基于單片機自定義游戲的開發

茌明輝　方松　徐鼎明　王建農

摘 要：單片微型計算機（簡稱單片機）在鐵路系統有著廣泛的應用，但是常規單片機控制系統，較難激發學習者的學習興趣。項目組將單片機與游戲相結合，開展基于單片機自定義游戲的開發，一方面對這些游戲進行升級創新，另一方面激發學習者對單片機的學習興趣。本文介紹了基于單片機自定義游戲的開發的方法，主要包括設計原理、結構組成、設計方法以及程序設計等。

關鍵詞：單片機;游戲;自定義;Proteus

1 引言

隨著人們生活節奏的加快，在工作、生活和學習中有著無形的壓力，壓力會讓很多人情緒不穩定，打游戲可以釋放部分壓力，增添生活樂趣。作為學習者，當我們完成所有學習任務后，適當地打打游戲，可以使我們的身心得到放松，勞逸結合，娛樂之后可以解除學習的疲勞，以更好地狀態進入下面的學習。單片微型計算機（簡稱單片機）在鐵路系統有著廣泛的應用，也是高職院校工科專業學生必須掌握的控制器件，但是學習者對常規的單片機控制系統，學習興趣不甚強烈。

2 單片機自定義游戲的意義

基于人們普遍對游戲感興趣，項目組將單片機與游戲相結合，開展基于單片機自定義游戲的開發，從而全面促發學習者對單片機學習的興趣。目前，人們打游戲，都是打別人編寫的游戲，游戲規則由游戲開發者確定;我們只能一味的打打，沒辦法改變游戲規則。通過此創新項目，我們將由打游戲的人轉變成游戲設計者;我們可以自己定義游戲規則，確定游戲的功能。對一些游戲的局限和弊端進行升級和創新;譬如：貪吃蛇中，蛇只能向前移動;當蛇撞到墻，游戲結束，即蛇不能穿墻而過;俄羅斯方塊中，方塊只能從一個固定方向下落;方塊不能進行旋轉等等局限。通過該創新項目，一方面對這些游戲的進行升級創新，另一方全面激發學習者對單片機知識的學習興趣，以便全面掌握單片機這一控制器件，適應將來在鐵路上的工作需要。

3 基于單片機自定義游戲的開發

本項目主要運用Proteus7和Keil4兩個基礎軟件進行游戲設計（如圖1），除了改進游戲的功能，還加入了頁面設計、音效設計等創新之處。

本項目主要采用 51 單片機、LCD、蜂鳴器、發聲器、獨立按鍵構成電路。51 單片機實現一般控制，蜂鳴器實現聲音控制，獨立按鍵實現游戲控制。通過電路將這三個主要部件和一些輔助部件（如電源）連接;軟件方面，通過單片機的重要組成部分，中斷系統來計算時間和移動塊，最終完成自定義游戲的開發。

單片機模塊的選擇。作為一個單片機控制系統來說，單片機在系統中的地位是至關重要的地位，單片機會通過控制程序把硬件和軟件更好的結合在一塊。所有的輸入輸出信號、顯示信號、報警信號等都是通過單片機進行控制的，因此單片機性能的好壞直接影響系統的穩定性和可靠性。STC89C52 是一款國產的單片機，該單片機的類型為 51單片機的一種，屬于8位單片機，其使用范圍相當多。另外，該單片機使用的芯片性能上有優越于傳統的51單片機。選擇該單片機將為本項目開發的游戲增色不少。

4 結束語

通過創新項目設計出單片機自定義游戲機的硬件電路，并開發軟件系統，調試運行通過，制作出基于單片機的自定義游戲機成品實物，并測試它的穩定性和可靠性。

參考文獻：

[1]吳國經等.單片機應用技術[M].中國電力出版社，2004.1.

[2]劉瑞新等.單片機原理及應用教程[M].機械工業出版社，2003.7.

作者簡介：茌明輝（2000-），男，江蘇徐州人，專科在讀，主要從事城軌車輛方面的研究與學習。