再生氣也不要對(duì)孩子說(shuō)這幾句話

曹潔蕓簡(jiǎn)·育空間創(chuàng)始人中國(guó)國(guó)際薩提亞家庭模式心理師海靈格家庭系統(tǒng)心理師中德舞動(dòng)心理師接受為期2年的Tavistock模式嬰兒觀察督導(dǎo)心理學(xué)從業(yè)20多年，專(zhuān)業(yè)幼兒觀察領(lǐng)域超過(guò)15年擅長(zhǎng)特殊兒童訓(xùn)練及家庭咨詢

我的父親對(duì)我的影響是很深遠(yuǎn)的，他對(duì)我們的愛(ài)從來(lái)都是沉默不語(yǔ)，但每次開(kāi)口說(shuō)的話卻總讓我們皺眉。我能充分感受到父親給予我們的愛(ài)，但同時(shí)他說(shuō)出的話語(yǔ)卻又戳人心。我印象中，父親從來(lái)沒(méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)我，也沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)我，從來(lái)都是苛責(zé)的，以至于我有一段時(shí)間都很自卑，總覺(jué)得自己很沒(méi)用，什么都做不好，產(chǎn)生了嚴(yán)重的自我懷疑。盡管我知道父親是在催我?jiàn)^進(jìn)，可有些話語(yǔ)確實(shí)不那么妥當(dāng)。從上學(xué)到現(xiàn)在工作，我有時(shí)候仍然沒(méi)有自信，我只能一遍一遍鼓勵(lì)自己去努力做好。所以父母的話語(yǔ)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是具有重大影響的。

有位兒童心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：“好父母嘴上都有一條拉鏈，從不對(duì)孩子隨心所欲地說(shuō)話。”父母說(shuō)的話，會(huì)對(duì)孩子的情商、智商、修養(yǎng)等產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。有智慧的父母，既懂得好話好說(shuō)、壞話把握分寸說(shuō)，也應(yīng)該明白，有幾句話，是無(wú)論如何都不能對(duì)孩子說(shuō)的。

我真是白疼你了，一點(diǎn)也不向著我

一位寶媽和別人發(fā)生了矛盾，讓孩子來(lái)作證，孩子直接說(shuō)出了實(shí)話，這讓寶媽很生氣，覺(jué)得孩子不向著自己。父母做錯(cuò)了事情，孩子指出來(lái)，但是這并不代表孩子不愛(ài)媽媽?zhuān)膊淮砗⒆邮恰鞍籽劾恰辈恢档帽粣?ài)。父母在教育孩子的時(shí)候，總是要求孩子明白事理，所以當(dāng)孩子明白事理了，父母不能因此而指責(zé)孩子。

我上輩子造了什么孽，生出你這樣的孩子

家長(zhǎng)說(shuō)這樣的話，可能只是發(fā)發(fā)牢騷，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是對(duì)于孩子整個(gè)人的否定。孩子內(nèi)心的在意做父母的可能想不到，他會(huì)覺(jué)得父母是把自己當(dāng)成恥辱一樣的存在。而孩子能犯什么錯(cuò)呢？無(wú)非就是一件小事：不好好吃飯或者是想要多看一集動(dòng)畫(huà)片，這些都是可以慢慢教的。

和你爸（媽?zhuān)┮粯拥臇|西，成天就知道……

夫妻本身有矛盾的時(shí)候，也是可能會(huì)遷怒到孩子身上的。寶媽剛和寶爸吵過(guò)架，看到兒子在看電視，可能想都不想就把傷人的話說(shuō)出了口：和你爸一樣的東西，成天就知道看電視，一點(diǎn)用都沒(méi)有……

但是孩子何其無(wú)辜呢？這些話比打罵更讓孩子傷心。

笨死你算了，這么簡(jiǎn)單都不會(huì)

輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)孩子總是聽(tīng)不明白，類(lèi)似這樣的話家長(zhǎng)隨口就能來(lái)十句不重樣的，可是有什么用呢？孩子聽(tīng)完這樣的指責(zé)以后大腦一片空白，你再讓他認(rèn)真聽(tīng)他也集中不了精力。孩子還太小，你的惡狠狠的話和態(tài)度會(huì)讓他覺(jué)得受傷。

不就是一個(gè)……，有什么大不了的

因?yàn)椴辉谝猓詪寢尶梢噪S手把孩子喜歡的東西扔掉或者是送人。當(dāng)孩子問(wèn)起來(lái)的時(shí)候，還說(shuō)沒(méi)有什么大不了的，因?yàn)檫@些東西對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，都是不重要的東西，既不能吃又不能喝，放著白占地方。

看過(guò)一個(gè)問(wèn)題：你希望你的孩子未來(lái)成為什么樣的人？高贊回答是這樣的：“這個(gè)問(wèn)題本身就是錯(cuò)的，作為家長(zhǎng)，不應(yīng)該關(guān)注‘希望孩子成為什么樣的人這個(gè)問(wèn)題，而是應(yīng)該給他們提供更多的資源和選擇，讓他們?cè)谝黄瑥V闊的天地里，走一條想走的路。”

為人父母，對(duì)孩子的未來(lái)有擔(dān)心和焦慮，無(wú)可厚非，但千萬(wàn)不要被焦慮控制，破壞了親子關(guān)系，走進(jìn)了教育的歧途。

要知道，一個(gè)人真正走向獨(dú)立，往往是知道自己想要怎么樣，渴望成為什么樣的，并有勇氣為之拼搏和奮斗。