職業院校班干部隊伍養成教育

張燕紅

摘 要：班干部隊伍培育是班級管理工作的核心內容，作為班主任開展學生工作的重要助手，在班級管理中發揮著重要作用。目前在不少職業院校中，普遍存在著學生課堂紀律較差、良好學習習慣缺乏等問題，同時隨著學生數量的增加，班級管理難度也不斷提高，班主任需要借助班干部隊伍的力量，對班級所有事物進行有效管理，使班級管理質量和水平提高，因此班干部隊伍培養和建設越來越受到重視。本文就職業院校班干部的重要性進行分析，并對其培育的有效途徑進行探究。

關鍵詞：職業院校;班干部隊伍;培育途徑

在職業院校教育體系中，教師除了進行課堂教學，對學生的科學文化知識進行傳授外，還應加強班級管理，為學生的全面發展創造良好環境，確保班級管理工作順利開展。由于班級管理工作的日益繁重和復雜化，班主任需要借班干部隊伍，保證所有管理事務的順利完成。因此需要對班干部加強選拔、任用，對班干部隊伍進行有效培育，對工作加強指導和考核，使班干部隊伍整體素質提高，進一步提高班級管理水平。

1 職業院校班干部重要性分析

班干部作為班級里重要組成部分，承擔著班主任與學生之間的溝通和交流的職能，同時能夠在班主任的各項班級管理任務實施中起到輔助作用，使班級管理工作質量和效率有效提高。目前隨著新課改的實施和推行，職業院校教育受到廣泛重視，學生人數的不斷增加，也加大了班級管理工作的難度，因此班干部隊伍培育的重要性得以凸顯[1]。班干部的積極參與，能夠有效分擔班級管理事務，起到緩解工作壓力的作用，同時針對職業院校學生的心理特點，作為班級組成部分之一，班干部作能夠充分發揮其自身優勢，提高交流和溝通的有效性，最大限度地協助班主任提高班級管理效率和水平。

2 職業院校班干部隊伍培育途徑

2.1 班干部隊伍建設需求了解

在進行班干部隊伍培育過程中，班主任應首先應對班級情況進行及時了解，對學生心理狀況、班級最新動態利用多種途徑進行掌握，同時結合學生對班干部隊伍的建設需求，對其進行選拔和培育。通常利用學生推舉或班主任指定的方式對班干部進行選拔和任用，因此需要及時了解學生的需求，有利于隊伍的建設和打造，同時通過其優異表現和良好的精神風貌，有效帶動整個班級的活力，對紀律嚴格及輕松學習的氛圍進行營造，從而形成團結奮進的班集體精神[2]。

2.2 班干部隊伍搭配

作為班主任管理學生的有力助手，班干部隊伍在班級凝聚力提升方面發展著重要作用。同時為了確保班級工作的順利開展，教師應對班干部隊伍的構成加強重視，結合班干部的愛好、脾氣、特長等特點，進行合理分工和搭配，通過班干部在組織和管理工作中取長補短，進一步使班干部隊伍的凝聚力和活力提升[3]。

班干部在班級管理工作中，極容易與學生或班干部之間發生矛盾，因此需要對班干部隊伍加強培訓和教育，對相應的交流和管理技巧及經驗進行傳遞，提高班干部隊伍的服務意識的同時，對自身的定位予以明確，使班干部之間加強分工合作，使班級管理水平和質量有效提高。

2.3 班干部活動組織

為了更好地開展班級管理工作，促進班干部隊伍與師生之間的交流和溝通，可以積極組織班干部活動，如定期組織班干部對學生及教師進行走訪，一方面可以增強師生之間的互動和交流，構建和諧的師生關系，另一方面能夠使學生深切體會更多班集體帶來的溫暖，有利于班級管理工作的順利開展，另外使班干部隊伍的服務意識能夠進一步提升，使班級管理質量和效率有效提高。

2.4 放手管理

在班干部隊伍建設和培育過程中，班主任教師要學會適當放手，讓班干部隊伍能夠發揮自主管理的作用。在管理過程中，對班干部成員的職責和工作任務進行明確和強調，充分調動班干部的工作積極性，使學生之間和師生之間的親和力增強[4]。同時在日常管理工作中，組織班干部自行進行討論，對學生之間的矛盾予以解決和指導，班主任只需在重要的事項上參與管理，及時給予班干部隊伍相應的建議。另外針對班干部在管理工作中所犯的錯誤，班主作應對事件原委進行了解，避免出現誤解的情況，采取公平公正的處理方式，對學生起到良好的教育作用，促進其他學生自覺遵守班級規定，使班級凝聚力和團結力提升。

3 結語

在職業院校中，班干部隊伍的培育工作對于有效提升班級管理質量和效率至關重要。因此班主任應對班干部隊伍加強培訓以及考核。在實際管理工作中，班主任一方面需要對班干部隊伍傳授具體的管理和辦事方法，另一方面也應適當放手和扶持，對班干部隊伍的威信得以樹立，使其能夠在班級管理工作中充分發揮作用。另外班主任在進行班干部選拔時，需要嚴格要求，形成學生及班干部隊伍的民主作風，有效激發班干部隊伍的工作熱情和積極性，從而使班級管理質量和效率得以有效提高。

基金項目：2019年度江蘇省現代教育技術研究課題《基于信息技術環境下的職業院校班干部管理工作資源建設與應用研究》（課題編號：2019-R-69504）階段性成果之一。

參考文獻：

[1] 路少杰. 中等職業學校班干部培養的意義與措施[J]. 未來英才， 2015， 000（004）：78-78，79.

[2] 淺談如何選拔和培養一支得力的班干部隊伍[C]// 第五屆世紀之星創新教育論壇. 0.

[3] 張強. 淺談高職校班干部隊伍建設[J]. 內江科技， 2015， 36（12）：23-24.

[4] 王參. 新形勢下高校學生班干部隊伍制度化建設途徑初探[J]. 高考， 2018（35）.