病媒生物防治能力評價指標體系的建立

于顥珺

摘 要：本文主要分析了病媒生物防治能力評價指標體系建立的步驟，然后闡述了病媒生物防治能力評價指標體系建立方法的相關內容，最后對開展此項工作的意義與具體內容進行總結，為今后正確開展病媒生物防治能力評價工作提供參考依據。

關鍵詞：病媒生物;防治能力;評價指標體系

1 步驟與方法分析

1.1 步驟

首先要成立專項研究小組。如由A省市疾病預防防控中心病媒生物科的工作人員組合而成，具體成員包括的1名高級職稱人員、2名博士、1名碩士、1名本科工作人員共同組成，如表1所示。其次，形成相應的備選指標體系。如通過大面積的閱讀該方面的文獻、征求專業人員的意見、收集指標數據等流程，在形成備選指標體系的同時，保證第一輪專家咨詢表格擬定有效性。之后就要及時落實專家咨詢和數據回收等工作，并要落實指標數據分析整合分析工作，以最終的分析結果為依據，開展第二輪專家咨詢表擬定工作。最后，在實際開展第二輪專家咨詢工作的過程中，專家要以第一輪的最終調查反饋結果為依據，對各項指標進行重新評價，整合實際回收調查結果并進行分析，從而建立病媒生物防治能力評價指標體系，以及建立各項指標的相應權重等。

1.2 方法

一是選擇備選指標。以運用文獻回顧法為主，對中國生物醫學文獻數據庫、萬方全文數據庫多種類型的數據庫進行檢索，始終堅持指標重要性、穩定性、易于評價性原則[1]。在此種狀況下對國內和國外與之相關的文獻資料進行查詢，為后續順利開展病媒生物防治能力評價指標體系框架初步擬定工作提供參考依據。二是選擇專家咨詢，如要在全國范圍內邀請省級疾病的預防控制結構、科研院所等多個具有高級職稱，或是從事病媒生物防治工作超過10年的一線專業人員，在眾多專業人員中選擇與之相對應的咨詢專家。三是專家咨詢的具體內容，主要就是將其分為兩部分的內容。首先是對病媒生物防治能力評價指標體系研究的最終目的、背景進行介紹，并要對備選指標體系和具體的指標進行評價和解釋;其次就是引導專家以各項指標的熟悉程度、判斷依據對各個指標重要性進行等級評價。四是精準確定指標權重（如表2所示），在確定一級指標權重期間，以運用層次分析法為主;確定二級和三級指標權重期間，以百分權重法為主，并要對上一個級別的指標權重進行確定。五是準確落實統計分析工作，運用與實際狀況相符合的軟件進行統計和分析。如：以德爾菲的具體要求為依據，對各項統計指標進行計算，具體包括對專家積極系數、協調程度、指標權重等各項指標進行計算。

2.1 意義

眾所周知病媒生物對人類的危害程度不斷加大，通過媒介進行傳播的疾病逐步增多，進而使病媒生物管控工作成為了世界整體公共衛生管控的一項重要內容。我國國土面積寬廣，不同區域的地理環境、氣候環境都有所不同，進而使病媒生物防治工作的重點內容也產生了較大的差異。但是無論是在哪一個區域開展病媒生物防治工作，都是準確落實公共衛生工作的一項重要內容[2]。正確開展病媒生物防治工作，能夠為人們健康生活提供重要保障。通過建立病媒生物防治能力評價指標體系的方式，進一步明確具體的調查內容，從而為區域性的媒生物防治工作提供依據。

2.2 具體內容

如果是在公共衛生領域完成一個目標，或是達到相應的能力，離不開國家政策法規、組織管理、人員配置、技術等各個方面的支持。像病媒生物防治能力評價指標體系的建立也是與上述指標息息相關，各個指標權重分別反映出了該項防治工作的實際能力要素，在對必備能力要素進行綜合評價之后，進而對整體能力進行準確評價。在實際建立二級評價指標的過程中，需要著重考慮地方立法和與之相吻合的具體實施細則，將指標專家所提出的意見集中起來，使具體的實施辦法要高于政策法規的制定。病媒生物防治工作，是公共衛生領域中的一項關鍵性內容，準確落實該項工作就是為了保證人民群眾的健康，像醫療救治、政府部門等各個系統都要積極配合，在完善人員配置結構的基礎上，健全專業性培訓與防治機制。

3 結束語

綜上所述，在實際開展病媒生物防治工作的過程中，會涉及到公共衛生學、生物學等多個不同的專業學科。因為考慮到病媒生物防治工作具有較強的群眾性，通過建立病媒生物防治能力評價指標體系的方式，準確掌握防治工作內容，為今后人們健康生活提供重要保障。

參考文獻：

[1]冷培恩，劉洪霞，吳寰宇等.上海市病媒生物控制30年回顧[J]. 上海預防醫學，2019，031（002）：125-133.

[2]俞如華.病媒生物防治管理的對策分析[J].養生保健指南，2019， 000（014）：248.