新時代人民美好生活需要背景下高校大學生體育鍛煉思想狀況調查研究

崔玉超　崔乃倫

摘? ? 要：新時代當前社會主要矛盾發生變化，習近平總書記新時代中國特色社會主義思想為中國特色社會主義進入新時代指明方向，從人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，轉變為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。研究從“新矛盾”人民美好生活需要著手，以大學生體育鍛煉思想狀況為研究對象，分析高校大學生體育鍛煉思想狀況，旨在滿足當前大學生“美好生活需要”的前提下，了解大學生體育鍛煉狀況，以此培養加強大學生體育鍛煉意識，提高大學生身心健康。

關鍵詞：新時代;生活;高校;研究

一、前言

大學生作為國家未來的希望，重視大學生對“美好生活需要”顯得尤為重要。國家每年要投入大量精力關注大學生體育鍛煉狀況。從歷年調查結果可以看出，大學生肥胖現象日益凸顯，身體素質呈下降狀態，大學生心理問題劇增。當代大學生體質健康問題日益突出，成為新時代大學生健康成長成才的新問題之一。大學生的體育鍛煉狀況與“美好生活需要”密切相關，正是基于這樣的背景下，研究以人民美好生活需要為視角，通過對人民美好生活需要與大學生體育鍛煉思想進行分析，了解大學生體育鍛煉狀況，以此加強培養大學生體育鍛煉意識，提高大學生身心健康，為大學生體育鍛煉工作提供借鑒和參考。

二、影響大學生美好生活需要與體育鍛煉思想認識及行為狀況分析

健康的體質是大學生美好生活的客觀需要，是大學生校園美好生活的根本保證。人民美好生活需要與大學生體育鍛煉思想是有契合點、共同點的，是大學生學習生活的客觀需要，高校在加強內涵建設、重視教育科研的同時，要充分重視大學生日常生活問題，要加強大學生體育鍛煉思想，改善大學生體質健康，使大學生把更多的精力投入到學習中，是培養中國特色社會主義合格建設者和接班人的重要途徑。

1、調查獲取的數據及分析

依據調查結果來看，從調查大學生性別分布看，參與此次調查的大學生共597人，其中男生333人，占總人數55.78%，女生264人，占總人數44.22%，男女比例為1：1.26。

2、新時代美好生活需要背景下大學生參與體育鍛煉情況調查分析

（1）大學生對體育鍛煉認知態度情況分析

新時期，經濟高速發展，人民美好生活需要成為新時代新矛盾，人民對體育的需求也日益增強。體育具有諸多功能，包括政治、教育、健身、娛樂等。新時期大學生在學習生活之外，對體育鍛煉需求也日益增加，體育鍛煉認知態度可以有效了解和把握大學生體育鍛煉思想狀況。

通過調查研究以及上述圖表內容顯示，大學生對于體育鍛煉認為很重要人數為117人，重要的人數為277人，占據總人數的66%，認為體育鍛煉一般重要的為176人，占據總人數的29.48%，不感興趣或無所謂僅占總人數的4.52%。從上述數據表明大多數大學生都認識到體育鍛煉重要程度，僅有極少一部分同學不關注體育鍛煉。通過相關數據發現，對于體育鍛煉認知程度隨著年級的增高，認為體育鍛煉的重要程度也隨之增長，大四畢業生對于體育鍛煉的重要性更加認同，經過大學四年，準備走向社會，更明白健康的體質和身體素質是開展工作重要基礎。

（2）大學生體育鍛煉次數和時間分布調查分析

大學生一周內參與體育鍛煉次數，是反應大學生對于體育鍛煉需求的重要衡量指數。通過調查研究表明：一周內參與一到二次的大學生人數為289人，占總人數比例為48.41%，三次為191人，占總人數31.99%，三到五次人數為67人，占總人數的11.22%，幾乎每天鍛煉的人數為28人占總人數的4.69%，不參與的人數為22人，僅占總人數的3.69%。從上述數據可以看出，大學生一周內參與體育鍛煉次數和頻率集中在1到3次，可以看出愿意參與體育鍛煉的同學占據的總人數絕大多數。

