高職院校學生宿舍行為特點及管理策略研究

劉國勇

摘要：在現代社會中，高職院校為社會培育了一批實用性的人才，在高職院校中大部分的學生都在學校里住宿，宿舍是高職院校學生的主要活動場所之一，宿舍的環境以及學生在宿舍的行為特點與學生的學習與日常生活之間有著千絲萬縷的聯系，在一定程度上反映了學生的思想觀念。這就需要相關的人員對高職院校中學生的宿舍行為、特點進行研究，對高職院校學生宿舍的管理策略也要進行一定的調整與改進，使其更加符合現代社會發展的要求。本文主要講述了高職院校學生宿舍行為特點及管理策略，以此來供相關人士的交流參考。

關鍵詞：高職院校;學生宿舍行為特點;管理策略

引言：

在高職院校中學生宿舍是學生學習以及習慣培養的主要陣地之一，對學生自身有著不可磨滅的影響，在促進學生發展與進步方面起到了極大的作用。這就需要在現代社會的發展過程中不斷的對高職院校的學生宿舍的管理方式進行改進與調整，使其可以更加適用于現代高職院校學生的日常生活，幫助學生培養良好的生活習慣和學習習慣，不斷增強學生的個人能力與個人水平。高職院校學生宿舍的行為特點與高職院校內的學生的個人特點有著極為緊密的聯系，是學生個人性格以及思想的寫照，這就需要在高職院校中加強對學生宿舍行為的研究。

一、高職院校學生宿舍行為特點

在現代生活的發展過程中，社會對于高職院校學生的要求在不斷的提升，這就需要高職院校加強對學生的培養[1]。因此高職院校必須要重視宿舍在學生的日常生產生活中所發揮的作用，加強對學生宿舍行為特點的研究，對學生在宿舍中的各種行為進行一定的了解，積極的尋找正確的方法對癥下藥來促進學生的發展與前行。在高職院校中的學習時期作為學生人生中的重要階段，在學生今后的發展與前行道路上發揮著極為重要的作用，這就需要在高職院校中不斷的加強對學生宿舍的行為特點進行研究積極的尋找正確的方法來加強對學生的培養，通過這種方式來不斷地增強學生的個人能力。在高職院校中學生宿舍的行為特點主要有規律性、集體性和多樣性三種，這三個特點集中反映了高職院校學生宿舍中所存在的不足，為高職院校學生宿舍的發展提供了方向和目標。高職院校中學生處于一個集體的環境，在宿舍中學生需要與其他的人共同的生活，這種集體式的宿舍生活在一定程度上鍛煉了學生的個人能力以及個人的思想性格。但是在高職院校宿舍行為中許多的學生因為其個體的差異性出現了排斥孤立的現象，對學生的身心健康造成了不利的影響。在高職院校中學生的宿舍生活是規律的，休息時間和活動的時間也較為固定，在高職院校學生需要按照規定的時間上課下課，，這在極大程度上幫助學生養成了一個良好的作息時間[2]。高職院校中學生的學習時間較少有大把的時間來培育自己的興趣愛好，學生在宿舍的時間也較長學生可以自主的安排自己的課外時間，選擇不同的課外活動，這為學生創造了一個多樣化的宿舍生活，讓學生的宿舍生活更加的豐富多彩。

二、高職院校學生宿舍的管理策略

（一）建立健全相關的宿舍管理制度

在現代社會的發展過程中，高職院校對學生宿舍的要求也在不斷的發生變化，傳統的宿舍管理制度已無法滿足現代社會對學生宿舍管理的要求，這就需要學校內的相關人員對學校的宿舍管理制度進行一定的改進與調整，使學校內的宿舍管理制度更加的完善與健全[3]。在對高珍校內的學生宿舍進行管理時要深刻的貫徹落實以人為本的宿舍管理理念，在對宿舍進行管理的過程中，將教育與管理策略深刻的結合在一起，讓學生可以在宿舍生活中不斷的提升自己的個人能力與個人素養，接受教育方面的熏陶。在高職院校中學生的宿舍生活充滿了主觀的色彩，因此在對高職院校學生宿舍進行管理的過程中不能扼殺學生的主觀能動性，在制定宿舍管理制度時，要充分的尊重學生的個性以及個人的特點。高職院校的學生宿舍是學生學習與生活的地方，這就需要在學生的宿舍管理策略的制定過程中加入一些有關于服務性的內容，增強學生在宿舍居住的舒適度，為學生創造一個良好的舒適的享受的學習與生活環境。在面對傳統的宿舍管理制度時需要取長補短，淘汰一些傳統的宿舍管理制度中的落后點，將宿舍管理制度變得更加的細致化。

（二）加強對宿舍管理人員的培養

高職院校中學生宿舍管理的水平與高職院校中宿舍管理人員的個人能力以及個人素養有著直接的聯系，要想提升高職院校中學生宿舍管理的水平與質量，就必須要加強對宿舍管理人員的培養。這就需要學校定期的組織宿舍管理人員進行一定的培訓，讓宿舍的管理人員在培訓的過程中不斷的學習專業化的宿舍管理知識，增強宿舍管理的科學性與有效性，讓宿舍管理的方式以及方法更加的合理有效。在學校內還需要不斷的宣傳有關于宿舍管理的重要性，以此來加強宿舍管理人員的管理意識，讓宿舍管理人員可以充分地認識到宿舍管理在高職院校中的重要的作用。在對學校內的宿舍管理人員進行招聘時還需要設立一定的門檻，招聘的宿舍管理人員需要懂得一些專業化的宿舍管理知識具備良好的宿舍管理理念，通過這種方式來拉動宿舍管理人員漲停水平的提升。學校還需要定期的組織管理人員進行一定的考核，并且根據宿舍管理人員的考核成績來采取一定的獎懲措施，通過這種方式來不斷增強宿舍管理人員的工作積極性與主動性，提高宿舍管理人員在工作過程中的認真程度，極大程度上增強了宿舍管理的有序性與安全性，為學生在宿舍中的生活提供了極大的保障。

三、結束語

時代在不斷的發展，社會也在不斷的進步，高職院校學生宿舍的行為特點以及管理策略在一定程度上影響了高職院校學生宿舍的管理水平以及學生的個人能力。這就需要相關的人員在高職院校中不斷的對學生宿舍的行為特點進行研究對學生宿舍的管理策略進行一定的改進與調整，使其可以更加符合現代社會發展的需要。

參考文獻：

[1]徐曉沄， 徐曉琳. 高職學生課堂問題行為的心理分析與對策研究[J]. 北京市經濟管理干部學院學報， 2018， 033（003）：76-80.

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[3]高娟. 基于學生宿舍自治管理委員會平臺的高職院校學生宿舍自治管理對策研究——以武漢軟件工程職業學院二級學院為例[J]. 中外企業家， 2018， 617（27）：156.