育運動器械，這也是不能夠激發學生體育鍛煉的主要原因[1]。

1.3體育活動很單一

現如今大多數高校仍然沿用春季舉行二級學院運動會，春季舉行高校運動會的體育活動，甚至有的高校每年僅僅只舉行一次大型的體育活動。許多學生在中小學時便采用這種體育運動的制度，在進入大學之后這種制度仍然未改變，這樣一來便影響到了學生的運動興趣。

2 高校體育文化建設的改進策略

2.1高校內定期舉辦體育文化活動

高校體育文化建設過程中最突出的活動便是高校運動會，高校運動會主要以運動比賽為主，以往在校運動會中參賽的大多數都是體育生，因此要針對校運動開展的形式進行針對性的改革，并鼓勵高校學生參加體育活動。在傳統體育活動中，體育運動會比賽主要追求的是排名和得分，因此要針對運動實質同樣進行改革，培養高校學生的創造能力和對體育的興趣，這樣一來在高校運動會當中，學生之間共同參賽，能夠加強學生之間的凝聚力，同時實現了體育運動的意義[2]。高校可以在每周固定安排一下午作為體育活動的實踐，增加學生的參與力度，讓學生們在體育活動、體育鍛煉的過程中釋放自己的生活壓力和學習壓力，從而讓其感受到運動的樂趣。

2.2指導大學生樹立體育觀念

高校中建設體育文化的主要構成主體便是體育課，也是幫助學生樹立體育價值觀念和學習體育知識的主要方式，因此在高校體育課程的開展過程中，需要以學生實際為主，讓學生明白體育的價值觀念，以此培養學生的體育意識，幫助學生學習體育技巧和體育知識，可以從以下幾個方面進行開展。其一是高校充分利用體育運動比賽、運動會等活動大力的宣傳體育運動的技能、技術等知識，這樣一來能夠從根本上幫助學生提升對體育運動的熱情[3];其二是體育教師要全面關注學生的情況，根據學生的性格、愛好、身體等情況對學生進行針對性的教育，讓所有的學生在體育運動過程中都能夠感受到運動帶來的樂趣;其三是高校需要鼓勵學生多參加體育運動，激發學生對體育運動的興趣。

2.3加強高校體育文化制度建設

隨著社會的發展，高校體育文化建設管理顯得越來越重要，嚴格完善和健全高校體育管理體制對于創建高校體育文化制度具有重大的意義，高校體育活動在開展之前更需要全面落實高校體育體系的相關管理制度，并制定出合理的高校體育活動準則，這樣便可為高校體育活動的開展奠定良好的基礎。因此必須要結合高校的實際情況，改變傳統的觀念，有針對性的在高校內部創建體育文化制度，不同的高校有不同的文化理念，所以導致不同高校內部的體育文化也有所不同，因此高校需要根據自身的情況構建出符合自身特色的體育文化，我們需堅信，只有適合自身的文化觀念，才是最好的文化觀念，否則盲目復制后，可能會影響到高校體育的發展。

2.4強化高校體育教師隊伍建設

在高校體育文化建設的過程中，教師主要起到了指導、引導的作用，因此高校教師需要摒棄傳統的教育觀念，從原來的注重對學生運動技巧的教授轉變為對學生科學能力、體育文化的培養[4]。我們都知道，體育教學主要包含了自然科學、管理科學、社會科學等教學項目，因此體育教師更需要了解這些綜合性的科學，在掌握學生的實際情況之后，更新教學方法，加快教學進度。如今時代在不斷的發展，高校體育教學中的體育技能和體育理論在不斷的進行變化，因此需要在高校內部加強師資隊伍的建設，強化教師的綜合素質，讓體育教師能夠跟得上時代發展的腳步，讓其自身具備全面發展的能力，從而對學生進行更好的教育。

3 結束語

體育文化是高校文化中的重點，且具有包容性、承接性、多樣性、社會性等特點，高校體育文化也充分展現了高校素質教育的效果，無論是對社會精神的建設方面，還是在學生的發展方面，高校體育文化建設都具有積極的影響效果。高校體育文化建設是一項長期且艱巨的事業，不僅僅能夠幫助學生建立正確的體育價值觀念，還能夠幫助其建設正確的人生觀念，幫助學生進一步提升其身體素質，還能夠促進其身心健康，并為發展高校體育文化奠定了良好的基礎。

參考文獻

[1]張倩.芻議民族傳統體育文化對高校體育環境建設的意義[J].文體用品與科技，2019，（22）：76-77.

[2]陳翔.智慧體育之于高校體育文化建設的思考[J].青少年體育，2019，（9）：32-33.

[3]杜為鵬.高校體育資源與社區體育文化建設協同發展研究[J].青春歲月，2019，（32）：112.

[4]彭碩.高校校園體育文化建設現狀與提升途徑研究[J].當代體育科技，2019，9（30）：117-118.

作者簡介：金淏宇，1997年11月出生，男，漢族，山東，本科，學生，研究方向：大學體育。