大學生的作息時間，決定著體育鍛煉的時間。從調查結果數據來看，多集中于課外時間，其中早晨鍛煉大學生人數為127人，占總人數的21.27%，“一天之計在于晨”，選擇這個時間段體育鍛煉的大學生相對來說比較有鍛煉計劃，有較好的起床習慣。選擇下午和傍晚鍛煉的大學生分別為25.96%和29.48%，人數為155人和176人，合計為55.44%，占鍛煉人數的一半以上，選擇晚上鍛煉的大學生為80人，占總人數的13.4%，選擇這些時間段大學生一般情況是根據大學生生活作息相關，相對來說這些時間段空余時間比較多，一起鍛煉的人相對較多。上午和中午只有極少數人會選擇進行體育鍛煉，只占總人數的4.86%和5.03%。

（3）大學生喜愛體育鍛煉項目調查分析

根據調查研究發現，大學生喜愛的體育項目排名分別為：第一名跑步、第二名球類運動、第三名散步、第四名舞蹈類、第五名游泳等項目，其中跑步成為大學生體育鍛煉的首選項目，占鍛煉總人數的37.69%，人數為225人，這也于跑步的項目特點有關，不用特殊的運動裝備和器械，場地要求相對較低，對于身體素質和運動技能要求低，成為大學生體育鍛煉的必選項目之一。其次是球類運動，包括籃球、乒乓球、羽毛球、網球等，球類運動樂趣較大，是大學喜愛的鍛煉方式，但是對于運動技能和運動裝備，場地等要求較高，占鍛煉總人數的28.31%，為169人。排在第三位的是散步，大學校園環境優美，大學生經常會相互邀請一起散步，這也是散步較受大學生喜愛體育鍛煉方法的原因。舞蹈類和游泳也是大學生會選擇體育項目，分別占總人數的8.71%和3.35%。在運動項目選擇上，男生和女生會出現差別，男生偏向于運動量大，競技大的項目，女生傾向于運動量小、對抗性小的項目，舞蹈類塑身項目也是女生喜愛的運動項目。

（4）大學參與體育鍛煉目的動機調查分析

大學生參加體育鍛煉目的動機是大學生“美好生活需要”根本出發點，根據調查顯示，大學生選擇體育鍛煉第一目的動機就是增強體質，占總人數的54.1%，為323人，健康的身體大學生學習生活之根本，因此，在課余生活中大學生愿意拿出時間來進行體育鍛煉。其次，是減肥。據相關調查，肥胖在大學生群體中逐年增高，很多大學生選擇體育鍛煉的目標就是為了減肥和塑身。課余時間休閑、緩解壓力也是大學生選擇體育鍛煉目的動機之一，打發時間只是很少一部分學生的選擇。由此看來，大學生選擇體育鍛煉動機與目的，絕大多數為了增強體質，改善身體健康為目標的。

三、結論

高校在加強內涵建設、重視專業教育、科研工作的同時，要充分重視大學生日常生活需要和體質健康問題，要加強大學生體育鍛煉思想，改善大學生體質健康，使大學生把更多的精力投入到學習中，從大學生美好生活需要到增進體質健康、陶冶情操、提高大學生鍛煉意志、運動技能，再到大學生智力發展，把“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念貫徹到大學生日常生活當中去，加強大學生體育鍛煉思想，使其明白體育鍛煉重要性，自身自覺保持每天一小時的體育鍛煉，增強自身體質健康。在滿足當前大學生“美好生活需要”的前提下，了解大學生體育鍛煉狀況，以此培養加強大學生體育鍛煉意識，提高大學生身心健康，對高校大學生體育鍛煉工作提出建議，為國家的發展進步貢獻力量。

參考文獻：

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[2]楊輝霞.大健康視域下高校大學生體質全面發展的新思路[J].商丘師范學院學報，2019，35（03）：97-100.

課題研究：河南省社科聯、經團聯調研課題：習近平新時代中國特色社會主義思想在河南的實踐研究（SKL-2019-49）

作者簡介：崔玉超（1988-） 男，鄭州航空工業管理學院，體育人文社會學專業，主要研究方向大學生思想政治教育。