李翔
近年來,黔江區結合開展“黨課開講啦”活動,深化“微型黨課”宣講平臺,按照“寫、曬、評、比、講”步驟,組織全區各行業各領域黨員廣泛參與其中,引發強烈反響。截至目前,已成功舉辦5屆“微型黨課”宣講活動,2019年獲評“全國黨刊基層黨建優秀創新案例”。
層層發動、逐級把關,小載體推動眾參與
不設年齡、崗位、資歷、學歷等條件限制,層層發動寫黨課、講黨課。區委組織部、區委宣傳部、區委直屬機關工委聯合印發通知,引導各級黨組織廣泛發動、認真組織,號召每名黨員聯系實際撰寫黨課。全區各行業各領域黨員紛紛響應、積極參與,既有黨政機關干部,也有教師、企業員工、退休干部和奮戰在基層一線的扶貧工作者,年齡最大的74歲,最小的23歲。2019年,全區黨員共撰寫黨課8100余篇,其中黨員領導干部帶頭寫黨課980余篇。在活動開展過程中,重點做好評黨課和講黨課兩項工作。一是逐級把關評黨課。按照“自下而上、逐級推薦、好中選優”原則,通過“黨支部初審篩選、黨委(黨組)復審遴選、組織部門終審甄選”的“三審三選”工作步驟,由各級黨組織對黨課內容層層審核把關。對評選出的優秀黨課,在各黨支部黨務公開欄“曬”出來,引導黨員交流學習、互促并進。二是人人參與講黨課。結合黨支部主題黨日活動、黨員大會等,黨支部搭好“戲臺”,符合講黨課條件的黨員輪流上臺,用8分鐘左右的時間分享黨課內容,開展交流討論。在此基礎上,各黨支部結合實際向上一級黨組織推薦1—2名優秀宣講員,參加各行業各領域統籌的片區比賽,推選片區前3名參加全區集中宣講,評選出區級“十佳宣講員”、“優秀宣講員”等。
豐富載體、拓展媒介,小課堂變身大舞臺
堅持“線下傳播+線上推送”相結合,透過“端、微、網”,展現“音、視、文”,為“微型黨課”注入新的活力。一是黨支部課堂“趣味”濃。按照“時間短、內容精、形式活”的要求,通過情景互動、座談交流、分析講解等多種形式講授黨課,切實增強其吸引力、感染力。在機關單位,探索采用“小品”黨課、詩朗誦、情景劇等形式講授黨課,讓學習教育變得更生動;在村居院落,通過用“大白話”、“土語方言”講故事、說見聞、授知識,讓學習教育接地氣、入人心;在生產一線,從會議室里“排排坐”變成車間“圍圈坐”,讓一線黨員都聽得進、受教育、有提高。二是宣講課堂“黨味”足。在黨支部講黨課的基礎上,區委聘任“十佳宣講員”、“優秀宣講員”組建微黨課宣講團,組織開展“進機關、進農村、進企業、進社區、進校園”的“五進”活動。宣講團結合授課對象實際,針對黨員群眾的思想困惑、學習難點等量身定制黨課內容,增強黨課的針對性和實效性。截至目前,宣講團共開展宣講140場,直接受眾16000余人次。三是網絡課堂“回味”長。建立優秀微黨課作品庫,聯合區融媒體中心精心制作微黨課音頻和視頻,通過家在黔江客戶端、微信公眾號、黔江機關黨建網推出系列展播,延伸學習渠道,并積極向“學習強國”平臺推送,滿足廣大黨員自主化、差異化學習需求。同時,區委組織部還搭建網絡學習交流平臺,邀請黨課老師在線解疑釋惑,使廣大黨員能夠隨時隨地在線開展微討論,在溝通交流中不斷加深理解認識,進一步升華黨性覺悟。截至目前,黔江區在“學習強國”平臺推送黨課20期,通過本地“端、微、網”推送黨課184篇,黨員群眾點播2.2萬余次。
因時而新、形效并重,小切口升華大主題
堅持把抽象理論、宏觀政策以及黨史、新中國史等融入故事和案例,以小見大、寓理于事,在“潤物細無聲”中弘揚主旋律、傳播正能量。一是緊扣中心體現時代性。緊跟形勢發展,緊扣時代脈搏,有針對性地確定黨課主題。2019年,結合慶祝新中國成立70周年和“不忘初心、牢記使命”主題教育,以“擔當作為·同心筑夢”為主題,引導廣大黨員牢記初心使命和奮勇擔當作為。今年,結合疫情防控和決戰決勝脫貧攻堅,引導廣大黨員圍繞“雙戰”講黨課,不斷凝聚團結奮進的磅礴力量。二是淺顯易懂增強實效性。堅持用簡明質樸的語言闡明主旨、說透道理,以社會熱點、群眾焦點等切入主題,結合典型案例和身邊人身邊事談感受、說體會、講理論,讓大家聽了有效、學了管用。比如《黨員干部如何做到“慎獨慎初慎微慎欲”——從父親的點滴往事說起》,通過描述父親在回家路上堅持背篼倒背、口子朝下的細節,展現一名黨員倉庫保管員不拿一絲一毫,時刻保持共產黨員政治本色的優良品質。三是形式豐富突出創新性。緊跟時代潮流不斷豐富“微型黨課”的內容和形式,切實增強黨課的吸引力。2017年,在集中宣講中引入了LED背景大屏和燈光渲染,黨課內容配合音視頻,更具感染力、震撼力。2018年,增加了為黨員過“政治生日”儀式和國歌大合唱等環節,進一步增強儀式感、莊重感。2019年,推出“最受歡迎微型黨課講稿”、“最佳人氣微型黨課宣講員”網絡評選活動,參與人數3萬余人次,進一步擴大和傳播了“微型黨課”品牌。廣大黨員紛紛表示,從聆聽者到講述者,從思考者到踐行者,從“聽人講”變“我來講”,一堂堂“微型黨課”讓大家深度融入,在交流互動中增進了感情,在歡聲笑語中學習了理論,在潛移默化中深化了認同。
(作者單位:中共重慶市黔江區委組織部)